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初三政治培优补差工作计划(一)
一、指导思想
着眼于提升学校初中部的品牌质量和学生的长远可持续发展,因材施教,分层辅导,促成本年级整体实力的均衡提升,为学校的内涵发展添砖加瓦。
二、职责分配
协调、奖评:姚启田
考核、督促:董永辉
具体执行:张康、汪萍、张宏军
三、具体办法
1、对象:(1)培优:年级前150名(动态);
(2)补差:年级后51-150名(动态)。
2、做法:(1)数据分析。用excel找出每个学生的相对薄弱科目,建立个人相应的培优、补差成长档案,并分类编班,实施有针对性的培优工作;