“两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。下面是留学网为您整理的两学一做心得体会演讲稿3篇，供您参考！
【两学一做心得体会演讲稿一】
党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。
开展“两学一做”学习教育,“学”是基础关键。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规,党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党发展历程的回顾,是思想不谋而合的展现,是引领行为的根本。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。
其次要学习习近平系列讲话精神。习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习习近平系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,重在自觉强化看齐意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的发展理念和奋斗目标看齐,
开展“两学一做”学习教育,“做”是行动关键。如何将学习成果落到实处,关键看如何做。要通过学习,争做以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员;通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话,办实事的党员;通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。
开展“两学一做”学习教育,“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育,要避免走过场,瞎应付,要将学习落到实处,实现“走心”、“入脑”。要坚持学用结合,达到知行合一;通过扎实学习,实现头脑充实;把握问题关键,力求整改实效;从实际出发,做到有的放矢。学习方式可灵活掌握,但也务必保障实效,因此,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去,多到基层一线转转,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题,在日常小事中总结客观事物发展的规律,以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”,力戒形式主义和官僚主义。
“两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
【两学一做心得体会演讲稿二】
同志们：
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(简称“两学一做”学习教育)，中央和省委分别召开了专题会议进行了部署，前一阶段我们利用办务会传达学习了中央和省委的教育方案以及有关领导的讲话，大家对“两学一做”的基本内容和要求有了初步了解。为推进全办“两学一做”学习教育扎实开展，今天我们召开“两学一做”学习教育动员大会，主要任务是贯彻中央座谈会、省委视频会议精神，对各支部组织实施学习教育进行安排部署。我办的“两学一做”学习教育方案已经办党组会议研究讨论后印发，下面我就此次学习教育的意义、重点以及如何落实好教育方案讲几点意见：
一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重要意义
开展“两学一做”学习教育，首先要弄清楚中央作出这项决策部署的背景和重大意义。“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和我省“学习讨论落实”活动、“冬季行动”之后，深化党内教育的又一次重要实践，具有十分重要的意义。
(一)开展“两学一做”学习教育是落实党章要求，深化党内教育的重要实践。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视党的建设，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，制定和落实中央八项规定，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，举措有力，成效显著，使管党治党从宽松软走向严紧硬。思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。今年党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重大举措。
目的就是要教育引导全体党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
(二)开展“两学一做”学习教育是保持发展党的先进性和纯洁性的关键。
加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员干部。党员是党的肌体细胞，只有细胞健康，才能保证肌体充满活力。邓小平同志曾指出，我们这个党要恢复优良传统和作风，有一个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格，那将是多么伟大的力量!这是小平同志在改革开放之初讲的，现在依然是需要我们解决好的重要课题。这次“两学一做”学习教育就是深入贯彻“党要管党、从严治党”的根本方针，把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来，推动全面从严治党向基层延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党组织的凝聚力和战斗力。我们一定要从政治和全局的高度，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。
(三)开展“两学一做”学习教育是今年党建工作的龙头任务。
王儒林书记在今年的省管主要领导干部专题研讨班和全省“两学一做”工作推进会上重点强调了这个问题，要求各级党委要把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务，精心设计载体，科学制定方案，周密组织实施，切实抓紧抓好、抓出成效。王儒林书记强调指出，深刻认识开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重大实践，是全面加强基层党组织建设和党员队伍建设的重要举措，也是我们山西在从严治党、严明党纪党规上“先走一步”的重要契机。因此，我们一定要深刻学习领会、吃透精神实质，切实在提高思想认识和强化行动自觉上下功夫，要带着问题学，针对问题改，将开展“两学一做”学习教育与落实党章要求、严肃党内政治生活结合起来，与完成巡视整改工作、深入落实党建工作责任制结合起来，确保圆满完成今年的党建工作任务。
二、区分层次，明确任务，不折不扣地贯彻好“两学一做”方案
扎实开展“两学一做”学习教育，必须明确学什么、做什么的问题。我们要按照中央的要求和省委的部署，从我办实际出发，区分对象层次，明确工作任务，抓好关键动作，切实把各项要求落到实处。
(一)区分层次，抓好“两学”。
