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拔尖人才工作总结
据《市专业技术拔尖人才选拔管理办法》的要求和市委人才工作领导小组的研究决定，现将本人一年来的工作、学习、思想等方面的情况总结如下，专业技术拔尖人才个人总结。
一、全面部署，主持学校工作大局。
(一)高度重视班子建设，党建成绩突出。作为校党委书记，我非常注重打造良好的领导班子，充分发挥党委成员的监督作用，带领全体党员干部，负重拼搏，积极组织开展学习实践科学发展观系列活动，全面抓好"五个基本"和"七个体系"建设，大力开展"创先争优"活动，认真组织政治学习，取得了优异成绩。
被市教育局表彰为"市教育局五好基层党组织"，党建经验三次市教育系统党建工作会议上进行交流与推介，一次面向全省进行书面交流。在政治荣誉方面：教职工有3人次获得湖北省级奖励，5人次获得宜昌市级奖励，18人次获得当阳市级奖励。同时，党委不断向党组织输送新鲜血液，8名师生光荣加入了党组织。
(二)始终贯穿德育工作，形成系统经验。坚持德育为首的办学方略，明确提出抓德育就是抓质量的行动纲领，坚持"突出重点，形成特色，注重实效"的原则，以"让学生学会做人"为德育工作的基本出发点，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以主题活动为载体，采取了一系列行之有效的德育举措，收到了良好的效果。
本学年，成功举办了"三观"辩论赛、新生军训、开学典礼、秋季运动会、中学生业余党校、文明班评比、18岁成人宣誓仪式、庆"五一"、迎"五四"、庆祝建党89周年等系列德育活动，产生令人满意的德育效果。
(三)特别注重安全工作，优化育人环境。与公安部门联手，定期、不定期地进行安全大检查，构建安全防范体系;加大对学生的安全防范教育，利用法制教育报告会和班会课等形式，用鲜活事例来教育学生，并通过家长会对每位家长进行安全教育，通过下发《致家长的一封信》，向家长提出安全教育要求，配合教育;逐级签定安全责任状，切实落实安全责任制度，提高师生安全意识。一年来，未出现重大安全责任事故。
(四)不断加强教学管理，成绩稳中有升。大力加强课堂教学改革，全面实施精细化教学，打造高效优质课堂，强化管理和落实，教学质量稳中有升。高一、高二年级在学年统考、宜昌市部分重点中学联考、湖北省"9+4"联合体联考中成绩优异。
在体育教学方面，xx年7月，女子毽球队参加了湖北省第二十届毽球锦标赛，囊括了女子组团体、单打、双打第一名。8月，男女排球队又分别获得了市高中排球赛第三名和第一名，获得了道德风尚奖。9月中旬，还顺利通过了国家体卫工作督导团的检查。liuxue86.com
(五)大力推行科研教改，课改成绩斐然。坚持"科研兴教，质量名校"的宗旨，积极倡导教研教改之风，以课题研究和问题研究为主导，深化教学改革，提升教学品位，建立了国家级-省级-市级-校级四级课题研究体系，现有国家级立项课题4个，省级立项课题9个。以课程改革为契机，大力开展教学研究和教学改革，取得了丰硕成果。一年来，教职工有30人次获得国家级奖励，70人次获得湖北省级奖励，68人次获得市级奖励，教研工作有效的促进了教育教学改革。
(六)积极推进文明创建，繁荣校园文化。明确提出把校园文化建设与培养学生的心智品质，提高教育教学质量，培养教师的个性品质，建设优秀师资队伍紧密联系起来的思路，谋求文化对工作的全面包容，真正把"学生的成长和未来高于一切"作为全校共同的教育价值追求，大力实施廉政文化进校园活动，工作总结《专业技术拔尖人才个人总结》。
利用校报、校刊宣传文化，在校内大力倡导国家民族至上的爱国主义精神，严谨求是的科学精神，淡泊名利的奉献精神，锲而不舍的进取精神，以此来激励全校师生树立爱国爱校，无私奉献，追求卓越，不断创新的时代精神。一年来，从精神文化建设、物质文化建设、活动文化建设、制度文化建设四个方面入手，切实加强了校园文化建设，师生共同营造出了一个民主、和谐、平安的校园。
一年来，作为校长，我严格执行上级规范办学的要求，实行校务公开，严格执行物价部门要求，阳光收费，接受社会监督;努力提高学校后勤服务质量，确立"管理育人，服务育人"的正确观念，进一步加强总务后勤队伍建设，提升规范服务、热情服务的质量，为全校师生提供强有力的物资保障和生活服务。
积极推动工会维权，推进民主管理，依法保障教职工的合法权益，深得群众信赖;完善以关爱"贫困生、学困生、特殊生"为内容的爱心帮扶工程，广拓资助渠道，加大对贫困生的帮扶力度，先后落实了市民政局、市慈善协会"阳光生"资助、建设银行资助、福利彩票资助、百姓超市资助及"中央专项彩票教育公益助学金项目"，全年筹资数十万元资助贫困生，受到社会的广泛赞誉。
二、坚持学习，不断提高业务水平。
一是坚持政治学习，不断提高思想政治素养。一年来，始终坚持学习"三个代表"重要思想，深入学习实践科学发展观，认真学习、贯彻党的十七届五中全会精神，注重创建学习型组织，打造学习型团队，定期组织党委成员加强政治和法律的学习，加强对业务的学习和研究。同时，积极倡导全校老师按新课改要求积极学习，勇于实践，加强反思，使全体教师尽快适应新课程要求，探索新的课堂教学模式，打造高效课堂;积极倡导高三各科教师认真学习、研究《考试大纲》和《考试说明》以及新课程要求，研究命题趋向。
