中考英语图画作文知识点

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　　中考英语图画作文知识点

　　初中英语图画作文知识点(一)

　　图画作文：

　　就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是记叙文、说明文，也可以是议论文。

　　图画作文的注意事项：

　　1. 认真读图，把握中心。

　　一般说来，所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。它们讲述的通常是一个小故事或小事件，这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。

　　2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。

　　在把握了文章的中心后，应在内心构思一个基本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。

　　尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。这是体现自身能力的重要一环。

　　3. 连词成句，然后再连句成文。

　　运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。然后再将各图的单个句子串连起来。

　　串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。

　　4. 反复审核，修改错误。

　　一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。

　　5. 宜详则详，该略则略。

　　对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。

　　如果是可有可无的细节，则可视具体情况进行增删。据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容，看其是否影响文章的内容。

　　6. 注意所给的汉语提示。

　　一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，有的还规定了文章所采用的体裁，如使用书信、留言、日记等。因此，在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。

　　7. 文章中少用复句，多用单句;少用直接引语，代之间接引语。

　　写好看图作文要注意以下几个方面：

　　1. 看图作文通常有一定得提示，所以在动笔前一定要通读提示，弄懂写作要求，如时间、地点、

　　人物、事件发生地的先后顺序等。

　　2. 图画是作文的依据，要仔细观察分析图画的画面，弄清画面所反映的真实内涵或蕴含的某种哲理。

　　3. 找出图中事物之间的内在联系。如果多幅图画，就要分析画与画之间的内在联系及画中人物、

　　事物之间的逻辑联系。要根据画面情景展开联想。

　　4. 反复阅读所给的关键词，并以此为线索从中悟出试题设计者要阐述的中心思想。

　　常用句型：

　　①I was walking in a park when…happened.

　　② I find it hard for me to…

　　③ In my opinion, I think…

　　④ The picture tells us…

　　看图作文就是要求根据图画(或表格)的内容展开合理的想像，写出文章的一种写作方式。

　　看图作文应做到以下几点：

　　(1)认真读图，弄清大意：

　　读图时要充分理解图画所表达的内容，弄清图中的人物在干什么，弄清图画背景与人物之间的联系，弄清事情发生的经过。

　　(2) 理出要点，拟定提纲：

　　读图之后，要根据图画表达的主要内容，理出表达的要点。列出要点时要注意分清主次，不能看到图中有什么就认为什么要写。

　　看图作文时描述图画内容是不可取的，应充分展开想像使图画活起来。理出要点之后，就可以根据要点拟定提纲,即把整个图画中要表达的内容先用一句话写下来。

　　(3) 紧扣要点，扩写成文：

　　在列出要点后，依据已经写出来的话语扩写成一篇短文。扩写时，可运用想象适度发挥，紧扣图画的内容，进行适当叙述，连贯通顺即可。

　　(4) 通读短文，修正错误：

　　写好文章之后应通读全文进行检查。在检查时，应着重看短文是否扣住图画的内容，要点是否有遗漏。

　　同时，还要注意有无语法错误，如时态、人称等，是否符合文体特点、格式等等。

　　图画作文的概念：

　　图画作文就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是记叙文、说明文，也可以是议论文。

　　图画式书面表达特点：

　　图画式书面表达是高考英语书面表达经常采用的形式，它是一种检查学生观察理解能力及语言运用能力的试题。主要特点有：

　　1、试题提供一幅或一组图画及提示，考生围绕给定的主题写出若干句语境相符、语法正确、意思连贯的句子。

　　2、此类题型关键是认真审题，从提示中了解所写的内容，列出提纲或拟个腹稿，然后分段表述，写出一篇脉络清晰、层次分明、文理通顺、意思连贯的短文。

　　3、图画提示类作文涉及的题材比较广，可以是故事、新闻报道、地点介绍或说明，也可能是书信或日记等。

　　看图作文写作指导：

　　看图作文是以图画或图表来提供目的、对象、时间、地点、内容等场景，要求作者借助图画，通过联想将一组画面的直观内容转换成传神达意的文字形式，用于反映图中所表现的思想内容，从写作体裁上看，可说明介绍，可叙事记人，可写景状物，也可以发表议论。

