过程性考试：是帮学生分析问题
据了解，英国学生中小学入学时，学校会对他们进行校级统一考试，以便对不同水平的学生进行分层教学，并为每名学生做出合适的“成长计划”。
圣诞节、复活节、暑假三个长假期前，学校也会进行期末考试，成绩还会公开给学生和家长。
“英国学生之所以对考试、成绩没中国学生那么敏感，主要是因为他们的考试是一个师生互动的机会，是帮助老师了解学生知识掌握情况、学生学习的达标情况、学生下一步的努力方向。
升学考试：学生可选自己想考的课程
在英国，学生5岁至16岁为法律规定的强制教育阶段。在16岁强制教育阶段结束时，学生需要参加GCSE考试，学生一般学习了10多门课程，但GCSE考试只需要选择其中5门。
中学高级班学习的是A-level课程，课程内容也可以在规定范围内自己选择。学生在17岁或18岁时可凭借A-level考试的成绩来申请大学。
英国的升学考试，学生可以选择自己喜爱的科目考，不像我们都是统一科目的考试。所以学生对学习有兴趣，也能够在考试方面展示各自不同擅长的学科，这也是学生不讨厌考试的原因。
考核学校：看学生进步提高幅度
在中国，学生的学习考试压力，还来自于学校，因为不少地方教育部门对学校的考核，主要是看中考、高考升学率。
在英国，政府、社会机构同样会对学校进行考核甚至排名。不过他们的考核标准是：学校整体的发展水平、学生在这个学校提高的幅度(如潜力是否被挖掘、在某个方面是否有进步)、课程开设情况等。
数学、英语科目的GCSE考试中，我们学校若整体考到5个A+的学生低于40%，校长会被解雇的。因此该校的教学目标是使每个学生都获得进步，而不是只注重成绩好的学生。
