2017年“两学一做”心得体会四篇

2017-02-20 11:51:22 两学一做心得体会

  2017年“两学一做”心得体会范文一

  为深入贯彻落实习近平总书记兰考讲话精神,院党委开展“三严三实弘扬焦裕禄精神”学习。我作为一名党员及护理工作者,从指导思想、目标要求、活动步骤等方面深入学习了《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》,深刻体会到以下内容:

  首先,开展群众路线教育实践活动,就是要与本职工作相结合,做好护理工作正是践行群众路线的具体体现之一。医院护理团队要结合医院开展的提升服务品质和质量管理,按照“三严三实”要求,实施优质护理服务,为病人提供无缝隙的感动服务,让病人满意在我院,做到为了一切的病人,为了病人的一切,为了一切的病人,将焦裕禄精神贯穿到医院群众路线教育实践活动全过程,以实际行动确保活动取得实效。

  其次,一是加强科室管理,作为科室护士长认真学习《等级医院评审标准》,对照标准找问题,加强与护理部的沟通,争取得到护理部更多的指导和帮助;二是护士长要指导科室人员认真开展品管圈活动,科护士长要加强指导、点评,对活动中发现的问题要及时解决,采取PDCA的管理模式,以促进该项活动取得实效;三是强调组织纪律问题,护士长要以身作则,实施人性化的管理,落实制度和措施,加强对劳动纪律的自律性。

  群众路线教育实践活动的实质就是坚持做好我们的本职工作,为广大患者服好务。希望全院护理人员要相互理解与支持、相互点评与指导、相互沟通与协调,共同学习、共同进步,努力提升我院护理服务质量,实现患者利益最大化,促进医院更好更快发展。

  心得体会范文二

  习同志在江苏调研时强调,要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”。强调“四个全面”协调推进,这在我们党的历史上是第一次,标志着新一届中央领导集体治国理政方略更加完善,必将进一步推动党的理论与实践的大发展,迎来中华民族伟大复兴更加光明的前景。

  深刻认识协调推进“四个全面”的重大意义

  “四个全面”,是习近平同志站在时代和全局的高度,在坚定中国自信、发展中国道路、优化中国模式、总结中国经验,带领人民推动改革开放和社会主义现代化建设的进程中提出来的,既是我们党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合的重大理论创新成果,又是实践创新的巨大飞跃。协调推进“四个全面”,对于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大现实意义和深远历史意义。

  开拓我们党治国理政的新境界。不断开拓治国理政的新境界,既是时代发展的要求,也是我们党领导水平和执政能力提升的标志。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央直面当代中国和当今世界的重大课题,运用历史唯物主义和辩证唯物主义的科学世界观方法论,深刻把握治国理政的若干重大关系,科学统筹治党治国治军、内政外交国防、改革发展稳定,科学统筹国内国际两个大局。

  思考谋划治国理政一盘棋,先后提出全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的重大任务和战略部署和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。全面推进依法治国,就是坚持走中国特色社会主义法治道路、建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。全面从严治党,就是要落实从严治党责任,坚持思想建党和制度治党紧密结合,严肃党内政治生活,从严管理干部,持续深入改进作风,严明党的纪律,发挥人民监督作用,深入把握从严治党规律,实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,保持和发展党的先进性和纯洁性。

  深化理解“四个全面”的逻辑关系。“四个全面”不是简单并列的关系,具有“总分总”的逻辑结构。全面建成小康社会是奋斗目标,是我们实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的阶段性目标,具有战略统领和目标牵引作用。习近平同志指出:“党的十八届四中全会通过了全面推进依法治国的决定,与党的十八届三中全会通过的全面深化改革的决定形成了姊妹篇”。

  这表明,全面深化改革与全面推进依法治国同为支撑,共同支撑和推动奋斗目标的实现。全面深化改革是实现奋斗目标的根本路径、关键一招、强大动力,全面推进依法治国是实现奋斗目标的基本方式和可靠保障。中国共产党是中华民族伟大复兴的领导核心,全面从严治党具有全局性、根本性,只有通过全面从严治党才能使我们党坚强起来,才能在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国的进程中发挥领导核心作用,因而全面从严治党是实现前三个全面的坚强保证。

