理化生教研组下学期工作计划

  理化生教研组下学期工作计划(一)

  一、指导思想。

  以理化生的学科发展观为指导,以新颁布的“理化生课程标准”为依据,结合本组的实际上情况,充分利用教材这个载体、认识教材的人文性和谐统一的教育功能,提高教师驾驭新教材的能力,促进教师课堂教学能力和专业发展。同时,以学生发展为本,培养学生的创新能力,全面提升学生的科学素质。

  二、主要措施。

  (一)、更新教育理念:

  1. 以“新基础教育”为理念,继续深入学习和探索,搞活课堂教学,提高教学质量。

  2. 坚持学习先进的教育理念,积极开展教改实验,提升教师的综合素质

  (二)、加强常规教学

  1、集体备课,发挥群体智慧.

  集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,要积极组织集体备课,明确集体备课时间,每次集体备课都要求有中心发言人,每次确定一个中心,研究一些问题,不搞花架子。重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计,主要以说课为主,做到有计划、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径,它不仅有利于教师知识水平的提高,而且有利于教学经验的积累,教学方法的改良,使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。 本学期通过集体备课对教案进行充实、修改,使其符合现有学生的教学实际;并在组内共享。

  2、开公开课,加强集体研讨

  公开课是教师共同提高的又一种形式。认真搞好公开课教学活动,先说课,后讲课、评课,说课、评课要落实并有记录;每学期我们教研组都安排了校内外的公开课,课前集体备课,课后及时交流,肯定优点,提出改进意见,争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面,我们积极发挥群体力量,对教案仔细分析研究,对课堂结构仔细推敲,对板书精心设计,提高整体实力。

  3、加强业务学习,提高自身素质

  认真组织学习新教材、新教学大纲,积极开展研讨活动,明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标,认真研究教材,把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求,按教学大纲的各项要求,落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标,为新教材取得最佳教学效益,培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。

  4、狠抓毕业班教学

  毕业班教学始终是学校工作重点,也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上,注重学生的学习过程,加强实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高理化生成绩。同时仔细研究近年来的命题思路,精选习题,争取再创新高。

  5、加强实验教学和多媒体教学。

  本学期组织教师深入学习,提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力,很好利用多媒体教室教学,提高实验教学的质量,培养学生动手能力,从而提高学生的学习主动性和创造性。

  6、加强课外辅导,成立兴趣小组

  对于大多数学生来说,他们精力充沛,爱好广泛,想象丰富,有着强烈的求知欲。教研组将在高一、二年级开展兴趣小组活动来丰富了学生的业余生活,还使他们对学习更感兴趣。同时针对竞赛,加强平时的课外辅导,提高学科专业知识。

  7.确立“科研兴教”的思想,加强课题研究的力度。

  “教而不研则浅,研而不教则枯”。加强课题研究的力度,紧密结合教学实践,精选课题,深入钻研,及时总结,遵循“认识实践再认识”的规律,积极撰写教学论文,形成一个人人参与教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。

  8.多途径加强对教师的培养,促使教师迅速成长起来

  9.团结组内力量,共同奋斗,适当时侯开展组内教师活动。

  理化生教研组下学期工作计划(二)

  以学校的工作要点为指导思想,围绕课堂教学改革和提高教学质量这两项基本的任务,提高教学质量、强化中考复习过程、改进教学水平、加强组内教师队伍建设。

  本学期工作的主要任务是:课堂教学改革和提高教学质量。

  1.改进和完善教研活动的方式,努力建构民主、开放、高效的教研机制;

  2.认真研究新课程理念、中考复习说明,深入了解并及时解决教学中的困难和问题;

  3.加强组内老师的课题研究能力,积极撰写论文。

  主要工作:

  一、立足课堂,全面提高课堂教学效益。

  教学常规是教学的基本章法,是教学工作正常开展的基本保证,也是教学工作的永恒重点。通过优化备、教、批、辅、考、研等教学环节,提高课堂教学效益。

  本学期精心安排和组织校内公开课和展示课,让组内的老师能够有更多锻炼的机会,把组内每位老师的特点优化放大。

  二、研究考试评价,提高教育教学质量。

  本学期面临着毕业班的的升学考试,每次教研活动都要静下心来,仔细探讨计划和实施措施。整个把握全局的还是我们备课组,因此这学期备课组要多备课,多研讨。争取能够把时间合理化的利用,完成高效科学的复习迎考工作。

  重视学校进行的月考试卷,每次月考试卷由不同备课组交替出卷,力求能够细致、合理、准确度高,全面检测学生的掌握程度。

  三、其他工作。

  组织落实好学校的各项工作,结合我组一直坚持的小组合作学习,能够把它做成我组的特色甚至是我校的特色。我组每位成员都要积极开展这项探究工作。

  配合教务处做好每次月考工作,并做好测试后的成绩统计分析,学生情况分析和教学改进方案。

  组织好20xx届毕业生物理、化学实验操作加试强化训练及考试工作。

  总之,本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下,以坚定的教学信念,克服各种困难,力争将我组教研活动推上新的台阶

  具体工作计划:

周次

  时间

  主要工作

  执行人

1

2.17—2.22

1.集体备课

2.第一次教研活动

全组

2

2.24—2.28

1.制定教研组计划

全组

3

3.3—3.7

1.配合做好开学教学工作

2.第二次教研活动

全组

4

3.10—3.14

1.九年级物理新课结束

备课组长

5

3.17—3.21

1.八年级物理,九年级化学物理月考

2.月考成绩分析

3.第三次教研活动

备课组长

6

3.24—3.28

1.九年级化学新课结束

2.配合做好毕业班备课研讨会

3.抓紧理化实验操作训练

九年级理化教师

7

3.31—4.4

1.生物公开课

2.六认真自查

3.第四次教研活动

周小英

全组

8

4.8—4.11

1.八年级物理示范课

王嵇春

9

4.14—4.18

1.第五次教研活动

2.打磨一节化学“好课”专题研讨活动

孙亮

10

4.21—4.25

1.八年级物理,生物期中考试及评价

全组

11

4.28—5.4

1. 六认真自查

2. 第六次教研活动

全组

12

5.5—5.9

1.九年级化学\物理实验操作技能训练

  

13

5.12—5.16

1.九年级理、化专题研讨:精心选题,提高复习质量.

2. 第7次教研活动

  毕业班理化教师

14

5.19—5.23

1.九年级第一次模拟考试

毕业班理化教师

15

5.26—5.30

1. 九年级第一次模拟考试质量分析

2. 第8次教研活动

毕业班理化教师

16

6.3—6.6

1.第三次六认真自查

全组

17

6.9—6.13

1.理化考前心理调节及应试指导

2. 第9次教研活动

理化教师

18

6.14—6.16

1.20xx届中考最后准备

全组

19

6.17—6.20

1.期末教学检查

2.20xx年中考

3. 第10次教研活动

全组

20

6.23---6.30

1.各种资料收集整理。

2.期末考试及评价

3.做好学期教研组工作小结。

 

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