中文学科如何走出困境？
——浙大中文系中文学科建设国际研讨会扫描
手捧刚出版的《浙江大学中文系系史》，浙江大学中文系主任吴秀明教授心情激动。3年多的努力终于化做三卷本146万字的书卷，作为总主编，他深感欣慰。
在11月5日由浙江大学中文系主办的“中文学科建设：历史经验与全球视野国际学术研讨会”上，来自国内外知名大学一流中文系的掌门人及专家们都为这部《系史》击节赞叹，在中国高校，出版校史者甚多，而以如此厚重的篇什记述一个系的历史，极为罕见。
对浙大中文系来说，出版《系史》及召开研讨会，目的均是寻找中文学科走出困境的途径。
中文学科陷入困境
这是国内外名校中文学科战将云集运筹“突围”的会议：北大、复旦、人大、南大、南开、武大、台大和香港的中文大学、浸会大学及日本、韩国等高校的专家学者参加研讨；这也是一次颇有意味的聚会：探讨的话题是中文学科如何走出困境。
专家们认为，在精英教育向大众化教育的转变进程中，重理工轻人文的时代通病，“独立之精神，自由之思想”的缺失，社会世俗化、教育市场化、学术评估指标化对中文学科的冲击……种种原因致使中文学科陷入困境：选择中文专业的学生人数减少；量化管理带来学术研究的短平快，精品力作减少；经费投入不足；政策制定往往以应用性学科为基准，较少考虑人文学科的特殊性。为使人文学科走出困境，教育部1995年专门设立带有扶持性质的文科基地，对全国40多所高校文史哲基地学科进行经费资助，但问题没解决反而更加严峻。
台湾大学中文系主任李隆献教授认为，在经济主导下，人文学科受到忽视，教师队伍裁员，传统研究变得越来越弱势，经学与古典文学研究越来越被忽视；中文学科担当的传统价值观教育也面临巨大考验，与现代人的思维越来越拉开距离。日本、韩国专家也谈到类似的情况。
中文学科曾经辉煌。已有百年历史的浙大中文系曾经名师云集，刘大白、沈尹默、马叙伦、钱基博、夏承焘、王驾吾、沙孟海、姜亮夫、蒋礼鸿、沈文倬，一个个响亮的名字，令人肃然起敬。
北大中文系副主任沈阳教授说，去年评估，北大中文系已被“老二”。“就算北大中文系功夫了得，那也是明日黄花，早已今非昔比，试问今天哪位教授敢与我们的前辈比肩？谁敢说今天的北大教授能青出于蓝而胜于蓝？”
原清华校长梅贻琦说：“所谓大学者，非谓有大厦之谓也，有大师之谓。”的确，大楼和大师，金钱与学问，皆大学所需要，缺一不可。如今全国许多高校都在建一流大学，为追求一流，大楼越造越高，越造越豪华，建一流大学成了建一流大楼，可大师呢？钱学森之问叩击着有识之士的良知，值得深思。
中文学科陷入困境的原因很多，最受诟病者则是以工科管理模式管理文科，其中量化考核对中文学科伤害最大。
