开学第一课 高中生物(上学期)教案

  新学年开始了,各科老师要怎么准备新学期的第一课呢?作为高中生物老师的你准备好了吗?下面是出国留学网小编整理的“开学第一课 高中生物(上学期)教案”,欢迎阅读。更多内容请关注出国留学网。

  一. 科目认识

  1.内容比初中的多,深度比初中的深的多,范围比初中的广的多,考试要求比初中的高的多,应该彻底抛弃以往那种简单的背上几句的观念,记住是前提,理解是关键,应用时目的。

  2.生物是高考的考试课,在目前的高考中和物理化学共综合卷300分,生物占90分,但大部分内容课程难度比理化低,应该彻底抛弃以往那种副科观念。

  3.高考时理科和生物有关的专业很多,如农,林,医,药,畜牧,食品,卫生,环境,生态…….,认识这门课对升学后和生活方面的重要性。

  4. 高一一年就把高中生物的基础,重点,难点,主体全上完了。

  二.教材认识

  1.从学习思维和辅助学科看生物是理科课,从学习方法和内容表面看有具有一定的文科特点。

  2.目前高中生物共六本,三本必修:必修一《分子与细胞》,必修二《遗传与进化》,必修三《稳态与环境》,三本选修:选修一《生物技术与实践》 ,选修三《生物工程技术》选修二不上,高考也不考。

  3.高中教材是把生物的各分支学科选择一定的基础高度概括编写而成,有很大的局限性,所以我们学的实际在一定程度上是“生物规则”而非生物规律,因此应该以教材为“纲”把握所学知识点的范围和深浅。

  4.初学时由于部分内容上存在前后交叉解释以及初中基础的薄弱,我们又没有足够的相关基础知识学起来感觉有困难,要保留问题有耐心。

  5.教材形式上有许多图片,图片的性质有实物型和模式图,都是必不可少的,应重视和充分利用好。

  三.学习方法

  1.正确的学习态度和科目认识观念。

  2.培养兴趣:认真努力学习课本的同时拓宽阅读。

  3.初学尤其是必修一,一定要基础扎实,记忆理解准确。

  4.学习就是具体到一般,考试就是要求从一般到具体.

  5.每句话要从 名词 定语 句子的逻辑 知识点之间的关系四方面分析,研究。

  6.每个知识点都要弄清 是什么、为什么、还有什么。

  7.划书是为了帮助记忆和理解的,不能一行或一整段的去划,而是一句话分解开,名词、定语、关键词的划。不能是随便划了几道子,不过脑子记了几句,应理解的 有个性的划。

  8.问题要持续的钻研和保留,以待以后彻底的解决。

  9.实验是各种知识和能力综合应用的题形,重视实验学习和设计。

  四.学习要求

  1.《课标》学习要求:(1)知道 (2)识记 (3)理解 (4)应用,每下一级要求都是在上一级的基础上有更高的要求。

  2.每个知识点:记住是前提,理解是关键,应用是目的。

  3应该主动的钻研,勤于思考,大量积累,并在大量的解题实践中应用巩固。

  4.准备好初中的所有课本,随学习的新内容复习相应内容,以及平时查阅备用。

  5.零碎小知识点多而散,多应用巩固。

  五.考试

  1.一般期中,期末考试:以考察教材基础知识为主,难度较低,知识点多是直接考察。高考在这个基础上又增加了能力考查,而且是以知识为载体来考察能力的。

  2.题形:通常是填空,单选题以及实验设计题。


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