美国留学如何利用兼职赚钱

  对于美国留学生来说,留学费用比较贵,但是我们还是可以想一些办法的,那就是利用课余时间做兼职,那美国留学如何利用兼职赚钱?出国留学网小编也为各位整理了相关的信息。

  一、计算机房

  计算机房通常会聘用很多学生担任计算机助理。学生如果精通计算机知识,可去学校计算机房申请当助理员。

  二、学校行政机关

  美国大学的行政机关一般会提供行政助理、秘书、司机、清洁员等各类工作,此外,学校书店、校警等机构也会雇佣学生,有兴趣的人可去申请。如有教中文的经验,则不妨到校内中文班去应聘助教工作。

  三、图书馆

  美国大学图书馆为学生提供的工作机会较多。图书馆环境单纯,工作任务也不重,而且顺便还可能近水楼台先得月,乘机饱览群书,是最名正言顺的半工半读的地方。由于此类工作比较热门,建议留学生到校后尽早到图书馆询问有关信息。

  四、餐厅

  美国大学一般都设有餐厅,除管理人员与厨师外,其他工作人员往往聘请学生担任。此类工作机会较多,特点是要求比较低,工资也相对较低,但是工作轻松简单,除有一定的经济收入外,还可解决吃饭问题。因此,虽然层次不高,但对急于解决经济问题的留学生来说,不妨一试。

  五、实习项目

  在上学期间,完成大部分课程以后,或者在假期期间,美国大学可以提供CPT(课程实习训练),时间总和是一年,可以分几次使用。CPT是美国大学的实习项目,在CPT期间,学生是fulltime position,和实习所在公司或机构的员工享有同等待遇。

  CPT不但可以在金钱上满足留学生的生活,对毕业以后找工作也非常有帮助。但是原则上,CPT的工作必须与所学专业相关。

  六、校外打工

  其实除了校内打工和实习项目,学生也是可以进行校外打工的,但特别要提醒的是持有美国F-1留学签证的学生,校外打工受联邦法所规范。

  首先最重要的是学生获准来美是为了进行学习和研究。他们在入境之前必须证明自己有能力负担学习和生活的开销,所以不应预计自己会获准“校外打工”。

  其次是学生在入学后遭遇“严重的经济困难”,或者在国土安全部所规定的“紧急环境”之下,才会获准校外打工。

  另外学生必须至少已在校就读一个学年,而且学业成绩良好,并且是无法获得“校内打工”的机会;或者“校内打工”的薪酬不足以支付学生的财务需要,只有在这些情况下,才可以获准校外打工。校外打工的工时,每周不得超过20小时。


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  对于美国留学生来说,留学费用比较贵,但是我们还是可以想一些办法的,那就是利用课余时间做兼职,那美国留学如何利用兼职赚钱?出国留学网小编也为各位整理了相关的信息。

  一、计算机房

  计算机房通常会聘用很多学生担任计算机助理。学生如果精通计算机知识,可去学校计算机房申请当助理员。

  二、学校行政机关

  美国大学的行政机关一般会提供行政助理、秘书、司机、清洁员等各类工作,此外,学校书店、校警等机构也会雇佣学生,有兴趣的人可去申请。如有教中文的经验,则不妨到校内中文班去应聘助教工作。

  三、图书馆

  美国大学图书馆为学生提供的工作机会较多。图书馆环境单纯,工作任务也不重,而且顺便还可能近水楼台先得月,乘机饱览群书,是最名正言顺的半工半读的地方。由于此类工作比较热门,建议留学生到校后尽早到图书馆询问有关信息。

  四、餐厅

  美国大学一般都设有餐厅,除管理人员与厨师外,其他工作人员往往聘请学生担任。此类工作机会较多,特点是要求比较低,工资也相对较低,但是工作轻松简单,除有一定的经济收入外,还可解决吃饭问题。因此,虽然层次不高,但对急于解决经济问题的留学生来说,不妨一试。

  五、实习项目

  在上学期间,完成大部分课程以后,或者在假期期间,美国大学可以提供CPT(课程实习训练),时间总和是一年,可以分几次使用。CPT是美国大学的实习项目,在CPT期间,学生是fulltime position,和实习所在公司或机构的员工享有同等待遇。

  CPT不但可以在金钱上满足留学生的生活,对毕业以后找工作也非常有帮助。但是原则上,CPT的工作必须与所学专业相关。

  六、校外打工

  其实除了校内打工和实习项目,学生也是可以进行校外打工的,但特别要提醒的是持有美国F-1留学签证的学生,校外打工受联邦法所规范。

  首先最重要的是学生获准来美是为了进行学习和研究。他们在入境之前必须证明自己有能力负担学习和生活的开销,所以不应预计自己会获准“校外打工”。

  其次是学生在入学后遭遇“严重的经济困难”,或者在国土安全部所规定的“紧急环境”之下,才会获准校外打工。

  另外学生必须至少已在校就读一个学年,而且学业成绩良好,并且是无法获得“校内打工”的机会;或者“校内打工”的薪酬不足以支付学生的财务需要,只有在这些情况下,才可以获准校外打工。校外打工的工时,每周不得超过20小时。


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