这次学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。学习党章党规要着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记党的誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。要认真学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命前辈和先进典型。牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住做人和做事的基准和底线。
要坚持把学党章党规和学系列讲话统一起来，区分不同对象，明确学习要求，做到学深学透、融会贯通。就普通党员来说，要重点学习好“一章程一准则两条例”(即党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例)，学习好《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》;就处级以上党员领导干部来说，要学的更多更深一些，要求更严更高一些，在掌握普通党员学习内容基础上，重点学习好三个条例(即地方委员会工作条例、党组工作条例、干部任用条例)，学习好《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》。
要学习好习近平总书记关于依法治国领域的重要讲话和指示精神，真正在武装头脑、指导实践、推动工作上有大的提升和进步。同时，在学习教育中，还要按照省委的要求，把“学作风”作为我们省的特色做法，进一步认真学习习近平总书记身体力行的“夙夜在公”精神，努力践行“马上就办、真抓实干”的优良作风。
(二)做到“四讲四有”。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话武装党员为根本任务，要坚持“学”与“做”相结合，“知”与“行”相统一，引导全体党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做“四讲四有”的合格党员，即：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
要紧密联系政府法制工作实际，把学习教育成效体现在加强思想政治建设，提高政府立法、案件办理质量，提升队伍素质，推进“六权治本”、“六大发展”的实际效果上，引导党员信仰法治、坚守法治，增强改革的信心和定力，解决工作中存在的“不作为”、“慢作为”、“乱作为”等问题，树立合格党员的良好形象。要认真开展“四讲四有”专题讨论，省委要求每个季度安排1次专题讨论，党组召开中心组学习会，党支部要召开全体党员大会开展专题讨论。要带着问题讨论，在原原本本研读党章党规、系列讲话的基础上，针对工作中存在的问题和群众关心关注的问题，每名党员要把自己摆进去、把职责摆进去、把思想实际和工作摆进去，交流观点体会，互相启发、形成共识。党组成员、副巡视员要强化普通党员意识，回到支部和大家一起学习，一起交流，一起讨论。
(三)严肃党内生活，严格党员管理。
此次学习教育以党支部为单位，以党的组织生活为基本形式，突出经常性教育的这个特点，着力解决支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题。要严格贯彻落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，充分发挥好组织生活的“作用”，用好批评和自我批评这个“武器”，提高组织生活的质量和水平，真正让党内生活严格规范，要用好民主评议党员这个手段，客观评价每个党员的现实表现。要严格党员的日常管理和监督，集中开展好组织关系“大排查”活动，按时足额缴纳党费。要积极响应省委号召，认真开展“党员先锋行”主题实践活动，充分发挥党员的先锋模范作用，机关处室和事业单位党员要在为群众办实事、解难事上发挥作用，窗口服务处室的党员要在自觉接受群众监督、提升服务质量上发挥作用。
三、讲究方法，注重实效，扎实做好每一项工作
(一)坚持领导带头。王儒林书记指出，各级领导机关、领导班子、领导干部一定要走在前列、当好表率。办领导班子及成员在学习教育中要严格执行省委提出的“九个带头”：即带头开展“四讲四有”专题学习讨论，带头开好专题民主生活会，带头推进精准脱贫和指导联系点工作，带头抓好整改落实、立规执纪，带头参加党支部专题学习讨论，带头参加“七一”主题党日活动，带头讲“七一”专题党课，带头参加专题组织生活会，带头参加民主评议。处级以上党员领导干部要主动向班子成员看齐，坚持班长带队伍，书记带党员，层层示范、层层带动，形成整体联动效应，引领整个学习教育扎实有效开展。
(二)坚持典型引路。宣扬一个典型，就是树立一面旗帜。要学习和宣扬焦裕禄、杨善洲、段爱平、李培斌等优秀党员干部的先进事迹，激励全办党员立足岗位、积极进取、建功立业。今年是建党95周年，办机关党委要结合“两学一做”学习教育，注意发现和总结先进典型，积极向省直工委推荐和表彰我办的先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者，要在政府法制工作简报和法制办网站开辟专栏，介绍各支部开展“两学一做”的动态和做法，要充分发挥先进典型的激励作用，进一步弘扬新风正气、树立旗帜标杆。
(三)坚持问题导向。“带着问题学、针对问题改”，是这次学习教育的基本要求。如何整改?中央、省委以及我办的方案已经非常明确，每一名党员和党员领导干部都要主动把自己摆进去，对照合格党员标准，聚焦点出的重点问题，深入进行查摆，列出问题清单、整改清单，明确完成时限，逐一整改落实。各支部要针对党员队伍、党的组织生活、党员教育管理等方面存在问题，认真研究，立行立改，补齐短板。
四、精心组织，周密安排，确保教育任务落到实处
这次学习教育大家一定要高度重视，切实增强责任感和使命感，保证学习教育有序推进。
(一)落实工作责任。为抓好学习教育工作，办机关成立了学习教育领导小组及办公室，具体工作由机关党委、人事教育处组织实施，秘书行政处、依法行政指导处配合，确保形成合力、抓出成效。各支部要把开展学习教育作为一项重要政治任务，加强组织领导，周密安排部署，履行好主体责任。各支部要认真制定本支部的学习方案和计划，报学习教育领导小组批准后实施，开展“两学一做”的学习、讨论和召开会议的记录要在省直工委发放的制式会议记录本上体现。党支部书记要承担第一责任，既要投入足够的时间抓好支部学习，又要管好党员、带好队伍。
(二)强化督促指导。学习教育领导小组办公室要掌握各支部学习教育的推进情况，及时发现倾向性问题，要通过听取汇报、参加学习讨论和列席各支部组织生活会等方式，对全办的学习教育进行督促指导。对组织不力、敷衍塞责的支部，要严肃批评、限期整改，对搞形式主义、走过场、照搬照抄的要严肃问责。同时，要加强和省委学习教育协调小组的联系和对接，及时向省委反映我办“两学一做”的工作开展情况。
(三)搞好统筹结合。各支部要紧紧围绕今年的党建工作，把开展学习教育与巩固拓展党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动和“三严三实”专题教育成果衔接起来，继续坚持挺纪在前，努力在全面从严治党、严格执行党纪党规上“先走一步”，要严格遵守“八项规定”，弛而不息纠正“四风”。要把开展“两学一做”学习教育与推进处室日常工作统筹起来，摆布好工作力量，掌握好进度节奏，确保业务工作和学习教育“两手抓、两不误、两促进”。
同志们，万丈高楼平地起。开展好“两学一做”学习教育，是中央和省委赋予我们的一项政治任务，大家一定要以高度的政治责任感和优良的工作作风，勤奋学习、勤勉工作，认真完成学习教育的每一项任务，使学习教育成为我们每位党员锻炼过硬政治素养的过程，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的政治保证，不断开创我省政府法制工作的新局面!