  “四个全面”是内在统一的有机整体。“四个全面”作为相辅相成、相互支撑、内在统一的整体,一是统一于“四个伟大”:实现中华民族复兴伟大梦想、推进中国特色社会主义伟大事业、加强党的建设伟大工程、开展具有许多新的历史特点的伟大斗争,都离不开“四个全面”的协调共进。抓好“四个全面”,就能形成“四个伟大”联动的时代洪流。二是统一于党治国理政的伟大实践:“四个全面”涵括我们党治国理政的方方面面,协调推进“四个全面”就统揽了治国理政的全局。三是统一于中国与世界的深刻互动:协调推进“四个全面”,既是进一步形成中国特色、打造中国优势的大棋局,又是中国进一步拥抱世界、引领时代的大棋局;统筹好“四个全面”,“中华号”巨轮必将在世界大潮中行稳致远,驶向胜利彼岸。

    着眼实现中国梦协调推进“四个全面”

  协调推进“四个全面”,是艰巨复杂的系统工程。我们应着眼实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,以坚定的政治自觉、强烈的使命担当、务实的工作举措,戮力推进“四个全面”战略部署的落实。

  协调推进“四个全面”,不仅是工作部署的创新,更是思想观念的深刻变革。应树立整体推进与重点突破相统一的思想观念,加强各方面的配套和衔接,注重整体效果,注重抓主要矛盾和矛盾的主要方面,注重抓重要领域和关键环节,通过抓重点把整体带动起来。

  树立“摸石过河”与顶层设计相统一的思想观念,各地各级和各系统各单位推进“四个全面”的工作要在中央和上级顶层设计的前提下进行,与总体方案、路线图、时间表一致起来;顶层设计要在推进局部阶段性工作的基础上来谋划,力争在摸清暗礁、认准规律、取得共识后再推开全局的工作。树立激发活力与保持定力相统一的思想观念,勇于进取,既要有逢山开路、遇河架桥的勇气,进一步解放和增强社会活力,又要坚持协调推进“四个全面”的方向、立场和原则,不断推动社会主义制度自我完善和发展,切实把积极与稳妥、有力与有序、蹄疾与步稳统一起来。

  协调推进“四个全面”,需要各级党组织和领导干部敢于担当、善于担当。面对世所罕见的改革攻坚任务以及大量存在的矛盾和问题、困难和风险,领导干部要像习近平同志要求的那样,“担当起该担当的责任”,心中有党,心中有民,心中有责,心中有戒,时刻以党和人民为念,以完成党和人民赋予的职责使命为念。

  面对利益固化藩篱、体制机制顽瘴痼疾和既得利益盘根错节相互交织的积弊,要以自我革新的勇气和胸怀,克服部门利益掣肘。坚持党性原则、勇挑千钧重担,做到大是大非面前敢亮剑,歪风邪气面前敢斗争,矛盾问题面前敢攻关。强化问题导向,抓住重大问题和关键问题研究思考,着力推动解决“四个全面”面临的一系列突出矛盾和问题。

  协调推进“四个全面”,必须发挥党的领导核心作用。近年来,党中央通过设立国家安全委员会、中央全面深化改革领导小组、中央军委全面深化改革领导小组、中央网络安全和信息化领导小组、中央党的群众路线教育实践活动领导小组等组织,加强对“四个全面”涉及的各个方面的集中统一领导。前不久,中央政治局常委会召开会议,专门听取全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组汇报工作。这是保证党中央对党和国家工作全局集中统一领导的制度性安排,是中央协调推进“四个全面”的重大制度创新,对党的各级组织统筹“四个全面”在本地本级的工作,具有十分重要的示范意义。

  心得体会三

  党的十八大以后,在以习近平为总书记的党中央领导下,全面从严治党全面推进。继去年在县处级以上干部开展“三严三实”教育之后,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(简称“两学一做”学习教育)。

  开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,是全面从严治党的纵向延伸,是夯实党的执政根基的重要举措。

  党员是党的肌体的细胞。党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现,党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成,党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去。只有严格党员日常教育和管理,才能使广大党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危机关头豁得出来,充分发挥先锋模范作用。

  全体党员在全面从严治党过程中不是观众,不是看客,不能把全面从严治党看作是与自己无关的事,事不关己,高高挂起。党要管党,需要全体党员的参与。全体党员是全面从严治党的重要主体,只有每个党员都参与了,只有每个党员都合格了,党才能把自己建设好,党才能永葆先进性和纯洁性,党才能永葆党的本色,党才能在中国特色社会主义事业核心中始终发挥核心作用。全体党员要增强党员意识、宗旨意识、大局意识、看齐意识、责任意识,在党言党,在党爱党,在党忧党,在党管党。当前,部分党员先锋队意识淡化,组织纪律性弱化,发挥作用虚化。为了有效解决这些问题,必须把全面从严治党落实到每个支部,每个党员。“两学一做”学习教育,就是要实现这一目的。

