3、加强课题研究和校本教研，形成高质量的教研成果。
要继续做好在研各项课题研究，形成阶段性研究成果。开展新一轮的校本课题研究立项、实施。要注重将自己的教学经验、体会、感想、心得等进行整理，撰写成高质量的教学设计、教学论文、教学案例、教育叙事、教学札记等各项教研成果，积极参加各项教学成果的评选活动，提高自己的教学研究水平。本学期，每人至少要完成一件高质量的教研成果。
4、以听课、评课活动为平台，开展“高效课堂”能手评选活动。
本学期，按照学校的要求每个成员听课必须达到20节，其中集体安排组织听课8次，个人自行听课12次。以此项活动为平台，开展“高效课堂”教学能手评选活动。在全组中选拔出1-2名教师，推荐全县“高效课堂”教学能手大赛。加强听课活动的管理，杜绝在听课中出现迟到、不参加或不专心等现象。加强同年级学科间相互听课，重视同一备课组内相互交流学习。开展评课活动，要注意改进评课方式和形式，鼓励“敢说真话、实话”，体现其意义。学期末，做好检查听课、评课活动记录。
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