下面是出国留学网编辑为您带来的两学一做总结讲话，希望能帮您!
【两学一做总结讲话一】
党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。
开展“两学一做”学习教育,“学”是基础关键。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规,党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。
学习党章党规是对党发展历程的回顾,是思想不谋而合的展现,是引领行为的根本。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。其次要学习习近平系列讲话精神。习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习习近平系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,重在自觉强化看齐意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的发展理念和奋斗目标看齐,
开展“两学一做”学习教育,“做”是行动关键。如何将学习成果落到实处,关键看如何做。要通过学习,争做以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员;通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话,办实事的党员;通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。
开展“两学一做”学习教育,“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育,要避免走过场,瞎应付,要将学习落到实处,实现“走心”、“入脑”。要坚持学用结合,达到知行合一;通过扎实学习,实现头脑充实;把握问题关键,力求整改实效;从实际出发,做到有的放矢。
学习方式可灵活掌握,但也务必保障实效,因此,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去,多到基层一线转转,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题,在日常小事中总结客观事物发展的规律,以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”,力戒形式主义和官僚主义。
“两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
【两学一做总结讲话二】
2016年是不寻常的一年，这一年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是“十三五”开局之年。当前我国正处于全面深化改革的“深水期”， 改革发展目标能否落到实处、取得实效，我党能不能打赢脱贫攻坚战，带领群众脱贫致富奔小康，关键要看党员领导干部如何作为。所以，在全体党员中开展“两学一做”学习教育，意义重大，不言而喻。
筑牢思想，从严从实“学”。没有规矩，不成方圆。党章、党规就是党员干部的行为准则和规范。对中央提出的 “两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党、依规治党要求贯彻落实到位。当今社会比较浮躁，党员干部，特别是“关键少数”面临的糖衣炮弹和利益诱惑会更多。因此，党员领导干部要通过循序渐进地把党章党规、习近平总书记系列讲话精神学深学透，原原本本领会精神，补好“钙”加足“油”，切实增强思想自觉和行动自觉。
学以致用，踏踏实实“做”。深入学为的是扎实做，学党章、学系列讲话，目的是做优秀共产党员。通过学习真正理解新常态下合格共产党员的标准是什么，明白责任是什么，身负什么政治任务和使命担当。明责则善任，共产党员要从自身做起，学好党章党规、学好系列讲话，做到内化于心、外化于行，用之武装头脑、指导实践、推动工作，做一名合格的共产党员!
学做互进，知行合一。开展 “两学一做”，归根结底是要端正思想作风，着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等突出问题。广大党员干部要自觉学习、经常学习，加强主观世界改造，做到学以致用，以学促知，知行合一。要主动在思想上划出红线、在行动上明底线，使每位党员都能严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。全面提升党员队伍思想政治素质，保持党的先进性和纯洁性。
知是行之始，行是知之成。在“两学一做”学习教育中，广大党员干部不仅要注重“学”，更要注重“做”，还要学做互进，知行合一，做合格的共产党员。只有千千万万的合格党员凝心聚力，带领人民群众坚定不移地前进，美丽的“中国梦”才得以早日实现!
