人教版三年级数学上册教案：千米的认识

　　教学内容：

　　教材第8页例四

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、让学生说说1千米有多长，1米、1分米、1厘米、1毫米呢?

　　2、填空：

　　1千米= ( )米 1米=( )厘米

　　1米= ( )分米 1分米=( )毫米

　　二、学生实践( 把全班学生分为10个小组进行测量)

　　1、到操场上量出100米的距离，走一走，数一数你走了几步，看一看100米有多远。

　　2、汇报：

　　(1)请学生说一说你走了100米你走了几步，如果你走1000米大约走了多少步。

　　(2)提问;一个小组量出100米，10个小组一共量出多少个100米?是多少千米?

　　(3)让学生讨论从学校门口到什么地方是1千米。

　　3、体验1000米有多远。

　　带学生校外走1千米的路程，数一数你走了几步，看一看1千米有多远。

　　教学目标：

　　1、进一步认识千米，加深理解1千米的长度概念。

　　2、培养学生操作能力

　　教学重点、难点：

　　体验1千米有多远