主题二、生物体的结构层次
| 知识内容 | 要求 |
| 2-1细胞是生命活动的基本单位 | |
| （1）描述显微镜的基本构造和作用 | Ⅰ |
| （2）概述显微镜的使用方法和制作临时装片的过程 | Ⅱ |
| （3）阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位 | Ⅱ |
| （4）列举单细胞生物可以独立完成生命活动的例子 | Ⅰ |
| （5）区别动物细胞、植物细胞结构的主要不同点 | Ⅱ |
| （6）描述细胞核在遗传中的重要功能 | Ⅰ |
| 2-2细胞分裂、分化形成组织 | |
| （1）描述细胞分裂、分化的基本过程 | Ⅰ |
| （2）识别人体的几种基本组织 | Ⅰ |
| （3）识别植物的几种主要组织 | Ⅰ |
| 2-3多细胞生物体的结构层次 | |
| （1）描述绿色开花植物体的结构层次 | Ⅰ |
| （2）描述人体的结构层次 | Ⅰ |
主题三、生物与环境
| 知识内容 | 要求 |
| 3-1生物的生存依赖一定的环境 | |
| (1) 列举水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件 | Ⅰ |
| (2) 举例说明生物与生物、生物与环境之间有密切的联系 | Ⅱ |
| 3-2 生物与环境组成生态系统 | |
| (1) 概述生态系统的组成 | Ⅱ |
| (2) 描述生态系统中的食物链和食物网 | Ⅰ |
| (3) 描述生态系统的自我调节能力是有限的 | Ⅰ |
| 3-3 生物圈是人类与其他生物的共同家园 | |
| (1) 描述生物圈是最大的生态系统 | Ⅰ |
| (2) 认同保护生物圈的重要性 | Ⅰ |
| 中考政策 | 中考状元 | 中考饮食 | 中考备考辅导 | 中考复习资料 |