在新西兰，人们在评价一所学校的好坏时，往往非常重视它在教育部公布的学校评级系统(Decile)中的得分。

　　评分时主要依据以下五个因素：家庭收入,职业状况,教育程度,人口密度和福利领取情况。

　　按照我们的通常理解，Decile评分反映了学校所在地区的经济状况。评分越高，所在地区越富;评分越低，所在地区越穷。但是专家指出，地区经济状况和Decile评分有一定关联，但这种关联不是绝对的。Decile评分设立的初衷并不是划分学校好坏，它只是学区制度下各学校教育经费划拨的依据之一。

　　所以，Decile评分所反映的信息是有限的，只能作为衡量学校所在地区经济水平的参考，最多可以拿来分析生源构成。它既不考虑学校设施，也不分析校长水平、师资力量、学业成绩。