【两学一做心得体会演讲稿三】
"两学一做"学习教育是新形势下加强党的思想政治建设的一项重要部署，是全面从严治党的明确信号，是保持党的先进性和纯洁性的重要举措。"欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩",党章党规便是党要管党、从严治党的尺子和标准，是每一名党员的行动指南和基本准则。不刚则隋隳，不恒则退步，不融则扯皮，因此"两学一做"学习教育要在坚持"刚、悟、恒、融"上下功夫，要做到持之以恒，久久为功，变"一阵风"为"四季风".
坚持"刚"的要求。"两学一做"是加强党员教育管理、面向全体党员深化党内教育的重要实践，这就要求各级党组织绝不能只是嘴上论严、走个过场，要切实以刚性要求，强领导、明标准、立规范、树责任，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员的日常管理，坚决执行"规定动作",确保不虚、不偏。"学"要聚焦，突出重点、抓住关键;"做"要务实，区分层次、分类指导。通过刚性要求，促使"两学一做"成为风气，固化为机制，不断引导广大党员自觉按照党员标准规范言行，做一名政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏的合格党员。
坚持"悟"的水准。学而不思则罔，开展"两学一做"学习教育要求各级党组织在活动开展的过程中，深入思考，在"悟"上下功夫，要原原本本地学，不能投机取巧;要深刻理解活动的精准要义，不能断章取义;要认真把握活动的重要意义，不能懵懵懂懂;要明确学习教育的总体要求，不能推诿回避;要严格对照党章党规、系列讲话和合格党员的要求来鉴剖析自己的不足，找到自己需要改进的地方，要善于总结活动开展的不足，提炼活动中的经验教训，并把这些经验转化为改进学习教育的"催化剂",推动"两学一做"取得新成效。
坚持"恒"的标准。"两学一做"是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，指明了这不是一次性活动，不是"一阵风",不是一蹴而就的事，这就要求各级党组织坚持"恒"的标准，拧紧思想认识的"总开关",摒弃模糊认识，扫清思想障碍，全方位有计划地抓"常"和"长",不能有"缓口气"、"歇歇脚"、"放放松"的懈怠情绪。"学"要端正，经常学习，长期学习，终身学习;"做"要扎实，天天做，岁岁为，毕生抓。通过经常性和长期的贯彻落实，把学习教育内化于心、外化于行，促使"两学一做"向常态化、纵深化发展，推进广大党员把"两学一做"落实到细微处，不断增强努力做合格党员的思想觉悟，进一步提升为民服务干事创业能力。
要坚持"融"的准绳。"两学一做"是一套科学的系统性工程，并不是孤立的模块，也不是额外任务，这就要求各级党组织扎实处理好"两学一做"和开展工作的关系，防止机械地"两学一做"与开展工作割裂开来，防止出现"两张皮",不能停下工作"闭门造车"式地搞学习，也不能借口工作繁忙而放松学习教育。必须要两手抓、两促进，把"两学一做"与日常工作有机融合起来，在工作中开展学习教育，用学习教育推动工作开展，唱响一个调，实行一盘棋，拧成一股绳，真正形成干事创业的合力。
入党是一阵子的事，做合格党员是一辈子的追求。"非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德",广大党员一定要秉持学而不厌态度，坚持扎实干事的精神，不断涵养和提升自身修养和人格魅力。组织人事部门，也应进一步健全"两学一做"考核机制和跟踪督查方式，敦促践行"两学一做"的要求，确保让"两学一做"在每个党员心中落地生根、开花结果。
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