数学天地手抄报图片

  手抄报样本图片能作为大家画作时的参考,当然也有一些同学经验丰富,能够灵活运用各类技巧,让手抄报更加耐读。下面是由出国留学网整理的小学生数学天地手抄报,欢迎阅读。更多相关数学手抄报文章,请关注本栏目。

数学学习天地手抄报图片(一)

数学天地手抄报

数学天地手抄报

数学学习天地手抄报图片(二)

数学天地手抄报

数学天地手抄报

数学学习天地手抄报图片(三)

数学天地手抄报

数学天地手抄报

  【数学家---高斯】

  说起数学家中最出名的天才,那一定是高斯。

  关于高斯的故事,最广为流传的是“5050”。老师本来想用一道难题,让全班的同学安静一节课的时间,却没有想到小高斯只用了一两分钟就说出了答案。他把1、2、3……分别和100、99、98结对子相加,就得到50个101,最后轻易就算出从1加到100的和是5050。

  你知道吗?小高斯在三岁时,就已经学会计算了。有一天他观看父亲在计算帮工们的工钱,当他父亲念叨了半天总算报出总数时,身边传来微小的声音,“爸爸!算错了,应该是这样……”父亲惊异地再算一次,果然是算错了。虽然没有人教过他,但小高斯靠平日的观察,自己学会了计算。

  小高斯家里很穷,冬天,爸爸总是要他早早地上床睡觉,好节省燃油。可是高斯很喜欢看书,每次都带着一棵芜菁(像萝卜的一种植物)。他把中心挖空,塞进棉布卷当灯芯,淋上油脂点火看书,一直到累了才钻入被窝睡觉。

  高斯的进步很快,不久之后,老师就没什么东西可以教他了。后来,高斯进了高一级学校,可数学老师看了他的作业后,告诉他以后不必上数学课了。

  值得一提的是,高斯不光数学好,语文也非常棒,当他18岁时,为自己将来到底是继续研究古典文学还是数学而苦恼,正在这时,他解决了一个困扰数学家两千多年之久的问题“尺规作正十七边形”,于是,他决定继续读数学系。

  有一个比喻说得非常好。如果我们把18世纪的数学家想象为一系列的高山峻岭,那么最后一个令人肃然起敬的巅峰就是高斯;如果把19世纪的数学家想象为一条条江河,那么其源头就是高斯。

  人们一直把高斯的成功归功于他的“天才”,他自己却说:“假如别人和我一样深刻和持续地思考数学真理,他们会作出同样的发现。”

  【数学家名人名言】

  自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

  数学的本质在於它的自由。——康扥尔

  数无形时少直觉,形少数时难入微,数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞。——华罗庚

  数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

  纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

  问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

  数学家实际上是一个著迷者,不迷就没有数学……——诺瓦利斯

  一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

  问题是数学的心脏。liuxue86.com——P.R.Halmos

  虽然不允许我们看透自然界本质的秘密,从而认识现象的真实原因,但仍可能发生这样的情形:一定的虚构假设足以解释许多现象。——欧拉

  观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。——波利亚

  一个人如果做了出色的数学工作,并想引起数学界的注意,这实在是容易不过的事情,不论这个人是如何位卑而且默默无闻,他只需做一件事:把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。——莫德尔

  看在上帝的份上,千万别放下工作!这是你最好的药物。——达朗贝尔

  只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。

  发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——CG达尔文

  生命只为两件事,发展数学与教授数学。——普尔森

  推荐阅读

  数学手抄报内容

  趣味数学手抄报内容

  诗词里的数学手抄报内容

  初二数学手抄报

  小编精心推荐

  数学手抄报一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级

  小编精心推荐

  数学手抄报一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级

分享

热门关注

小学生端午节手抄报简单好画

端午手抄报简单好画

端午节手抄报图片汇总

端午手抄报图片

端午节手抄报简单漂亮2021

手抄报简单漂亮

情系五月初五端午节的手抄报

情系五月初五的手抄报

五月初五情浓端午的手抄报

情浓端午的手抄报

数学手抄报好看

数学手抄报

数学手抄报漂亮

数学手抄报

家风家训手抄报图片

家训手抄报图片

垃圾分类手抄报图片

垃圾分类手抄报

元旦手抄报图片好看

元旦手抄报