【两学一做总结讲话三】
今天，我们在这里召开镇村干部、驻村第一书记、镇属部门负责人会议，会议规格之高、规模之大，是近年来参会人数最多的一次会议，会上镇委副书记李建立同志对全镇“两学一做”学习教育活动做了全面安排部署，镇上制定了实施方案，并成立了指导组，镇委书记陈胜林同志做了重要讲话，也是对在座的各位上了一堂很好的党课教育。
各支部在会后要立即召开会议，传达学习今天的会议精神，要引导支部党员自觉对照党员标准，规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，为全面建成小康社会提供坚强组织保证。下面我强调五点：
一、 开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
各党支部要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
二、学习党章党规的重要意义。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。
作为一名共产党员，必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。要强化纪律意识，自觉做到守纪律、讲规矩，把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线，严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;要强化从严执纪意识，自觉履行管党治党的政治责任，全面执纪、抓早抓小，用执纪的严肃性和追责问责的约束性保障党章党规的权威性。
三、学习习近平总书记系列重要讲话。
如何学，怎样学习?镇委印发了学习习近平总书记系列重要讲话内容材料，已发到各支部，各支部要认真组织广大党员，认真学习，仔细学习，逐字逐句学，做好学习笔记，每个党员都发有一本学习笔记。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神，我们要在真学真懂真信真用上下工夫，见成效。真学，就是要深钻细研，入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学，全面、系统、科学、准确地领会总书记重要讲话精髓要义。坚持发展第一要务不动摇，坚定改革决心和信心不动摇，坚守改善民生不动摇，坚持全面从严治党不动摇。
四、如何做一名合格共产党员
我们要按照讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员的标准，一是要忠诚，对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。二是要干净，树立清风正气。看牢自己，绝不放纵妄为;管住家人，绝不放任自流;谨慎交友，绝不放松警惕。三是要担当，立足岗位作贡献、有作为。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧。运用正确方法激励干部干事创业，最大限度调动广大干部积极性。
五、今年的重点工作任务是脱贫攻坚和两学一做学习教育活动。
各村(社区)党支部、村(社区居)委会，要把“两学一做”学习教育活动贯穿到脱贫攻坚工作中来，要突出正常、经常教育，把握好学习教育的特点，推进学习教育扎实开展。要坚持“两手抓、两促进”，以开展学习教育促进全镇各项中心工作，以各项工作的实际成效检验学习教育成果，扎扎实实做好各项工作，确保“十三五”开好局、起好步。
【两学一做总结讲话四】
刚才，xx书记就贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央、市委部署要求，开展好全区“两学一做”学习教育进行了动员部署。xx书记的重要讲话，从全面从严治党的战略高度和渝中发展面临的形势任务，深刻阐明了开展学习教育的重大意义，系统阐述了学习教育的目标任务要求，强调要把握特点和规律，抓住重点和关键，紧密联系实际，强化问题导向，加强组织领导，确保学习教育取得实效。xx书记的讲话内涵丰富、要求明确，具有很强的指导性、针对性，我们一定要深入学习领会，不折不扣抓好落实。下面，我结合学习贯彻xx书记讲话精神，对认真落实中央和市委、区委“两学一做”学习教育实施方案，着力抓好全区学习教育工作讲几点意见。
一、要端正态度，进一步增强搞好“两学一做”学习教育的思想自觉和行动自觉。
