南京中医药大学2016综合评价录取招生简章

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　　南京中医药大学2016综合评价录取招生简章

　　南京中医药大学始建于1954年，是全国建校最早的高等中医药院校之一，是江苏省重点建设高校，也是江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校。建校60多年来，学校为中国高等中医教育培养输送了第一批师资、主持编写了第一套教材和教学大纲，诞生了中医药界最早的学部委员，先后走出了12位国医大师、5位院士(学部委员)，为现代中医高等教育模式的确立和推广做出了重要贡献，被誉为“中国高等中医教育的摇篮”。

　　学校现有各类在校生近2万名，设有基础医学院等9所直属学院，26个本科专业，涉及医、管、理、工、经、文等6个学科门类，同时招收中医学9年制本博连读专业和中医学“5+3”一体化本硕连读专业，初步形成了以中医药为主体、中西医结合、多学科为支撑协调发展的办学格局。

　　学校现有3个国家重点学科、2个国家重点(培育)学科、4个江苏省高校优势学科建设工程、33个国家中医药管理局中医药重点学科。拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，31个博士点和47个硕士点。学校现有2个国家级专业综合改革试点项目、5个国家级特色专业、3个卓越医生(中医)教育培养计划改革试点项目、6门国家级精品资源共享课程、2个国家级教学团队、1个国家级人才培养模式创新实验区、3个国家级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地，33部国家级规划教材(主编), 4项国家级教学成果。现已建成27所附属医院、4所中西医结合临床医学院，各类教学及毕业实习基地逾百所。建有国家级和省级重点实验室、重点研究室、工程研究中心、研发中心、江苏省“2011协同创新中心”等科技创新平台30多个。

　　学校现有国医大师2人，国家杰出青年科学基金获得者4人，国务院学科评议组成员3人，国家“973计划”项目首席科学家1人，百千万工程国家级人选4人，国务院政府特殊津贴获得者51人，国家有突出贡献中青年专家1人，国家教学名师2人，全国模范教师1人，全国优秀教师6人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师14人。2015年，学校顺利通过中医学专业认证、中药学专业认证和本科教学审核性评估。

　　学校是世界卫生组织(WHO)传统医学合作中心、国家卫生部确定的国际针灸培训中心、全国中医师资进修教育基地、中国中医药文献信息检索中心南京分中心，同时也是首批获国家教育部批准接受和培养外国留学生及台港澳地区学生的高等中医药院校。2010年6月20日，学校与澳大利亚皇家墨尔本理工大学合作建立了中医孔子学院，时任国家副主席习近平出席了揭牌仪式并发表重要讲话。学校目前与世界90多个国家和地区有着广泛交流和联系，并与世界30多个国家和地区的政府、高等院校或学术团体及机构建立了友好合作关系，具有较高的国际声誉和影响力。

　　为推进考试招生制度改革，选拔综合素质突出、对传统中医药有浓厚兴趣与培养潜质的优秀人才，根据《省教育厅关于做好2016年省属普通高校综合评价录取改革试点工作的通知》(苏教考[2016]2号)文件精神，结合学校办学特色和人才培养的需要，我校于2016年继续开展综合评价录取工作。现将有关办法公布如下：

　　一、招生对象

　　具有2016年普通高等学校招生统一考试报名资格的江苏省应届理科和文科考生。

　　二、招生专业

　　综合评价录取专业为我校2016年本一批次专业。(具体专业以我校本科招生网公布为准)

　　三、招生计划

　　综合评价录取人数为我校2016年本一批次招生计划的5%以内。(具体计划以我校本科招生网公布为准)

　　四、报名条件

　　考生综合素质评价中的道德品质、公民素养、交流与合作等三个方面必须为合格。考生身体条件遵照《普通高等学校招生体检工作指导意见》等规定执行。

　　我校综合评价录取报名条件分为A、B、C三类，符合下列条件之一的学生可提出申请。

　　(一)A类报名条件(须具备其中之一)

　　1、高中阶段获得全国中学生奥林匹克学科竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区三等奖(含)以上者;

　　2、高中阶段参加全国创新英语大赛或全国中学生英语能力竞赛获得国家级三等奖(含)以上者;或在具有较大影响的全国性作文比赛中获得国家级三等奖(含)以上者(具体赛事名称：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛、全国新概念作文大赛等);

　　3、经我校综合评价录取工作领导小组审查认可的其他重大竞赛获奖者。

　　(二)B类报名条件(须具备其中之一)

　　1、高中学业水平测试必测科目等级在3A1B(含)以上，且期末成绩在同年级或同科类排名列前20%者;

　　2、我校优质生源基地中学学生学业水平测试必测科目等级在3A1B(含)以上，且期末成绩在同年级或同科类排名列前30%者。

　　(三)C类报名条件

　　对中国传统文化和中医药有浓厚兴趣，立志从事中医药事业，尤其是有中医药学家学渊源的，经我校综合评价录取工作领导小组审查认可的在中医药学科领域具有特殊培养潜质者。