   学习党章党纪,树立行为标准

  党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范;党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,处在党内制度的顶层和塔尖,规定的是党员和党组织的价值准则和行为规范,是全党必须遵循的总规矩。2012年11月16日,习近平总书记在发表的《认真学习党章严格遵守党章》署名文章中指出:“在各级党组织的全部活动中,都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。”习近平在十八届中央纪委二次全会上强调:“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。”

  党规党纪体现着党的理想信念宗旨,是管党治党的尺子,是党员不可逾越的底线;同时,所有党员干部还必须明白,党规党纪严于国家法律,要求更高,这是党的先进性的必然要求。党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守国家法律,而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己。2015年10月12日习近平主持召开中共中央政治局会议,审议通过《中国共产党纪律处分条例》。《条例》把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,开列负面清单,重在立规,划出了党组织和党员不可触碰的底线。

  党内规矩既包含成文的规定,也包含一些未成文的党的优良传统和行之有效的习惯做法。2015年1月,习近平在十八届中央纪委五次全会上指出:“党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,经过实践检验,约定俗成、行之有效,需要全党长期坚持并自觉遵循。”

  党员要通过党章党纪学习,与中央保持思想上、工作上和行动上保持一致。思想上一致,就要认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领,不断提高政治敏锐性、政治鉴别力和政治定力,提高运用马克思主义认识问题、分析问题、解决问题的能力;工作上保持一致,就要不讲条件、不打折扣,坚决贯彻、自觉执行党的路线方针政策,全面落实中央的各项决策部署。不仅要吃透党的路线方针政策,更需要把中央精神转化落实到具体工作中去,转化到推动具体工作部门、工作单位的发展理念、发展思路中去,为破解发展难点、解决发展难题提供依据;行动上保持一致,就要坚决防止和克服地方和部门保护主义、本位主义,不搞“上有政策、下有对策”,切实做到令行禁止,表里如一,言行一致。

    学习系列讲话,提高理论素养

  实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。党的十八大以来,世界在变化,中国在前进,人民群众的伟大实践在发展。以习近平为总书记的党中央,以马克思主义的理论勇气,总结实践的新经验,借鉴当代人类文明的有益成果,在理论上不断拓展新视野,做出新概括,发表了一系列重要讲话,提出了一系列新思想、新理念、新观点、新战略,开拓了21世纪马克思主义中国化的新境界,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是实现“两个一百年”宏伟战略目标的行动指南。马克思主义理论素养是共产党人综合素质的核心和灵魂。重视用科学理论武装党员、指导实践、推动工作,坚持开展马克思主义理论宣传普及活动,大力推动当代中国马克主义大众化,是我们党的优势和传统。党的理论创新每前进一步,党的理论武装工作就跟进一步。为了帮助全体党员牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观,始终保持政治上的清醒和坚定,始终保持和发展共产党人的先进性,在全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦中始终发挥先锋模范作用,就必须用习近平总书记系列重要讲话精神武装全体党员,使党的最近理论创新成果被全体党员所学习、所接受、所掌握、所运用,并转换成为巨大的物质力量。

    知行合一,做合格党员

  开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。共产党员是一个光荣的称号,不是什么人都配得上这个称号。当前,党员队伍存在以下种种问题:有的理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;有的党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事;有的宗旨观念淡薄,利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩;有的精神不振,工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用;有的道德行为不端,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费。这些表现表明这些党员离一个合格的党员存在很大距离,严重影响了党的形象,消损了党的执政基础。

  全体党员要通过学习党章党纪、系列讲话,增强党性意识,立足岗位,在生产、工作、学习、生活当中起先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。全体党员要做到:强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

  纵观上下五千年,放眼五大洲,中华民族从来没有像今天接近伟大复兴的宏伟目标。作为在伟大的事业中奋斗的一分子,全体党员应该通过“两学一做”,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

  心得体会三

  在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党中央巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性的重要举措,是党的建设的再发力。“两学一做”学习教育是以科学理论总结党的历史经验和现实经验提出来的,有着鲜明特色和很大的创造性。

