阅读材料，提取要点
作答这道题目，我们首先要把握“给定资料4～6”中每一则材料所反映的内容。
“给定资料4”，这则材料讲述了小签的成长故事。小签在父母的影响下，从小学习英语，工作后汉语基础较差，并因此受到批评。这说明，学生家长对要求孩子从小要学英语具有盲目性。“给定资料5”介绍了英语这种“国际普通话”，美国利用这种强大的语言优势，可以达到暴力、金钱无法征服的目的。接下来，提到了世界上很多国家为了保护本民族的语言安全而采取的措施。“给定资料6”承接上一则材料，鲜明地指出了我国在本国文化保护方面存在的问题。教育部门以及某些用人单位在升学、就业等方面存在唯英语是瞻的不良导向，而国外的语言优势悄悄地瓦解着我国学术创造力，甚至污染汉语生态环境。在这种大环境下，年轻人随意简化汉语的现象也就在所难免了。
加工要点，组织答案
为了达到“条理清楚”“全面准确”的要求，我们需要将提炼出来的要点进行分类整理。可以从主观因素、客观因素两个方面把提炼出的材料中所反映的问题进行归纳概括。
【参考答案】
我国汉语处於自身发展不景气、英语大行其道的生态环境中，汉语发展日渐式微。具体表现为：
从主观因素看，一是学生家长要求孩子从小要学英语具有盲目性﹔二是年轻人随意简化汉语，威胁着国家语言文字的严肃性和规范性。
从客观因素看，一是教育部门将英语强制性地灌输给学生﹔二是某些部门在招生、就业等方面存在唯英语是瞻的不良导向﹔三是美国利用英语这种“国际普通话”的语言优势消解着我国学术创造力，甚至污染汉语生态环境。
三、根据“给定资料7”，指出法国在保护本国文化方面有哪些做法值得借鉴。(10分)
要求：条理清楚，全面准确。不超过300字。
【思路点拨】
阅读题干，审清题意
通过阅读题干，可以看出本题的作答任务是指出法国在保护本土文化方面有哪些做法值得借鉴，作答范围是“给定资料7”，作答字数不超过300字。
阅读材料，提炼要点
我们需要重点看“给定资料7”中提及的法国保护本土文化方面的一些措施。第一段列举事例强调法国人对本土文化的重视，考生快读即可﹔第二段说明法国政府为满足旺盛的市场需求，设立文化部“主管文化产业发展”，材料中提到“是法国政府中支出最多的部门之一”也从侧面告诉我们法国政府对文化产业的投入力度是比较大的﹔第三段表明了法国政府“文化例外”的立场，在贸易谈判中，强调文化产品具有特殊性，“不能与其他商品等同起来，任其自由流通”﹔第四段和第五段重点阐述了法国从法律层面上支持本土文化，包括“严格限制法语中使用外来语尤其是英语”、“在法国互联网上进行广告宣传的文字必须要译成法文”、各个电台和电视台必须定时定量播放法语歌曲及法国电影，“违者处以罚款，并以之资助民族文化”﹔第六段向我们介绍了法国积极吸取其他民族文化的长处，广泛收藏和展现世界各民族优秀文化作品，颁布支持电影业发展计划，以此增强本土文化竞争力﹔第七段和第八段则强调法国设立多个文化中心，大力发挥企业和各类专业协会的力量宣传推介本国文化，并适当给予补偿。了解了各段的段落大意，可以看出“给定资料7”重点从三大方面阐述了法国保护本土文化的举措，即：强大的保护力度、积极的吸收借鉴外来文化和合理的推介本国文化。第二至五段侧重於保护、第六段侧重於吸收借鉴外来文化、第七、八段则侧重於推介本国文化。
加工要点，组织答案
最后，分条作答，合理阐述。注意作答要求中有“条理清晰”这一要求，那麽在做答时一定要体现出一定的结构，本题可按照总—分结构作答，先总说法国保护本土文化的总体做法，再分三大部分进行具体阐述。如参考答案部分所示。
【参考答案】
法国本土文化得以有效的传承在於其强大的保护力度、积极的吸收借鉴外来文化和合理的推介本国文化。
首先，加大对本土文化的保护力度。一是增加政府投入，设立文化部主管文化产业发展﹔二是在对外贸易中坚定文化产品的特殊性，拒绝文化产品与其他商品等同起来自由流通﹔三是通过立法限制法语中使用外来语，在其互联网上进行广告宣传的文字必须要译成法文，对不能定时定量播放法语歌曲或电影的机构处以一定罚款。
其次，积极吸取其他民族文化长处。广泛收藏和展现世界各民族优秀文化作品，颁布支持电影业发展计划，增强本土文化竞争力。
再次，合理推介本国文化。设立多个文化中心，大力发挥企业和各类专业协会的力量宣传法国文化，并适当给予补偿。
四、假如你是H县文化局的干部，要在有村官和社区工作人员参加的培训班上做一次关於繁荣和发展社会主义文化的讲座，综合“给定资料8”中提供的信息，你认为应该重点讲哪几方面的内容?(20分)
要求：紧扣“给定资料”，分条作答，观点明确，有针对性，不得摘抄原文。不超过300字。
【思路点拨】
阅读题目，审清题意
考生要注意从题干中阅读出这样几个要点：第一，题目要求写的是关於繁荣和发展社会主义文化的讲座主要内容，不是讲话稿。第二，考生的答案，来源於给定资料8。第三，考生身份是文化局的干部，面对的是村官和社会工作人员，答题中既要有发展繁荣社会主义文化的高度，又要结合基层文化的特点来讲。第四，作答要紧扣材料，分条作答，观点明确，有针对性，不摘抄原文，不超过300字。
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