2016南京师范大学629教育基础综合真题解析

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  2016南京师范大学629教育基础综合真题解析

  一、题型分析

  南师大虽然仍然是自主命题,但是题型仍然延续和统考相似的题型,只是选择题的数量相对少。具体来看,题型是分为五类:一、选择题,二、辨析题,三、简答题,四、论述题,五材料分析题。选择题考了20道, 辨析出了5道题,简答出了6道,论述出了5道,材料是1道题。整体来看,题量还是相对比较大的,考查了考生基础知识是否扎实,遇到不会的知识是否懂得迁移,如果还是死记硬背的考生,看到题脑子只出现我是不是背过的话,这套试卷还是相对有难度的。

  简单的汇总起来就是选择(2*20)、辨析题(5*8)、简答题(15*6)、论述题(20*5)、材料分析题(30*1)。

  二、考试内容

  从今年整体考查来看,各个学科的所占比重还是相对合理的。题目总体难度上看是中等难度,虽然着重考查了对考生基础知识的理解和掌握,但是很多题目是以更加灵活和多变的形式出现的,要求考生不仅基础知识要牢,更要全面的理解,进行知识迁移。当然对于细节知识的把握也是必不可少的,因为南师大的选择题还是着重考查了细节知识。

  从选择题来看,选择题部分教育学原理是重点,占了6题,中外教育史占了7题,教育心理学是有4道题,教育研究方法是有3题。从考查内容来看,很多题目是相对比较新颖的,但是教育史的考查部分还是以记忆为主,这部分分数,大家一定要把握。

  主观题部分,辨析题没有考查中国教育史,其余学科各有一道题,辨析题一定要先判断正误;简答题部分考查了所有学科,教学,课程,学制仍然是每年都避不开的重点,只是考查更注重多面性了,外教史考查学员可能会忽略的部分,中教史的书院如果还有学生会忽视那就太不应该了,但是怎么掌握书院,是需要细细琢磨的,教育心理学和教育研究方法考查的相对合理,但是题目还是比较灵活,并不是简单的问什么答什么了;论述题没有考查外教史,蔡元培今年是好几个学校的考查重点,但是具体考查内容却不太一样,教原占了2道,教心和教研分别一道,对于论述题一定要看清是评述还是论述,谈谈,这个对于答题来说还是很不一样的;最后的材料题还是很出彩的,材料是大家已经不能再熟悉的材料,但是考查的确定最新的考点和最重要的考点,所以,结合材料进行知识的迁移,就显得尤为重要了。

  总结一下就是:教育学原理仍然是重中之重,考查的考点也没有偏的部分;中外教育史是比较能把握分数的学科,但是很多学生会容易一直去记忆自己认为要考的内容,希望接下来备考的考生注意这一点;教育心理学和教育研究方法考查相对比较灵活,也不是死记硬背的学科,整体来看知识迁移,理解基础上记忆是很必要的,平时对题量的把握也是关键,否是难免出现时间不够的情况。

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