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中考启示录来了!北京2016中考传递五大新信号
近日，北京市76809名初中生完成了他们人生中的一场重要考试——中考。从传统文化到社会主义核心价值观，从开放型的试题到重视实践探究……今年的中考题延续了2015年的考题方向，新考题将成今后考试的新常态。那中考传递了哪些新信号?下边的内容好好看哦!
信号
一
注重平时的积累
考试考的就是积累，这句话用在今年的中考中特别贴切。在今年中考语文卷中，通过题目重点考查学生9年的语文积累。
北京教育学院宣武分院高级教师吴东分析，考查目标上，涉及了字音、字形、笔顺、书法、书写、词语、病句、对联、句子使用、古诗文默写等，体现了对基础知识的重视和全面考查。 体现了对9年语文学习全过程的考查，特别强调那些对语文学习有长久影响的语文基础，如汉字的书写、笔顺等。
吴东还介绍，今年的基础知识试题还体现了对学生日常积累的考查。例如第1题的四幅“福”字，有王羲之、颜真卿、怀素和现代书法家刘炳森的，涉及隶书、楷书、行书、草书四种基本书体，由学生选择其中一幅，说明书体和选择的理由。
值得一提的是，2014年北京中考，语文考到“为”字笔顺难住不少学生。今年中考语文卷上笔顺题“重出江湖”，考查学生能否写对“与”和“出”的笔顺。“不太难”，一名考生说，笔顺题已经不是新鲜题目，答起来比较顺手。
信号
二
从小培养学生阅读习惯
据了解，今年北京中考语文题的一大亮点是，名著阅读试题首次作为一个独立板块出现，分值达到了10分。今年中考语文科目中涉及的阅读篇目范围达到9篇，在以往《论语》《三国演义》《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》和《红岩》基础上，新增《鲁滨逊漂流记》和《海底两万里》两篇。
“并不是要增加学生的机械记忆”，北京五中分校一级教师李蕾分析，虽然今年名著阅读与去年相比增加了3分，涉及《论语》《朝花夕拾》《海底两万里》三部作品，分值、考查作品数量和文字量都有所增加，但其意在鼓励学生课外的阅读。
李蕾还介绍，今年的名著阅读题还强调了篇目的多样化，名著考查面进一步拓宽，内容进一步扩展。从所选作品来看，既有古代儒家文化的经典之作《论语》，也有现代散文的经典代表《朝花夕拾》，又有外国科幻小说《海底两万里》，作品形式、体裁、内容更加丰富。
今年，在物理试题中增设科普阅读题，旨在引导物理教学重视阅读学习这一重要的学习方式。专家指出，阅读能力是人实现终身可持续发展的核心素养，“学会阅读学习”是信息时代重要的学习方式，“学会阅读学习”不仅是语文或外语学科教学的责任，也是科学教学的共同责任。
信号
三
走进传统文化的世界
今年的中考延续了往年的传统，今年中考语文依然关注考查学生的传统文化素养。在语文学科中，就采用设置情境的命题方式，试题以欢度民族传统节日“春节”为背景，设计了贴福字、读窗花、选春联、写慰问信等活动内容，将对字词句等语文基础的考查融入其中。
北京教育学院宣武分院高级教师吴东说，除了用窗花的形式来考查汉字的间架结构外，还在春联的张贴过程中，考查对偶修辞;另外在慰问信的修改中，也考查字词句的使用。将语文基础知识的考查与生活结合、与文化结合、与阅读写作的实际应用结合。
在物理科目中，有题目用挂年画的方式考查学生对重力方向的知识的理解，非常新颖。例如，第39题科普阅读题《福船》讲的是，跨越遥远时空的海上丝绸之路上，我国制造的福船对世界航海发展史的深远影响，同时考查了相应的浮力、力的平衡等知识。这些考题让考生感觉眼前一亮，让物理知识与日常生活有了关联。
信号
四
引领学生在实践中学习
为落实《北京市初中科学类学科改进意见》中利用10%的课时开展社会实践的要求， 今年，北京在设计中考试题时，选择了一批能激发学生兴趣的日常生活、生产及社会大课堂基地中的素材，作为试题的背景材料，通过设置不同层次的问题进行考查。
北京市第十八中学物理教师涂春霞介绍，物理卷十分注重考查学生从日常生活、社会大课堂的积累。据市教委专家组介绍，其中有一道题是以学生熟悉的天安门升国旗为命题背景，考查学生估测技能，要求学生能借助国旗下人的身高估测国旗宽度。如此既考查了学生先定标准后比较判断的估测方法，又渗透了爱国教育，普及了国旗基本常识。
据介绍，物理学科题目中约有25%的素材来源于生活中的物品、现象;约有25%的试题来源于基本实验，还有约20%的素材来源于课堂教学中学生常出现的问题，其他的题目来源于科技馆和社会大课堂。
在化学学科中，实验探究题也占据了很大的比例。例如今年的“生活现象解释”题，把化学知识点融合在学生生活经验中，让考生更加深刻地感受到化学与生活紧密联系，从理论到实践。例如，饮食中的营养元素，家庭生活中化学品的科学使用，蜡烛燃烧条件、能源等问题。增强学生在社会生活中运用化学核心知识，如营养、材料、海洋发电等方面的考题侧重于考查学生解决问题的实践能力。
信号
五
跨学科学习将成新常态
语文学科穿插了实验室的内容，物理、化学考试则穿插了语文阅读……在今年的中考中，一些跨学科的题目亮相，引起了考生的兴趣。专家认为，中考改革将促跨学科学习变成现实。
今年的作文试题中有一道题目是“奇妙的实验室”。 这道试题属于想象作文，题目通过设置3D虚拟现实实验室的情境，让学生想象在这样的实验室中如何学习知识，增长智慧。学生完成这道作文题，既需要相关学科知识，更需要发挥想象，创设情境，记述自己在如此奇妙的实验室中的学习过程，该题就涉及到生物、物理、化学等学科的知识。。科幻小说《海底两万里》的阅读、依据想象理解文言文中对三峡景象的描述等都落实了对学生创新能力的考查。第4题给边防战士的慰问信中利用地理知识考查词语的使用。
在化学学科中，注重阅读能力的考查，不仅让考生在阅读过程中运用化学知识解决问题，还帮助考生发展认识。例如，在“科普阅读理解”栏目试题的考查中，不仅让考生对方便面的健康食用有了科学认识，体会到化学知识和方法在解决实际问题中的价值，还让考生意识到多角度、综合系统分析问题的重要性。
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