四川省教师资格考试教育学(B级)冲刺试题及答案(1)

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四川省2011年教师资格考试教育学(B级)冲刺试题及答案(1)

第I部分选择题
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题l分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。


1.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是(  )
A.教育的神话起源说
B.教育的生物起源说
C.教育的心理起源说
D.教育的劳动起源说
2.我国古代最早的成体系的古代教育学作品是(  )
A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《中庸》
3.20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是(  )
A.桂威的《民主主义与教育》
B.赞可夫的《教学与发展》
C.凯洛夫的《教育学》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
4.作为现代生产和经济发展最深层的基础,同时也是一个国家经济持续发展的后劲的教育层次是(  )
A.中小学教育
B.职业教育
C.高等教育
D.职后的继续教育和岗位培训
5.正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是(  )
A.要求的特点
B.作用的特点
C.重视的程度
D.作用的方向
6.新中国第一次学制改革是在(  )
A.1951年
B.1949年
C.1950年
D.1952年
7.处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程、速度 都大体相同。这说明了个体身心发展的(  )
A.稳定性
B.可变性
C.阶段性
D.不均衡性
8.活动课程的主要倡导者是(  )
A.杜威
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.夸美纽斯
9.在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了(  )
A.发现教学方法
B.探究一研讨法
C.纲要信号图教学法
D.暗示教学法
10.学生生活环境会影响到学生的成长与发展,在诸NNN中,对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是(  )
A.家庭生活
B.社会文化生活
C.生活环境
D.同辈群体生活
11.为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是(  )
A.凯洛夫
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.杜威
12.班级组织的领导者是(  )
A.班主任
B.学生干部
C.校长
D.全体教师
13.从评价的作用上区分,学生评价的类型可分为(  )
A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D.正确评价和错误评价
14.教育教学研究中最基本最常用的一种研究方法是(  )
A.观察
B.调查
C.个案研究
D.访谈
15.现代教育改革的核心是(  )
A.课程改革
B.提高师资水平
C.教学组织形式改革
D.加强道德教育

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