邓小平同志曾指出，“我们这个党如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量!”这次“两学一做”学习教育，就是要着眼于“做合格党员”这个基本目标，通过“学党章党规，学系列讲话”，把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来，推动全面从严治党向基层延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。我们一定要坚持从政治和全局的高度，正确认识开展学习教育的重大意义。在这个过程中，要注意防止和克服三种不良倾向。
第一，要防止“懈怠厌倦”。
党的十八大以来，党中央坚持党要管党、从严治党，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，集中解决了一大批“四风”问题和群众反映强烈的突出问题，从严管党治党成为新常态，党风政风呈现新气象，得到了广大党员干部群众的拥护和认可。思想教育必须长抓不懈，全面从严治党永远在路上。开展“两学一做”学习教育，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和 “三严三实”专题教育成果的重大举措。全区各级党组织和党员一定要坚决克服松口气、歇歇脚的思想，坚决克服厌战心理、懈怠情绪，切实把思想和行动统一到中央的要求上来，不断增强思想自觉和行动自觉，坚决以严肃认真的态度参与到学习教育中来。
第二，要防止“惯性思维”。
“两学一做”学习教育与 “三严三实”专题教育类似，都是推动党内教育从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，不是一次活动。要注意防止习惯性地认为“两学一做”学习教育又是一次专题教育活动，认为既然是开展活动，那就要分为若干个阶段，每个阶段又有若干个环节，每个环节又有若干项具体步骤，从而自觉不自觉地把“两学一做”学习教育当成了一个阶段性任务来完成。
这就有可能导致，要么想法设法搞许多所谓的“亮点”“创新”，结果不能坚持、无法持久，“轰轰烈烈一阵子，过后还是老样子”;要么抱着边走边看、等等看看的想法，甚至干脆“熬”“拖”“混”。“两学一做”既然是经常性教育，不是一次活动，这就要求我们必须摆脱过去靠集中搞活动来抓教育的惯性思维和传统套路，着力在抓“常”抓“长”下功夫，着力在抓融合重结合上下功夫，切实把“两学一做”学习教育与中心组学习、“三会一课”、民主评议党员等党内经常性工作深度融合，真正把功夫下在经常、下在平时、下在细处，通过经常抓、长期抓，确保见长效、见实效。
第三，要防止“另起炉灶”。
党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育告一段落不久，在这种情况下，尤其要注意防止简单地、机械地把教育实践活动、“三严三实”专题教育与“两学一做”学习教育完全割裂开来，将原有的问题清单和整改成果晾在一边、束之高阁，特别是将那些需要长期坚持的整改措施抛诸脑后，为了所谓的创新而“另起炉灶”“另搞一套”。开展“两学一做”学习教育，一定要注意抓好衔接、加强统筹。
既要对教育实践活动和“三严三实”专题教育进行深入“回头看”，看问题整改是否到位，看是否还有“漏网之鱼”，防止问题反弹、“四风”回潮;又要按照“两学一做”学习教育提出的新要求，针对新形势下出现的新问题，对原有的整改措施进行丰富完善，对原有的制度机制进行修订或者根据工作需要重新制订，不断寻找新办法、采取新措施、取得新成果，真正让问题得到实实在在的解决，真正让整改的成效得到长期的巩固。
二、要深刻领会，准确把握“两学一做”学习教育的总体要求。
中央和市委明确提出了学习教育的基本定位、目标任务、基本原则，区委也制定了学习教育 “1+5”实施方案。我们一定要认真学习、深刻领会，准确把握中央和市委、区委的意图，既要确保规定动作不走样，又要力争自选动作有特色。
第一，要把握基本定位。
中央明确要求，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。希望大家一定要准确把握此次学习教育的定位，那就是“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出经常性教育这个特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把党的思想政治建设抓在平常、严在经常。
第二，要明确目标任务。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要通过学习教育，引导党员自觉按照党员标准规范言行，着眼于“提高思想认识，提高素质能力，提高效率效果”，切实做到“六个进一步”。即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，增强党员“身份”意识，坚守共产党人的精神追求;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，大兴密切联系群众之风，认真贯彻党的群众路线，保持党同人民群众的血肉联系;进一步立足岗位、创先争优，勇于担当，攻坚克难，切实发挥先锋模范作用;进一步落实全面从严治党各项要求，积极助推党建“主业”全面加强、党建“主责”全面落实，进而为渝中改革发展稳定各项工作提供坚强保证。
