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2014年北京中小学教师资格考试《教育学》考前押题卷及答案一
一、单项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”出自于( ).
A．《大学》
B．《中庸》
C．《孟子》
D．《论语》
2．首次明确使用“素质教育”概念的中央文件是( ).
A．《中华人民共和国义务教育法》
B．《中国教育改革和发展纲要》
C．《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
D．《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》
3．当机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的机能的超常发展而得到补偿，这是因为人的发展是具有( ).
A．顺序性
B．阶段性
C．互补性
D．不均衡性
4．教育的本质属性是( ).
A．社会制约性
B．相对独立性
C．培养人的社会活动
D．对社会的反作用性
5．主张“教育无目的论”的代表人物是( ).
A．涂尔干
B．杜威
C．卢梭
D．罗杰斯
6．把受教育者培养成一定社会所需要的人的总要求是( ).
A．教育方针
B．教育目的
C．培养目标
D．课程目标
7．学校长期形成的传统.舆论.风气.仪式.各种人际关系等,在课程类型上属于( ).
A．选修课程
B．综合课程
C．活动课程
D．隐性课程
8．《学记》提出“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思，可谓善喻矣”。这反映了以下哪个原则的要求( ).
A．教学相长原则
B．预时孙摩原则
C．启发诱导原则
D．藏息相辅原则
9．对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是( ).
A．团队活动与集会活动
B．社会实践活动
C．课外活动
D．教学
10．班主任的主要任务是( ).
A．教育学生努力学习，完成学习任务
B．指导学生课余生活，关心身体健康
C．组织学生参加劳动和其他社会活动
D．对学生进行品德教育
二、填写题：本大题共10个小题，每个小题1分，共10分。把答案填写在横线上。
11．“举一隅不以三隅反，则不复也”这句话反映了孔子_____________的教学原则。
12．___________决定着教育的社会性质。
13．教育是一种______________，深受经济、政治、文化和科技等社会因素的影响和制约。
14．________________是布卢姆教学理论的一个核心内容。
15．现代的教师应扮演好以下角色______、传授者、指导者、评价者、管理者、研究者、协调员。
16．人的全面发展学说认为，_____________造成了人的片面发展。
17．最早提出自由教育的教育家是______________。
18．从课程的组织核心来划分，可分为学科课程、____________和综合课程。
19．学业成绩评定的基本要求是_____________，向学生指出学习上的优缺点和努力方向。
20．教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动，在有关人员的协同下通过现场的实物、过程行进中展开的教学组织形式是________________。
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