A．形象概括
B．理性概括
C．表象概括
D．感性概括
17．对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等，这种恐怖症属于()。
A．广场恐怖症
B．社交恐怖症
C．单纯恐怖症
D．一般恐怖症
18．学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于()，
A．元认知策略
B．组织策略
C．复述策略
D．精细加工策略
19．创造活动的源动力是()。
A．需要
B．兴趣
C．好奇心
D．理想
20．表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是()。
A．评价
B．依从
C．认同
D．内化
21．小红以前从不敢同老师说话，一次她主动向老师请教，老师马上给予了表扬，并耐心解答了问题，此后她养成了主动向老师请教的习惯。这是老师运用了()方法。
A．强化法
B．代币奖励法
C．示范法
D．惩罚法
22．教学过程中的首要事件是()。
A．引起学生注意
B．提示教学目标
C．引起先前经验
D．呈现教学内容
23．常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()。
A．群体舆论
B．群体规范
C．群体凝聚力
D．群体向心力
24．要求学生自己组织材料，并采用合适的方式表达陈述出来的是()。
A．匹配题
B．是非题
C．论文题
D．填空题
25．衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。
A．关注教法
B．关注情境
C．关注学生
D．关注自我
26．希望期末考试取得好成绩，力求得到本学期的奖学金，属于()。
A．远景的间接性动机
B．近景的直接性动机
C．高尚的动机
D．低级的动机
27．在教育心理学的成熟时期，逐渐关注理论与教育实际的结合，注重为学校教育服务，这时()思潮掀起了一场教育改革运动。
A．行为主义
B．认知主义
C．人本主义
D．建构主义
2B．自我意识进人社会自我阶段是在()以后。
A．3岁
B．5岁
C．7岁
D．11、12岁
29．根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的()。
A．信息加工
B．智力活动
C．信息输入
D．心理变化
30．有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于()。
A．广泛性焦虑障碍
B．强迫症
C．创伤后应激症
D．恐慌障碍
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