四年级英语教师期末工作总结

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  四年级英语教师期末工作总结【一】

  本学期,我继续担任四年级的英语课。现将本学期的教学工作总结如下:

  一、英语学习的情况分析

  1、四年级学生处于低年级向中高年级转变时期,心理上略为叛逆,总体 学习基础和学习习惯养成都比上一年级好,但是还有大多数同学上课不认真听讲,不把英语与语文数学科等同对待,学习态度极不认真。情况不容乐观。

  2、教学上的一些的困难词汇量较大,很多学生不能够认读。教过之后再来认读大部分同学不能掌握。

  3、家庭辅导的缺乏家长与教学配合的同步辅导是直接影响教学差距的一个非常重要的关键。少了家长的课外督促与辅导,学生课堂所学只靠课堂来复习,不只占用更多课时,而且学习效果不好,学生对英语学习内容回生得非常快,学习自觉性也不高。

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  四年级英语教师期末工作总结【一】

  本学期,我继续担任四年级的英语课。现将本学期的教学工作总结如下:

  一、英语学习的情况分析

  1、四年级学生处于低年级向中高年级转变时期,心理上略为叛逆,总体 学习基础和学习习惯养成都比上一年级好,但是还有大多数同学上课不认真听讲,不把英语与语文数学科等同对待,学习态度极不认真。情况不容乐观。

  2、教学上的一些的困难词汇量较大,很多学生不能够认读。教过之后再来认读大部分同学不能掌握。

  3、家庭辅导的缺乏家长与教学配合的同步辅导是直接影响教学差距的一个非常重要的关键。少了家长的课外督促与辅导,学生课堂所学只靠课堂来复习,不只占用更多课时,而且学习效果不好,学生对英语学习内容回生得非常快,学习自觉性也不高。

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