加油复习教师资格证教育学，多做题，多看看教材，就有希望通过教师资格考试！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出江西省中学教育学强化多选题练习(3)，希望对您有所帮助!
1．抑郁症主要表现为( )。
A．情绪消极B．低自尊C．食欲不振D．动机缺失E．过分谨慎2．品德和道德的联系表现在( )。A．个体品德的内容来源于社会道德B．个体品德的形成依赖于社会道德C．品德和道德的最终根源相同D．道德与品德的直接根源相同E．品德和道德都受社会发展规律的制约3．根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为( )。A．符号学习B．上位学习C．下位学习D．并列结合学习E．概念学习4．人际排斥的特征表现为( )。A．行为对抗B．认知失调C．拉帮结伙D．情感冲突E．孤立5．奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括( )。A．可利用性B．变通性C．可辨别性D．适应性E．稳定性6．内部学习动机中最为核心的成分是( )。A．兴趣B．态度C．求知欲D．价值观E．好奇心7．适应智力差异的教学方式包括( )。A．掌握学习B．发现学习C．个别指示教学D．个人化教学系统E．观察学习8．研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在( )。A．课前指导B．课堂教学过程C．课后评价D．课时计划E．学年计划9．现有的影响较大的教育理论有( )。A．桑代克的联结说B．布鲁纳的认知结构学习理论C．皮亚杰的认知发展理论D．维果斯基的发展理论E．埃里克森的心理社会发展理论10．群体规范是约束群体内成员的行为规范，包括( )。A．不成文的非正式规范B．口头的规范C．潜意识遵循的规范D．成文的正式规范E．书面规范11．下列属于教师促成纪律中结构创设的是( )。A．指导B．奖励C．协助D．操纵E．征求学生意见12．元认知知识包括( )。A．关于个体内差异的认识B．对任务的认识C．对有关学习策略及其使用方面的认识D．关于个体间差异的认识E．对个人作为学习者的认识13．创造性的培养，常用方法有( )。A．提供具有创造性的榜样B．头脑风暴训练C．自我设计训练D．发散思维训练E．推测与假设训练14．根据马斯洛的需要层次说，人的需要可分为生长需要和缺失需要，下列属于缺失需要的是( )。A．饮食需要B．力避下岗的需要C．被人尊重的需要D．审美的需要E．寻找归属和爱的需要15．教学过程的基本要素包括( )。A．教学事项B．教学方法C．教学情景D．教学媒体E．教学目的共2页:[1][2]下一页
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