雷锋英雄事迹

  雷锋英雄事迹【一】

  雷锋叔叔上小学时,要经过一座小桥,每逢雨季,河水上涨,滔滔滚滚的河水就淹没了本来就摇摇晃晃的小桥。一二年级的小同学,一走到桥边,看着那汹涌的波浪,听着那哗哗的响声,害怕极了,不敢过桥。每到这时,雷锋就会蹲下身子把他们一个一个地背过去。放学后,又把他们一个一个地背过来。不管多大的风雨,只要雷锋叔叔自己能过桥,也一定把那些小同学背过去。

  雷锋叔叔每次坐车,只要他看到列车员忙不过来,就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的乘客拿东西,忙个不停。有人劝他,说:“看把你累的,都满头大汗了,快歇歇吧!”可他却说:“我不累!”

  有一次,在去火车站的路上,他看到有一位大嫂背着小孩,手里还拉着一个小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨,他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩弄了一身泥,一边走还一边哭。看到这种情况,雷锋急忙上前去,脱下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,马上又背起那个小女孩,一同来到火车站。雷锋替她买好了票,又一同上了火车。在车上,雷锋看到那个小女孩,全身衣服没有一点干处,头发还在往下滴水,冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了,他急忙解开外衣,摸摸贴身的那件绒衣还是干的,立即脱了下来,给那个小女孩穿上。听说他们母子三人没吃饭,雷锋又把自己带的几个馒头送给了他们。

  就这样,雷锋叔叔走到哪里,就把好事做到哪里,难怪人们都说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”

  雷锋叔叔的好事还有很多很多,让我们以雷锋叔叔为榜样。做一个刻苦学习、乐于助人的好少年!

  雷锋英雄事迹【二】

  雷锋,一个孤儿,一个普通的人民解放军战士,一个仅仅经历过二十几个春秋的年轻生命,用他短暂的一生为我们谱写了最壮美无私的人生之歌,创造了一个为人民服务的时代象征。雷锋,之所以令人难忘,因为他给社会留下了最真诚的财富。

  50年前,“雷锋”还只是一个普普通通的人民解放军战士的名字。50年来,“雷锋精神”一次次被时代解读,一次次被赋予新的意义,他被当作助人为乐精神的象征,被人们纪念和学习。50年后的今天,雷锋精神尤在。

  雷锋把人生的目标确定为做一个高尚、有价值和对人民有用的人。雷锋把人生价值和个人幸福与社会主义事业需要结合起来,找到了人为什么生活和怎样生活的价值标准,并将其升华为一种道德自觉和道德需要。在工作上,雷锋干一行,爱一行,钻一行,他每干一行,把实现人生价值的起点定在经历的一切平凡的岗位上,不好高骛远,不见异思迁。实践证明,事业的成败、人生的价值不在于干了什么,而是怎样去干。雷锋不平凡的一生启发我们去思考人生的意义在哪里,生命的价值是什么,怎样才能获得真正的幸福。

  雷锋精神,被不同的时代赋予了不同的意义。

  60年代,雷锋等于真善美,在那个吃不饱穿不暖的社会,雷锋精神体现了人性,体现了温情。

  70年代,雷锋等于爱憎分明。在阶级斗争的年代,雷锋精神依然存在。

  80年代的雷锋精神,雷锋精神又叫做大公无私。人们生活开始改善,一方有难,八方支援。

  90年代,雷锋精神叫做助人为乐。98年的天灾罹难,让雷锋精神也如卸了闸的洪水一般,满满的浇灌了每一颗受伤了的心。

  21世纪,雷锋精神等于做好人。

  随着市场经济的发展和人民生活水平的提高,社会需要的不再是越来越多的免费服务,而是日趋繁多的个性服务;社会生活中的诸多困境,已无法靠同情或互助来解决;做好人好事也需要更多的精力或资金了。因此,若把“学雷锋”一成不变地定格为“放下手头工作,专做好人好事”的传统模式,就必然降低了“学雷锋”的社会效益,增加了“学雷锋”的实践难度。

  50年来,在学习雷锋的进程中,发生过形式主义、运动式等偏差,甚至有过为了做好事而把原本不过马路的老奶奶硬搀过去的怪事,也有过把一些重要的精神口号化、简单化、表面化的做法。随着社会的发展,社会科学理论、人文精神的科学化发展日益突出,以雷锋精神为代表,越来越多的人认识到,简单地做一两件好事,过高地喊出一两个“伟大的”口号,既不是雷锋精神的实质,也不是今天的青年所乐于和能够接受的。

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