2017合肥高考语文一模试卷点评:难度适中材料选择科学

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  2017合肥语文一模试卷点评:难度适中材料选择科学

  2017年是安徽省采用高考全国卷的第二个年度,合肥市第一次教学质量检测(以下简称“一模”)备受关注。为了让广大考生提前适应高考全国卷,合肥市教育局按照高考全国卷的命题思路、精选全市骨干教师命制了这套高考模拟试卷。在最短的时间内,广大考生怎样适应难度较高的“全国卷”?不妨听一听合肥名校名师对试卷的点评及建议。

  语文

  结构合理,材料选择科学

  汪先静 合肥科学岛实验中学(中国科学院合肥物质科学研究院附属中学 连续多年荣获合肥市高中教育教学质量综合评价二等奖)

  语文试卷结构设置合理,材料选择科学,难度适中又具有区分度。纵观全卷内容,大体呈现出以下几个特点:

  1.精选试题材料,落实“立德树人”任务。无论是现代文阅读材料,还是作文材料,均体现了我国社会发展的时代特色,引导学生关注生活关注社会,培养中学生发展核心素养,激发学生建立社会主义核心价值观,积极发挥语文学科的育人功能,将“立德树人”的任务落到实处。实用类文本选择了反映“春运”问题的材料《范立欣:在纪录片里寻找“归途”》,作文材料则将目光聚焦于几经反转的新闻事件——老人“碰瓷”,这些材料均提醒了学生时刻关注生活,关注社会。文学类文本《鉴宝》中鉴宝专家与市井百姓间美好而朴素的情感,作文材料中老人和孩子家长的互相理解以及网友媒体的真诚致歉,都给学生心里注入一股温暖的清流。

  2.调整试卷结构及题型,体现考试大纲要求。2017年修订后的考试大纲取消选考摸式,将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容,并在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。本次试卷适应考纲的变化,调整了试卷结构,将阅读题按顺序分为现代文阅读和古代诗文阅读。现代文阅读则按论述类文本、实用类文本和文学类文本的顺序编排,实用类文本设置一个单选题和两个简答题,共12分;文学类文本设置一个双选题和两个简答题,共14分。文言文沿袭了2016年高考全国卷的题型。诗歌鉴赏题设置一个双选题和一个简答题,分值不变。名句默写沿用情景式默写,但调整为5分。

  3.试题难度适中,适合学生现状。本卷既体现了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》关于增强基础性、综合性的要求,又适合学生的学习现状。阅读方面,试题材料广泛选取多种体裁的文本,试题的设问侧重对理解能力和逻辑思维等能力的考查;表达方面,既有对语言技能的考查,也有对学生综合写作能力的检测。整份试卷体现了基础性、综合性。

  同时,合理搭配试题难度。试卷虽然增加了阅读量,但两篇大阅读各减少了一个简答题;实用类文本概括传主成功的原因题稍难,但取消开放题,替换成难度为B的理解重要句子,降低了试题难度。诗歌阅读设置选择题,也降低了理解难度,提升了该题型的价值。语言文字运用题总体较为容易,可以有效树立学生备考信心。作文依然是任务驱动型作文,降低学生审题难度,引导学生辩证、深入分析问题解决问题。

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  2017年是安徽省采用高考全国卷的第二个年度,合肥市第一次教学质量检测(以下简称“一模”)备受关注。为了让广大考生提前适应高考全国卷,合肥市教育局按照高考全国卷的命题思路、精选全市骨干教师命制了这套高考模拟试卷。在最短的时间内,广大考生怎样适应难度较高的“全国卷”?不妨听一听合肥名校名师对试卷的点评及建议。

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  结构合理,材料选择科学

  汪先静 合肥科学岛实验中学(中国科学院合肥物质科学研究院附属中学 连续多年荣获合肥市高中教育教学质量综合评价二等奖)

  语文试卷结构设置合理,材料选择科学,难度适中又具有区分度。纵观全卷内容,大体呈现出以下几个特点:

  1.精选试题材料,落实“立德树人”任务。无论是现代文阅读材料,还是作文材料,均体现了我国社会发展的时代特色,引导学生关注生活关注社会,培养中学生发展核心素养,激发学生建立社会主义核心价值观,积极发挥语文学科的育人功能,将“立德树人”的任务落到实处。实用类文本选择了反映“春运”问题的材料《范立欣:在纪录片里寻找“归途”》,作文材料则将目光聚焦于几经反转的新闻事件——老人“碰瓷”,这些材料均提醒了学生时刻关注生活,关注社会。文学类文本《鉴宝》中鉴宝专家与市井百姓间美好而朴素的情感,作文材料中老人和孩子家长的互相理解以及网友媒体的真诚致歉,都给学生心里注入一股温暖的清流。

  2.调整试卷结构及题型,体现考试大纲要求。2017年修订后的考试大纲取消选考摸式,将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容,并在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。本次试卷适应考纲的变化,调整了试卷结构,将阅读题按顺序分为现代文阅读和古代诗文阅读。现代文阅读则按论述类文本、实用类文本和文学类文本的顺序编排,实用类文本设置一个单选题和两个简答题,共12分;文学类文本设置一个双选题和两个简答题,共14分。文言文沿袭了2016年高考全国卷的题型。诗歌鉴赏题设置一个双选题和一个简答题,分值不变。名句默写沿用情景式默写,但调整为5分。

  3.试题难度适中,适合学生现状。本卷既体现了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》关于增强基础性、综合性的要求,又适合学生的学习现状。阅读方面,试题材料广泛选取多种体裁的文本,试题的设问侧重对理解能力和逻辑思维等能力的考查;表达方面,既有对语言技能的考查,也有对学生综合写作能力的检测。整份试卷体现了基础性、综合性。

  同时,合理搭配试题难度。试卷虽然增加了阅读量,但两篇大阅读各减少了一个简答题;实用类文本概括传主成功的原因题稍难,但取消开放题,替换成难度为B的理解重要句子,降低了试题难度。诗歌阅读设置选择题,也降低了理解难度,提升了该题型的价值。语言文字运用题总体较为容易,可以有效树立学生备考信心。作文依然是任务驱动型作文,降低学生审题难度,引导学生辩证、深入分析问题解决问题。

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