第三，要坚持问题导向。
开展“两学一做”学习教育，要始终坚持问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。对于学习教育要解决的问题，区委“1+5”实施方案已明确列出，既包括全体党员要解决的问题，也包括处级以上领导干部要解决的问题，还明确了社区、机关事业单位、国企、学校、非公组织等各领域要解决的重点问题。归结起来就是要重点解决“三类问题”，即着力解决党员和党员领导干部中存在的问题、着力解决基层党建工作中存在的问题、着力解决“四风”和不严不实方面存在的问题，把问题导向贯穿于学习教育始终，真正做到带着问题学、针对问题改。
第四，要注重科学方法。
开展“两学一做”学习教育，要注重以科学的方法抓推进、抓落实，确保取得实实在在的成效。要重点做到“五个坚持”。即坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑;坚持学用结合、知行合一;坚持领导带头、以上率下;坚持开门抓学习教育、提升群众满意度;坚持从实际出发、分类指导，针对不同情况作出安排，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之、大水漫灌，力戒形式主义，确保收到实效。
第五，要厘清参与范围。
这次学习教育的参与范围是：组织关系在渝中区的全体党员。入党积极分子可一并纳入学习教育范围，作为培养教育考察的重要内容。可结合实际，组织本单位干部职工共同参加集中学习，但不作其他要求。各重点项目临时机构党组织单独组织开展学习教育，全脱产抽调参与重点工作的党员原则上参加所在临时机构党组织的学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，本着就近就便原则组织党员参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱的党员，要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
第六，要突出各个领域特点。
在把握共性要求的基础上，要注意针对不同领域基层党组织和党员的不同特点来开展学习教育。在社区，要以“服务居民群众，创新社会治理，建设和谐社区”为主题，围绕服务居民群众、维护辖区和谐稳定、创新基层社会治理等中心工作，引导社区党员发挥先锋模范作用，团结凝聚人民群众，增强社区党组织的创造力凝聚力和战斗力。在机关事业单位，要以“改进工作作风，服务人民群众”为主题，围绕协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、建设国家中心城市都市功能核心区等工作，以“走在前、作表率”为目标，引导党员在渝中改革发展中建功立业。
在国企，要以“加强党的建设，助推企业发展”为主题，围绕在推进国有企业发展中落实全面从严治党要求，更好地发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，推动国有企业在经济新常态下持续健康发展。在学校，要以“以生为本，立德树人”为主题，围绕培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，引导教职员工党员在敬业修德、勤学奉献中发挥先锋模范作用，进一步推动形成优良校风、教风和学风。
在非公组织，要以“牢记身份，争创佳绩，促进发展”为主题，围绕落实大众创业、万众创新的战略部署，引导党员积极发挥先锋模范作用，推动党建加强、经济发展、党员素质得到提升，让职工群众更加满意。各单位各部门各级党组织在工作中一定要实事求是、结合实际，既落实总体要求，又突出行业特征。
三、要严格标准，高质量地抓好“两学一做”学习教育各项工作。区委印发了学习教育实施方案，明确了开展学习教育的主要措施。各单位各部门各级党组织要按照方案要求，认真组织实施，切实将学习教育的各项任务抓落实、抓到位。
第一，要深入开展专题学习讨论。
关于学什么。就是学党章党规、学系列讲话。在组织实施中，要注意区分层次，明确重点内容，突出针对性、实效性。区委 “1+5”实施方案对不同层次、不同领域党员的学习内容进行了详细规定。就全体党员来说，主要是通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》。