二是坚持业务学习，不断提高教学和管理水平。担任校长期间，尽管承担了繁重的领导和管理工作，但我仍长期承担着教学工作，在工作中努力钻研，不断提高教学业务水平。
近年来，我带的高三毕业班，教学质量两次获宜昌市教学质量一等奖，两次获二等奖，一次获三等奖，承担了4个国家和省级科研课题的研究，都任课题组长，其中两个通过国家和省级鉴定而结题，一个获宜昌市教育科研成果一等奖，一个获市科技进步二等奖，被评为湖北省教育科研学术带头人，先后撰写论文和经验文章30多篇在国家、省级刊物上公开发表、获奖。一年来，学校先后获得了市"新中国成立60周年宜昌荣耀榜名校奖"、"市年度先进单位"等多项荣誉。
三、加强修养，提升人生思想境界。
一是不断加强理论知识学习，永葆共产党员的先进性。坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等政治理论，在政治上与党中央保持高度一致，坚决执行上级党委的正确指示。
二是不断学习中华民族的优秀传统道德文化，吸取人类一切优秀道德成果。孔子说："其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"作为校长，我始终抱定"淡泊明志，宁静致远"的宗旨，坚持以身作则，努力做全体教师的表率，除了政治学习和业务学习，还特别注重加强个人修养，不断提升人生境界。
三是见贤思齐，向革命先辈、先进模范、身边的优秀典型学习，学习他们对名利的态度、对群众的感情以及为人处世的方法，不断完善自我，努力追求四种人生修养境界：一是坚持勤奋学习不自满，追求虚怀若谷、海纳百川的修养境界;二是坚持努力工作不失职，追求立党为公、无私奉献的修养境界;三是坚持履行职责不逾位，追求恪尽职守、团结同事的修养境界;四是坚持廉洁自律不徇私，追求奉公守纪、淡泊名利的修养境界。
人才工作总结
XX年，我区人才工作坚持以科学发展观为指导，牢固树立“人才是第一资源”的工作理念，紧紧围绕构建社会主义和谐社会、落实新农村建设人才保障工程、推进社会主义新农村建设的重要部署，大力实施人才强区战略，整合人才工作资源，紧抓培养、吸引两个环节，切实加强人才队伍建设，促进全区经济社会又好又快发展提供坚强有力的人才支撑和智力保障。
一、全面学习贯彻各级人才工作会议精神，明确工作责任。
继中央、区、市召开了人才工作会议之后，为了提高认识、统一思想、明确任务、推动工作，我局组织召开了全体工作人员学习会议，学习了《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》。通过学习、宣传来营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境，为大力实施人才强县战略，落实党管人才原则打下良好的基础。
根据《**区“xxx”人才发展规划》对分解到我局的每一项工作任务，确定了一位副局长为具体的负责领导、综合计划股和社会事业股为配合股室。我局还认真积极参加人才工作领导小组成员单位和责任单位联席工作会议制度，在联系会议上加强协调配合，共同推进行动计划落实。
二、创新培训机制，提高人才素质
根据各级会议的要求，以建设创新型、实干型、知识型、专业型社会人才为目标，加快整合培训资源，构建了干部和人才培训的“高速路”，使干部和人才培训工作走上了“快车道”。
一是整合资源抓培训。整合培训资源，搭建培训平台,充分发挥各级职中及完中在人才队伍建设中的基础作用。全年共实施校舍改造和布局调整工程项目22校，区一中改扩建二期、职业技术学校异地迁建和潞江热区民族职业高中新建工程等有序推进，区职教科研楼开工建设，使人、财、物资源实现合理配置。
二是积极支持规模化培训。按照大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，积极鼓励各部门开展人才培训工作，做好培训项目的核准，培训对象由各级党政干部向专业技术人才、企业经营管理人才、农村实用人才和各类社会人才不断延伸，完成农村实用技术和劳动力转移培训207期，8.79万人次，其中社会人才培训86期，计划培训各级干部、各类人才18300人，累计培训5177人次，形成了大规模培训、高效率运行的培训工作机制。
三是人才工作环境进一步优化。
人才的创业环境包括金融保障，项目支持，风险投入，教育培训等，我区为吸引人才是提供了大量的优惠政策，如：土地征用、贷款、户籍等，我局积极发挥好服务协调作用，积极跟进项目引进，为人才的创业搭建好服务平台。
三、加大柔性引才力度，大力集聚各类优秀人才
鼓励用人单位，特别是工业单位，以岗位聘用、项目合作和人才租赁等方式引进人才和智力。鼓励和引导企业、社会加大对人才培养和科技创新的投入，形成多元化的人才工作投入机制。
一年来，我局认真完成领导安排的各项任务，在取得可喜成绩的同时也有不足之处。在今后的工作中，我局将锐意进取、开拓创新，努力把工作提高到一个新的水平，以崭新的姿态迎接新的工作。
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