小学讲文明树新风活动实施方案

  【小学讲文明树新风活动实施方案】

  为积极响应市委、市政府“创建国家文明城市”的号召,进一步加强学校文明礼仪和环境保护工作,创设优美的校园环境,培养学生良好文明习惯,现结合我校实际情况,制定本方案。

  一、活动宗旨

  以创建国家文明城市为目标,以“讲文明 树新风 爱国歌曲大家唱”为主题,培养学生良好的文明礼仪习惯。

  二、领导小组:

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  三、活动目的

  1、让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

  2、让每个学生都广泛参与到教育实践活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

  3、使每位文明礼仪志愿者明确责任和义务,通过自己的文明行为,为自己带来愉悦,给别人带来温馨,为学校增添亮色。

  4、使每位文明礼仪志愿者能够自我约束,自我克制,做到自觉、自律,养成讲文明、重礼仪的良好习惯,带动和感染周围的同学,不断地改造自己,提高自己。

  四、活动的主要措施和要求

  1、加强领导,广泛动员,让“文明礼仪志愿者”活动扎扎实实地开展起来。制定出行动计划、实施方案,狠抓落实。

  2、树立教师、学生身边的文明礼仪榜样,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动文明礼仪宣传教育实践活动的深入开展。

  3、加大宣传力度,通过国旗下讲话、晨会班会、宣传橱窗等多种形式将“爱国歌曲大家唱”活动宣传到每一位教师,每一个学生。

  4、建立监控、激励机制。组建“文明礼仪监督岗”,将文明礼仪教育实践活动开展情况,学生文明礼仪行为表现与评星相结合,与评选文明礼仪示范班相结合。

  五、“小志愿者”职责:

  1、环境保洁:清洁区、校园卫生的维护。每天不定时检查各班清洁区的执勤情况。

  2、文明行为:保障课间午间操场、楼道学生文明娱乐、有序上下楼梯、禁止推拉、乱跑。

  3、宣传:搜集文明礼仪事迹、汇编整理,以手抄报、简报、短讯、图片、广播、学校网站等形式展示文明礼仪之风。

  4、公共设施:公共设施的维护管理。树木花草的保护,校园娱乐设施的保护,保障学生按指定划分所享受娱乐的权利。

  5、校园礼仪:结合“文明礼仪伴我行”在校园中推广文明礼貌用语,在校园内推广“你好、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语。检查课前一支歌活动的质量,学习经典古文中的文明礼仪,每月在班内推选出一个校园“礼仪之星”。

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  【小学讲文明树新风活动实施方案】

  为积极响应市委、市政府“创建国家文明城市”的号召,进一步加强学校文明礼仪和环境保护工作,创设优美的校园环境,培养学生良好文明习惯,现结合我校实际情况,制定本方案。

  一、活动宗旨

  以创建国家文明城市为目标,以“讲文明 树新风 爱国歌曲大家唱”为主题,培养学生良好的文明礼仪习惯。

  二、领导小组:

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  三、活动目的

  1、让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

  2、让每个学生都广泛参与到教育实践活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

  3、使每位文明礼仪志愿者明确责任和义务,通过自己的文明行为,为自己带来愉悦,给别人带来温馨,为学校增添亮色。

  4、使每位文明礼仪志愿者能够自我约束,自我克制,做到自觉、自律,养成讲文明、重礼仪的良好习惯,带动和感染周围的同学,不断地改造自己,提高自己。

  四、活动的主要措施和要求

  1、加强领导,广泛动员,让“文明礼仪志愿者”活动扎扎实实地开展起来。制定出行动计划、实施方案,狠抓落实。

  2、树立教师、学生身边的文明礼仪榜样,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动文明礼仪宣传教育实践活动的深入开展。

  3、加大宣传力度,通过国旗下讲话、晨会班会、宣传橱窗等多种形式将“爱国歌曲大家唱”活动宣传到每一位教师,每一个学生。

  4、建立监控、激励机制。组建“文明礼仪监督岗”,将文明礼仪教育实践活动开展情况,学生文明礼仪行为表现与评星相结合,与评选文明礼仪示范班相结合。

  五、“小志愿者”职责:

  1、环境保洁:清洁区、校园卫生的维护。每天不定时检查各班清洁区的执勤情况。

  2、文明行为:保障课间午间操场、楼道学生文明娱乐、有序上下楼梯、禁止推拉、乱跑。

  3、宣传:搜集文明礼仪事迹、汇编整理,以手抄报、简报、短讯、图片、广播、学校网站等形式展示文明礼仪之风。

  4、公共设施:公共设施的维护管理。树木花草的保护,校园娱乐设施的保护,保障学生按指定划分所享受娱乐的权利。

  5、校园礼仪:结合“文明礼仪伴我行”在校园中推广文明礼貌用语,在校园内推广“你好、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语。检查课前一支歌活动的质量,学习经典古文中的文明礼仪,每月在班内推选出一个校园“礼仪之星”。

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