通过学党章党规，掌握党的性质宗旨、奋斗目标、组织原则，掌握党员的基本条件、义务权利、行为规范，提升尊崇党章、遵守党章的思想自觉;通过学系列讲话，深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，切实用讲话的精神来统一思想、指导行动。就处级以上党员领导干部来说，在学好全体党员必学内容的基础上，还要认真学习地方党委工作条例、党组工作条例、干部选拔任用条例等三个条例，认真学习《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编》这两本书。
通过学习，深入领会讲话中蕴含的治国理政新理念新思想新战略，全面掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻领悟讲话所彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，着力提高做好领导工作所必须具备的政治素养和政策水平，建设一支“具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍”。
同时，要按照习近平总书记重要指示精神，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。需要特别强调的是，要把习近平总书记视察xx重要讲话精神作为重点内容，学深悟透、融会贯通，与本部门本单位改革发展稳定的实际结合起来，与党员正在做的工作结合起来，扬鞭奋蹄、埋头苦干，推动各项工作迈上新台阶。
关于怎么学。总的要求是联系实际学、带着问题学，聚焦读原著、学原文、悟原理，不搞形式主义、不搞花架子。
一是要认真组织好首次学习。着眼于“浇好第一桶水”，结合“两学一做”学习教育动员部署工作，以党支部为单位，开展“读党章、读誓词、读准则”主题党日活动，采取党支部书记领读、全体党员共同学习的方式，学习党章关于党员权利义务规定、入党誓词、廉洁自律准则，教育引导党员明确要求、牢记使命、增强定力，自觉以严肃认真的态度参与学习教育。
二是要搞好个人自学。自学是基础。各党支部要根据实际情况，对党员自学列出清单、提出要求。党员领导干部要全面学、系统学、深入学，学得更深、要求更高。三是要强化集中学习讨论。按照市委要求，集中学习讨论划分为三个专题，大体上每个季度1个专题。党小组要按照“三会一课”要求，定期组织党员开展集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。每个专题学习完成后，党支部要召开一次全体党员会议，围绕学习专题组织讨论。可因地制宜创新学习方式，通过编印“口袋书”、开设微信“学习朋友圈”等方式，增强学习的针对性实效性。
在学习教育的过程中，不主张大规模到市外搞集中参观学习，不得以其他方式代替学原著、读原文，确保规定学习内容学全、学深、学透。四是要建立健全学习机制。好学风才能带出好作风，要严肃学习纪律，严格党内生活。要建立请假、考勤制度，防止学习随意化、自由散漫，想来就来，想走就走。要建立全程记实制度，落实党内生活规范化要求，对学习参与情况、重点内容、发言要点进行记实。要建立考评测评制度，采取测试、知识竞赛等方式，以考促学，确保学习效果。
第二，要创新方式高质量常态化讲好党课。
关于谁来讲。总的来说就是，各级党组织书记讲党课、全体党员听党课。区属各党工委(党委、党组)书记要面向本行业系统全体党员讲党课，党员领导干部要在所在支部和分管领域讲党课，基层支部书记要在支部讲党课。要把讲好党课作为当好党组织书记的基本要求之一，通过讲党课，以讲促学，以讲促干，促进党组织书记素质能力提升。今年“七一”前后，结合开展纪念建党95周年活动，各级党组织书记要集中讲授一次“重温党史，传承光荣，开创未来”专题党课。
关于怎么讲。最关键的就是要区分不同年龄、文化、职业的党员的不同情况，贴近党员的思想和工作实际，既要讲理论，又要谈认识，力求深入浅出、简洁明快、通俗易懂。要结合实际，创新开展“四类重点党课”。即开展“巡回党课”，对于党的重大方针政策解读等专业性内容，可邀请党校教师进行集中巡回宣讲。开展“示范党课”，择优组织部分优秀党组织书记讲授“示范党课”，组织行业相近、情况相似的书记相互学习借鉴。开展“双向党课”，那就是除了由领导干部和党组织书记给普通党员讲党课外，还可以注重有效发挥身边典型的示范作用，积极鼓励普通党员特别是工作最前沿、生产第一线的基层先进模范代表来讲授党课。
通过“双向党课”的开展，畅谈工作感悟，交流学习心得，促进双向互动，增强学习实效。在此基础上，培育和推选一批主题鲜明、特色突出、受到党员干部广泛欢迎的“精品党课”，切实抓好学习推广。各单位要制定全年党课工作方案，对讲党课的时间、内容、顺序、方式进行科学合理安排，防止一哄而上、千篇一律，把讲党课搞成完成任务、应付了事。
