2016考研311教育综合考试真题

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　　一、选择题略

　　二、辨析题(3*15′)

　　46. 因材施教是否违背了教育公平

　　47. 教学相长是教师的教和学生的学

　　48. 合作学习是否符合维果茨基的最近发展区

　　三、简答题(5*15′)

　　49. 举例三个针对个体身心发展差异性的教育举措

　　50.用布鲁姆的分类指导泰勒的课程编制

　　51. 抗战时期国民政府教育措施

　　52. 学习动机的目标理论

　　53. 封闭式答案的要求啊

　　四、论述(3*30′)

　　54. 学校制度化，负影响，隐性影响，如何改革

　　55. 20世纪20、30年代苏联的传统学习与劳动技术相结合的规定及成效

　　56. 选做题

　　【教心】

　　题干大意：根据考试成绩分考场，即排名分考场

　　(1)根据学生哪些心理采取此方法激发学习动机。

　　(2)学习动机与学习效果关系

　　(3)采取这个方法后的有效性

　　【教研】

　　教育研究方法考的行为研究

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