2、保障学生有一定数量可以自由支配的时间，自学能力非常重要，要给他读书的时间，不能把他的时间都占满。但是我们现在基本情况是学生没有自由时间。一方面课程不能选，没有选课自由。另一方面又没有自学时间，这种情况下这种自主学习的能力怎么培养?这样进入基础教育阶段以后造成了一种先天不足，到了大学里面具备这种研究性的自主学习能力的学生少之又少，中国的自主学习研究怎么可能不落后呢?
3、缺独立思考的能力。教学内容偏知识性，甚至语文当做知识来加以传授。现在语文考试很奇怪，一篇课文让你分析主题思想、段落大意，这句话背后什么意思，那句话背后什么意思，而且有标准答案。我的文章经常被用作中学语文的测试。