第三，要切实找准解决突出问题。关于要重点解决哪些问题。区委在实施方案中，对全体党员和党员领导干部分别明确了5个方面需要重点解决的问题，5个领域工作方案对各领域需要重点解决的问题做了进一步细化。这些问题是共性的，具体到每个单位、每个党员干部，还有一个结合实际再对照、再细化的过程，还需要进一步突出特殊性、针对性，还需要在工作中进一步对照查摆。关于如何查摆问题。各级党组织和党员要坚持边学边查边改，采取发放调查问卷、设置征求意见箱、座谈走访等形式，广泛征求党员群众、服务对象和基层单位的意见建议。
围绕“两学一做”主题，各级领导班子要召开专题民主生活会，党支部要召开专题组织生活会，党员要认真参加民主评议，通过扎实认真地开展批评和自我批评，把问题找到找准。关于如何整改问题。党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之所以能取得实效，得到党员群众的认同，很重要的一个原因就是突出问题得到了切实有效的整改。要坚持既有的好作法好经验，按照“建立台账、清单管理，阳光整改、逐一销号”的办法推进问题的解决，党组织班子建立问题台账，明确整改任务、责任人和完成时限并公示;党员建立问题清单，明确整改措施，一项一项的整改，一条一条地解决。整改成效如何，要采取征求意见、民主评议等方式听取群众的意见，对于群众不满意的，要“回炉”再来。
需要强调的是，一定要注意把学习教育整改问题与巩固党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的问题整改成果结合起来，发扬钉钉子精神，持之以恒反“四风”、转作风、树新风，认真落实中央八项规定和市委七条实施意见、政治纪律“八严禁”、生活作风“十二不准”等规定，持续深入抓好“15+7”专项整治，不断发展和巩固良好政治生态，让好作风成为一种信念、一种习惯、一种风气、一种氛围。
第四，要切实引导党员立足岗位作贡献。全区各级党组织要紧扣做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”合格党员的要求，针对不同领域、不同层次党员实际情况，引导党员立足岗位、履职尽责，教育引导党员铭记身份，积极为党工作。
在社区，要重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在机关事业单位，要重点落实党员模范履行岗位职责、到社区报到联系服务群众制度;在窗口单位和服务行业，要重点落实党员挂牌上岗制度，改进工作作风;在国有企业，要重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在学校，要重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，争当育人标兵、学习标兵;在非公组织，要重点要求党员亮出身份、助推发展，争当创业创新先锋。要结合日常工作的开展，突出抓好三类活动。
一是深化“三亮”活动。教育引导党员“亮身份、亮职责、亮承诺”，强化党员“身份”意识，展示党员先锋形象。组织党员在工作时间佩戴党徽上岗;在党员办公场所设立党员信息标牌，标注党员基本信息;依托党组织活动阵地、学习园地、公示栏等，公示党员照片、姓名、职务和岗位职责;组织党员结合岗位实际，做出服务承诺并进行公示，主动接受群众监督，切实增强责任意识和服务意识。
二是扎实开展“七个一”活动。各党支部要结合全年党内生活安排，组织党员重点开展7项活动。即组织开展1次工作业绩竞赛，结合在职党员到社区报到认领1个公益岗位，至少参加 1次党员志愿服务活动，“七一”期间集中开展1次面向党旗重温入党誓词活动，开展1次走访慰问老党员老先进老模范和困难群众活动，开展1次“学身边先进，当合格党员”主题征文、演讲或倡议活动，围绕本单位中心工作开展1次“金点子”征集评比活动，引导党员立足岗位实际，发挥先锋模范作用。
三是要深化党内创先争优。区属各党工委(党委、党组)每季度开展一次基层党支部工作情况评比，命名一批“共产党员先锋号”。各党支部结合“三会一课”安排，每季度组织党员进行一次小结，在综合评比的基础上，报经上级党组织审核同意后，命名一批“共产党员示范岗”。对于“共产党员先锋号”和“共产党员示范岗”，要采取挂牌、公示、设置标识等方式进行展示，并实行季度流动管理，激励各级党组织和广大党员立足岗位、争做贡献、比学赶超。“七一”前后，各级党组织要结合党内创先争优，评比表彰先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者，弘扬正气、激励先进，推动形成浓厚的创先争优、干事创业氛围。
第五，要切实加强基层组织建设。开展“两学一做”学习教育，不仅要解决党员队伍中存在的问题，还要切实解决党的基层组织建设中存在的突出问题。现在，一些单位党员教育管理的任务之所以落实不好，主要原因就在于党支部的正常作用没有发挥好，对党员的思想动态、日常言行不了解、不过问，有的甚至形同虚设、长期不开展活动，主体责任缺失、政治功能弱化。