    优良传统和历史经验在新形势下的运用和发展

  “两学一做”学习教育强调基础在学,把学习放在首位,是中国共产党注重思想建设的优良传统和历史经验在新形势下的运用和发展。

  民主革命时期,中国共产党重视先进理论、先进思想的引领、武装作用,用先进思想教育党员,克服错误思想,在错综复杂的环境下,把党建设成为工人阶级先锋队。在今天,这个传统和经验不但仍然适用,而且更显重要。党面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验,面对精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败危险,更必须注重党的思想理论建设和对党员的思想理论教育。

  人的行动来自思想,对于共产党员来说,正确的思想认识、高度的思想觉悟永远是做合格党员的思想基础。党章作为党的根本法规,确立了党的性质、行动指南、最终目标和现阶段任务,确立了党的活动、党内生活的基本原则,特别是明确规定了党员的基本条件和权利义务。各项党规以党章为指导制定,是对党章的重要补充,二者共同构成党的法规体系。

  在党的十八大以来治国理政新实践中,习近平总书记发表了一系列重要讲话,提出许多富有创见的新思想新观点新论断新要求,深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识。习近平总书记系列重要讲话是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果,为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了科学指南和基本遵循。

  党章党规和系列讲话从根本上解决了新形势下党的建设的方向性问题,回答了为什么要做合格党员、怎样做合格党员这个根本性问题。深入学习党章党规和系列讲话,对党员标准就能够做到不仅知其然,而且知其所以然,做合格党员就有了政治保证和精神动力。

   发扬了理论联系实际、学以致用的学风

  “两学一做”学习教育强调关键在做,把思想认识的提高落实到实际行动上,坚持、发扬了党理论联系实际、学以致用的学风。中国共产党是担负艰巨历史使命的先进政治组织,党员不是空谈家而是实践者。党历来主张,学习的目的全在于应用。如果脱离实际抽象空洞地学习,就会成为毫无意义的坐而论道。

  “两学一做”学习教育强调的正是学用结合,知行合一。学习的内容、方法也有很强的针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,突出了问题意识与目标导向的结合。通过学习进一步坚定理想信念,解决理想信念动摇的问题;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,解决党的意识淡化,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党的问题;进一步树立清风正气,解决假公济私、损害群众利益等问题;进一步强化宗旨观念,解决工作消极、精神不振、道德行为不端等问题。通过“两学一做”切实达到“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”。

  只要努力克服空对空的形式主义做法,认真抓好从学到做的转化,以学促做,以做验学,就能够促使广大党员在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,做到平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。党的思想教育实效性也会得到提高。

    反映了新形势下从严治党的新特点

  “两学一做”学习教育强调教育的全员性、经常性,反映了新形势下践行从严治党的新特点、新经验。作为一项系统工程,从严治党一是要抓领导干部,也要落实到基层组织和全体党员;二是从严治党永远在路上,没有完成时。党员是党的肌体的细胞,中国共产党是有8700多万名党员的大党,广大党员的素质和表现,很大程度上影响着党的先进性。“两学一做”的鲜明特色是,在空间上是全覆盖的,全体党员都要受教育,都要向党员标准看齐,没有例外;在时间上不是一次活动,是要经常进行的正常教育。因此,这是深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

  全面把握“两学一做”的要求,用心用力,抓细抓实,党的思想政治建设就能够抓在日常、严在经常,就会改变以往一些地方对于党员要求失之于松、失之于软、时紧时松的现象;广大党员也时刻用党员标准要求自己、提高自己。组织的严格要求约束和党员的自觉努力相结合、相促进,从严治党就会成为常态,广大党员的素质会不断提高,坚持党的先进性、纯洁性就能得到重要的组织保证。

    广大党员以实际行动净化政治生态的有效措施

  “两学一做”学习教育坚持的“做”是在实践中进行的,是广大党员以实际行动净化党内政治生态的有效措施。

  十八大以来,党内政治生态有明显改善,但仍然有不尽如人意之处。如何营造政治上的绿水青山?马克思说,环境的改变与人的活动或自我改变的一致,只能被看作并合理地理解为革命的实践。这就是说,人们不能在不良环境中随波逐流,也不能脱离现实环境洁身自好,要抱着坚定信念投身实践,在实践中改变环境,在实践中净化自我。

  “两学一做”学习教育就是如此,这个“做”,既是改造主观世界也是改造客观世界,是两个改造的有机结合。因此,在“两学一做”学习教育中,广大党员要自觉从我做起,严于律己,自己首先“达标”,以自己的模范行为影响他人、改变环境,就会进一步形成风清气正、健康向上的良好政治生态,党风廉政建设就会迈上新台阶。

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