　　看图作文主要考查学生的观察能力、分析能力、想象能力、创造能力和语言表达能力。

　　1. 仔细审题:包括文体,人称,时态.// 理解到位：整体把握一组图的连贯性理解及题目要求。

　　2. 归纳要点:保证文章内容的完整.// 基础到位：用简单句写出每幅图的主题句。

　　3. 扩展成句:注意英语表达的习惯,根据提纲扩展句子.// 细节到位：注意每幅图的次要内容(时间，地点，方式，原因等)

　　4. 连句成篇:利用一些表示转折,因果,选择等关系的关联词和过渡句,把句子连接起来.// 表达到位：按情节发展先后，承上启下整理成文。

　　5. 全面检查:格式文体要点语法字数等，检查到位：对照各幅图，检查全文定稿。

　　写作说明：

　　要想写好图画式书面表达，同学们应注意以下几点：

　　1、仔细审题。确定文体、时态及人称。

　　看图书面表达以图画提供信息，但在汉语提示及“注意”中也蕴含着很重要的信息。如短文词数、文体及写作本文的原因或意图等。因此，在答题前一定要仔细审题，弄清文体、人称及所用时态。

　　2、找全要点，兼顾图内图外内容。

　　在动笔前，要认真读图、明确图示内容，把握好图中人物与人物、人物与地点、人物与画面以及图画内各部分的关系，以便做到既准确全面又详略得当。以多幅图作提示的，要注意图与图之间的关系，并注意图画内容的连续性及统一性(为统一主题服务，人称、时态等也要前后一致);若是以一幅图作提示，则要弄清楚图画中所有内容的联系，明确哪些与主题有关，哪些与主题无关，从而确定哪些该详写、哪些该略写或不写。

　　3、准确表达，尽量避免语法或拼写错误。

　　把要点列出后，要善于把分散的要点用正确、简明、地道的语句进行表达，并按一定的逻辑关系连接。正确用好时态，单词拼写正确，避免汉语式英语等。同时注意调整好要点的出场顺序。

　　4、仔细检查、修改。

　　核对图中要点是否遗漏。时态、语态是否正确。文章句、段、篇是否连贯。单词大小写、拼写、标点符号是否准确无误。书写工整、美观，一篇好的作文不但要内容写的好，字迹也要美观、工整、漂亮。

　　英语图画作文(Writing through Pictures)写作技巧：

　　一、看图作文的命题特点：

　　看图作文就是依据图画所表现的情景，按照规定和要求进行写作。一般的看图作文就是就图说话：要求考生按照所给图画，通过合理的联想将一组画面的内容正确地表达出来。看图作文的命题形式可以多样化，即根据图画，要求学生写一篇日记，一封书信，一则通知，一篇记叙文或一篇说明文等;要求学生把一幅或几幅内容连续的图画有条理、有层次地再现出来。此题旨在考查学生的观察能力、分析能力、想象能力、创新能力以及遣词造句、组句成篇的书面表达能力。

　　二、看图作文的准备过程：

　　1、正确理解提示和要求。一般情况下，看图作文在提供图画的同时也附带有简要的文字提示，我们可以利用文字提示去正确地理解图意，得到要点。切忌孤立地看图而忽视文字提示。2、确定体裁格式。根据图片内容确定好题材与体裁，弄清是写人还是写景，是说明还是叙事，是书信还是日记或其他应用文体。

　　3、确立人称。清晰把握作文的人称线条，切不可上下矛盾，混淆不清。

　　4、确定时态和语态。弄清所要叙述的内容事实是已然、未然还是正在进行，从而确立主体时态。

　　5、看懂图意;切中题意。正确理解图画的基本事实，并根据每幅画之间的联系，弄清要表达的主题和梗概。

　　6、展开想象。仔细观察细节(图画中的人物、事件、地点、环境、时间、动作等)，依据图画细节对画面的内容加以想象、扩充或补充。

　　三、看图作文的基本步骤：

　　1、列出要点。明确写作的具体内容，仔细寻找全部要点，做到要点无遗漏。

　　2、依据内容要点，选择确立可供自己使用的熟悉词汇、短语和句型。做到“不求难，不求异，只求准”。

　　3、将要点译成基本句子。尽量用熟悉、简单的结构表达，避免因用大量的长句和复合句而造成的语法错误。忌用汉语思维生造句子。

　　4、按一定的时间、空间及逻辑顺序或情节发展对基本句子进行有序的排列组合。

　　5、适当增加细节，运用适当的连接过渡词将句子连接成文。