个人一创双优自查报告

  个人一创双优自查报告【一】

  作为一名中共党员,通过学习一创双优,我增强了努力做好工作的责任感和使命感;对照深入开展“一创双优”集中教育活动的要求,也发现了自身存在的不足,以下是我这次学习的自查报告:

  一、存在的问题

  一是理论学习不够深入。理论的学习不够系统,学习还浮在表面,没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动或挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少。

  二是年级组工作中创新意识不强。具体工作中,不能很好地将理论和实际结合在一起,平时忙于应付上级部门交给的工作任务,没有很好地深入到学生与老师中去,对学生中出现的新情况、新问题了解不够透彻,对老师们的思想动态了解不够及时。

  三是年级组工作中忙时存在急躁情绪。在工作较多时,没能分清轻重缓急,没能统筹安排好,有急躁情绪和畏难情绪,有些工作提前准备不充分,有时会出现敷衍了事、应付公事的现象。

  二、主要原因

  一是在思想上对于学习的认识还不充分。缺少学习、思考、实践的主动性,平时看的书太少,特别是与教育教学有关的书籍读得少。工作忙不是理由,没有足够的学习时间更不是理由,这些都是客观上的原因,更主要的是缺乏主观能动性。

  二是未能做到学与思的有效结合。学而不思则惘,思而不学则怠,只有学与思的相互融合、相互渗透,才能够学有所用,学有所成。由于本人在学与思结合方面做的不够、融合不强,因此学到的知识在对工作的促进指导上还有一定的欠缺。

  三是工作中,不善于与其他同事共同承担一些事情,总是不好意思安排其他同与干一些事情,导致自己的杂事较多,影响自己的教学工作。

  三、整改措施

  一是充分利用时间,把先进的教育教学理论的学习与专业知识学习结合起来,把学习与思考结合起来,紧密联系工作实际,在先进的教育理念与教育教学综合运用方面下工夫,在进一步提高自身素质的基础上,为年级组作好服务工作。

  二是在集中教育活动中,严格按照濮阳市第三中学查摆问题阶段的实施方案要求,注重细节,狠抓落实,细节决定成败,通过扎实细致的工作,切实使“一创双优”集中教育活动收到实效,在年级组工作中发挥积极的作用。

  三是继续深入开展批评与自我批评,虚心接受别人的意见和建议,在努力克服自身缺点的同时,努力做到对待工作中出现的问题不迁就,不姑息,一是一,二是二,对事不对人,争取把年级组的工作做到更好。

  四是进一步创新工作思路,改进工作方法,创新是发展的灵魂,坚决克服保守和满足思想,增强干事创业的魄力,保持开拓进取、昂扬向上的精神状态,以“一创双优”为契机,激发全体年级组老师的积极性,实现年级组既定的目标。

  个人一创双优自查报告【二】

  (一)切实加强理论学习,提高理论修养。

  深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以科学发展观统令工作,坚定正确的理想信念,保持忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。改进学习的方式方法,注重向部内领导和身边同志学习,不懂就问,提高学习的效率和质量。

  (二)摆正位置,增强责任意识。

  在工作中要摆正自己的位置,切实增强自身的责任意识,以实际行动赢得领导和用户的信任。同时,要把握正确的责任取向。要做到不负委领导,不负广大用户,做好本职工作。要牢牢抓住工作的着力点,以对党高度负责的态度,全身心地做好各项工作

  (三)与时俱进的不断学习。

  一定从自身的工作特点出发,增强学习的针对性和时效性。把学习当作一种责任,妥善处理工作学习矛盾。刻苦钻研业务,注重学习和掌握与工作相关的新科学,新知识,不断完善知识结构。通过学习,不断提高思想政治素质、理论素养和观察问题、分析问题、解决问题的能力。

  针对以上制定的整改措施,我将在今后的生活、工作和学习中,时时予以对照检查,严格要求自己,不断完善自己,我相信通过自己的不懈努力,这些存在问题一定能够在今后的工作和生活中加以克服和改进。


自查报告 自我剖析材料 汇报材料 批评与自我批评 对照检查材料

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