7、自主写作(练笔)与命题作文(话题作文)的写作相结合,初步打好高中写作基础,养成的良好的写作习惯。
8、在班级内部,由语文老师组织开展各种丰富多彩的活动。比如,课堂前5分钟要求学生到讲台上演讲,或是为同学们讲解一个题目,这既锻炼了学生的胆量,有提高了学生的语言表达能力,可谓一举两得;每周练习写钢笔字。教师全收全阅或者部分批阅,经过不断练习,很多学生的书写情况有了明显好转;学生在班上轮流进行“诗词名篇赏析”的活动,开拓视野,增进文化底蕴。
以上是我们高一语文备课组的一些具体做法,如有不足之处或不当之处,请领导批评指正。
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