小学教师资格考试《教育心理学》冲刺试题及答案(11)

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2012年湖南省小学教师资格考试《教育心理学》冲刺试题及答案(11)(满分:100分考试时间:120分钟)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内,本大题共10小题,每小题1分。共10分)
1.大约从( )开始,儿童不再无条件地服从信任教师。
A.二年级
B.三年级
C.四年级
D.五年级
2.小学儿童思维发展的特点是( )。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
3.对知识最好的复习方法是( )。
A.有意识记
B.多种感官参与
C.在实践中应用所学知识
D.画线
4.下列属于问题解决的是( )。
A.漫无目的幻想
B.走路
C.联想
D.发明创造
5.学生学习“功一力×距离”,这种学习属于( )。
A.辨别学习
B.符号学习
C.概念学习
D.规则或原理学习
6.形式训练说的代表人物是( )。
A.沃尔夫
B.桑代克
C.布鲁纳
D.奥苏伯尔
7.提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。
A.桑代克
B.加里培林
C.加涅
D.巴甫洛夫
8.根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。
A.自我预期
B.成败经验
C.自我归因
D.期待
9.婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于( )。
A.顺向迁移
B.横向迁移
C.正迁移
D.一般迁移
10.对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
c.具体运算阶段
D.形式运算阶段2012年教师资格证考试网上保过辅导培训,众位顶级名师联手打造超豪华辅导阵容,全程视频授课专家24小时答疑,辅导通过率达80.71%。点击查看详情(可先注册后免费试听)咨询QQ:1258072101  咨询电话:029-86699682
二、多项选择题(在每小题的四个备选答案中选出二至四个正确答案,并将正确答案的代码写在题干后的括号内。错选、多选、漏选均不得分。本大题共10小题,每小题2分。共20分)
1.小学儿童的社会性发展突出表现在( )。
A.社会性认知
B.社会性情感
C.社会性行为
D.社会性交往
2.根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。
A.近景的直接性动机
B.高尚的动机
C.低级的动机
D.远景的间接性动机
3.归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?( )
A.有助于了解心理活动发生的因果关系
B.有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
C.有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为
D.有助于提高学生的学习兴趣
4.练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为( )。
A.模拟练习
B.实际练习
C.集中练习
D.心理练习
5.下列哪些因素可以影响示范的有效性?( )
A.示范的场合
B.示范者的身份
C.示范的准确性
D.示范的时机
6.以下属于学习者练习曲线的特点的是( )。
A.开始进步快
B.中间有高原期
C.后期进行慢
D.一直是进步的
7.以下属于原型定向教学要求的是( )。
A.了解活动的结构
B.发挥学生主动性与独立性
C.要变更活动的对象
D.教师示范要正确
8.多动症儿童行为有哪些特征?( )
A.活动过多
B.注意力不集中
C.冲动行为
D.交往困难
9.针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?( )
A.教育治疗
B.家庭治疗
C.心理治疗
D.社会治疗
10.记录方式有哪些情况?( )
A.项目检核表
B.评定量表
C.轶事记录
D.观察记录
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