所以，这次“两学一做”学习教育，一项很重要的任务就是要激活基层党组织，增强基层组织活力，把党员集中起来、组织起来，从严教育管理，发挥先锋作用。要动态整顿后进基层党组织，通过健全组织、配好班子、完善制度，推动基层组织全面加强、全面过硬。
对问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育。要扎实开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、失联党员情况，理顺党员组织关系，努力把每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度，推动党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。
今年是换届之年，把基层党建工作抓实，把基层组织作用发挥好，把基层党务力量配强，是实现换届各项工作平稳有序健康开展的重要前提，希望各单位各部门各级党组织务必要高度重视，务必狠抓落实，以基层党建工作的担当作为为各项工作的平稳开展打下坚实基础。
第六，要有效发挥党员领导干部的表率作用。领导干部既是“关键少数”，又是“普通一员”，既要领跑带头干，又要正人先正已。在“两学一做”学习教育中，相对于其他党员，各级党员领导干部的标准要更高、要求要更严，必须走在前、作表率、带好头。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，切实做到带头学习、带头发言、带头讲课、带头查摆、带头承诺、带头整改等“六个带头”。要严格遵守学习签到、笔记、请假等制度，在充分准备的基础上高质量、高标准地讲好每一堂党课，从严从实地查摆问题、找准不足，严肃认真地建立问题清单、逐一整改。
事实证明，一个单位的作风好不好，一个单位的纪律严不严，关键还是看领导特别是党政主要领导。希望每一位领导干部在“两学一做”学习教育中，都要强化纪律意识和规矩意识，调整好心态和状态，既要履行好管理职责，又要服从支部的工作安排，甘当“小学生”，绝不能找各种理由拒不参加学习、随意缺席，真正树好党员领导干部的良好形象，为普通党员作出示范，接受党员群众监督。
四、要合力攻坚，切实推动学习教育扎实深入开展。开展“两学一做”学习教育是全党的一项重大政治任务，是对各党工委(党委、党组)以及各级党组织履行主体责任的直接检验。各单位各部门各级党组织一定要高度重视、加强领导，确保学习教育有序推进、取得实效。
第一，要抓好落实。按照区委要求，全区设立“两学一做”学习教育协调小组，负责全区面上工作的统筹协调，由我牵头，由晓宇同志负责日常工作。协调小组下设综合组、宣传组、后勤组和4个督导组。各工作组要注意加强沟通，定期研究推进相关工作。
区属各党工委(党委、党组)和书记要切实履行主体责任，全面负责本行业本系统的学习教育，要注意统筹整合工作力量，从严从实抓好学习教育。今年，各级党组织书记落实全面从严治责任述职评议考核，要把组织开展学习教育情况作为首要内容，对组织不力、问题较多的，要严肃追究责任。
第二，要逗硬检查。区委分行业分系统成立了4个督导组，督导组组长均由正处级实职领导干部担任，选派党性观念强、公道正派、敢于坚持原则的同志担任督导组成员。各督导组要认真履职，采取巡回督查、随机抽查等方式，加强督导、传导压力。要把从严要求贯穿督导全过程，敢于逗硬、确保质量，防止降格以求。区属各党工委(党委、党组)也要从严要求，加强对所属党组织和党员学习教育的督导。
第三，要强化保障。区属各党工委(党委、党组)要对基层党组织书记、支部委员、党建指导员等党务工作骨干进行全覆盖培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。要针对各领域党员实际，提供适合的学习材料，并在时间、场地、经费等方面给予必要保障。要结合学习教育的组织实施，着力夯实基层、打牢基础，推动形成把目光聚焦在基层、把资源倾斜到基层、把力量配置到基层的正确导向，不断厚植党的执政根基。
第四，要注意统筹。学习教育的最终目的，是为了更好地推进工作。今年的各项工作任务十分繁重，各单位在开展“两学一做”学习教育时，一定要注意与当前各项重点工作结合起来，与年度目标任务结合起来，在时间安排、力量分配、精力摆布上，都要统筹谋划、统筹推进、统筹落实，切实做到学习教育与各项工作相互结合、相互促进。
同志们，组织开展好“两学一做”学习教育，意义重大、责任重大。我们一定要坚决贯彻落实中央和市委、区委的部署要求，以强烈的政治责任感和扎实的工作作风，精心组织、务实推进，以“两学一做”学习教育为契机，促进干部精神再提振、推动渝中发展再加速，努力为打造“品质之城、活力之区”，建设“美丽半岛、幸福渝中”做出新的贡献!
