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四年级英语培优补差工作计划(一)
姓名
基本情况分析
预培养目标
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基础扎实，学习认真，但对所学的知识不能灵
活运用
增加相应阶段的趣味题，灵活运用所学的知识。
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头脑聪明，但容易骄傲，上课爱做小动作。
能专心听讲，有进取心。
李**
学习认真，思维敏捷，回答问题很积极。
挑战难题和新题型
张**
上课注意力不集中，爱做小动作。
端正学习态度，能够认真努力的学习。
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基础扎实，学习认真，但对所学的知识不能灵
活运用
四年级英语培优补差工作计划
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