【两学一做总结讲话五】
今年，中央决定在全党开展以深入“学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
开展好“两学一做”学习教育，抓好学习是首要任务，是重要基础。学习教育愈深入，愈要深化学习，把学习贯穿始终、抓实抓牢。如果学习抓不实、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，仅限于书本发了、辅导作了、体会写了，没有真正入脑入心;或是失之于“虚”，没把问题带进去，没把自己摆进去;或是失之于 “空”，联系实际不紧，交流互动不够，敷衍了事、应付交差，观点学不深、理论吃不透，“两学一做”必会成了无源之水、无本之木，凌空蹈虚、走了形式。
回顾党内开展的一系列学习教育活动，从群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，不同的活动、不同的阶段，学习内容、学习重点、学习要求都不尽相同，都有其特有的针对性。“两学一做”学习教育，学习内容非常明确、非常集中，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。
党章党规是管党治党的总章程、总规矩。现在，一些党员干部出问题，有一个共同的原因，党章党规学不深、学不透，心中缺少红线、脚下缺乏底线，最终犯了糊涂、栽了跟头。就此而言，党员干部学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，把规章、规矩立起来，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人、做事的基准和底线。
习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推进工作的“指明灯”。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上“武装起来”。坚持密切联系实际，把学习领会以习近平同志治国理政新理念、新思想、新战略，与推进产业转型升级、环境污染治理、化解群众矛盾等有机会结合起来，在学中干、在干中学，才能做到学而用、学而行，真正从实践上“运用起来”。
学习说起来容易，真正学深学实学透难。但千难万难，老大出马就不难。“两学一做”抓好学习，领导带头是关键。唯有各级领导干部拿出更多的时间和精力，坐下来、沉下心，认认真真、原原本本地学，多学一些、学深一些、学透一些，才能以学示范，带领党员干部真学真思，在吃透精神、领会精髓上见实效。领导干部以普通党员身份参加所在支部组织生活，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题，才能以行示范，带领党员干部真学真改，在即学即改，解决问题上见实效。
“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，抓好学习还要讲究方法、注重实效。如果学习搞“一刀切”“大呼隆”，必然会水土不服，事倍功半。把握好这次学习教育的特点，区分层次、分类指导，针对不同领域、不同行业党员的实际情况，合理安排学习内容、学习目标、学习任务，组织方式、工作举措等，学习教育才能“抓对路”“水土服”。坚持问题导向，组织党员干部对照党章党规、对照系列讲话、对照工作实践，查不足、查漏洞，“缺什么、就学什么”“有什么漏洞、就补什么”，带着问题学、带着问题改，才能增强学习的针对性，使学习不走过场、收到实效。
学贵有恒，抓好学习重在抓在平常、融入经常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，建立党员干部学习的长效机制，认真学、持久学、深入学，以学习的持久深化推进活动的深入开展，方能为下一步的“做”打好基础，提供动力。
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