5岁到6岁孩子要创造,家长们知道吗?

  5~6岁的孩子总是精力充沛、精神饱满,总是忙得不可开交。以下是出国留学实用资料栏目小编为您整理5岁到6岁孩子要创造,家长们知道吗?供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  很多教育家这样来形容这一年龄阶段的孩子:他们的想象力连安徒生都妒忌三分;他们的创造力令莱特兄弟都佩服。 他们之所以把房间弄得乱糟糟,是因为他们正在策划玩具们之间的“星球大战”; 他们之所以会一屁股坐在洗脸盆里,是因为他们正在做飞碟; 他们之所以会把秋千荡的高一点、再高一点,是因为他们正在进行“太空旅行; …… 其实,这些孩子的行为并不是搞破坏,而是在搞创造。他们是一群想象力和创造力超强的小家伙们。 5~6岁的孩子总是精力充沛、精神饱满,总是忙得不可开交。这是因为随着语言表达能力的增强,他们的左脑的逻辑性思维开始快速发展,创造力和想象力不断增加。 建议妈妈们不要用成人的思维去制止孩子的行为,要学会去发现并鼓励孩子行为中的闪光点,保护孩子珍贵的想象力和创造力。

  其他常见的行为特征 认知能力大大发展 这一阶段的孩子认知能力大大提高,他们不仅知道马、狗、羊等是动物,还能分辨哪些动物是家养的,哪些动物是野生的。而且,这些小家伙们开始用他们独特的视角去观察周围的世界了。他们不仅对物体的名称感兴趣,还对物体的功能感兴趣。 另外,他们对各种物理现象也产生了浓厚的兴趣,并且随着逻辑思维能力的提高,这些小家伙们还能正确地解释很多物理现象。比如针为什么会沉入水底,因为是铁做的;火柴为什么能浮在水面上,因为是木头做的。

  注意力很容易分散 虽然这一阶段的孩子可以自己做很多事情了,但是他们在做事情的过程中,经常表现出动作慢、心不在焉的状态。因而很多妈妈也抱怨到:这孩子动作慢吞吞的,像蜗牛似的。 其实,这是因为此阶段的孩子并没有强烈的时间观念,注意力还不能集中在一件事情上。妈妈们可以经常鼓励宝宝,通过采取与孩子比赛、给孩子分配任务等方法,让孩子迅速顺利地完成任务。当孩子积极投入到一件事情上时,动作就会快很多,而且注意力很会很集中。 对妈妈依然很依恋 虽然这一阶段的孩子已经能够很好地融入到集体中,但他们对妈妈的依恋仍然很强烈,很容易就会想妈妈了。对于这种情况,妈妈们绝不能因此与孩子寸步不离,以免妨碍孩子的正常成长。 妈妈们可以每隔一段时间就向孩子表达爱,让孩子能够随时体会到妈妈对自己的疼爱,从而达到心理上的满足,渐渐地摆脱对妈妈的依恋。

  给妈妈们的建议 妈妈“黑脸”,爸爸“白脸” 在大多数孩子的心中,爸爸的地位永远不能与妈妈相比,很多孩子都表示自己最喜欢的人是妈妈。这是因为大多数的爸爸在孩子面前总是扮演很严厉的角色,使得孩子与爸爸之间的关系变得很紧张。 每位妈妈都会为孩子对自己的依恋而感到自豪,但聪明的妈妈还是会千方百计地让孩子喜欢上爸爸。这对孩子的健康成长以及家庭的和睦都是有很大的好处的。所以,在教育孩子的过程中,妈妈可以把大多数扮演“白脸”的机会让给爸爸,以增进孩子与爸爸之间的关系。

  妈妈们不必太在意自己扮演的“黑脸”会让孩子对你有看法,在生活中,你向孩子表达爱的机会有很多,比如在做饭的过程中、在为孩子整理衣服的时候、在送孩子上学的途中等等,都会让孩子感受到你的浓浓爱意。 给孩子足够的自由创造空间 首先,妈妈们要尽量少唠叨,不要束缚孩子的行为,试着去读懂孩子的行为,避免扼杀了孩子的创造力,打击孩子们的创造积极性。 其次,要让孩子感觉到足够的创造自由,妈妈们要主动提供机会,让孩子去自由创造。比如当家里的手电筒坏了,妈妈可以请求孩子来研究一下为什么不能用了。即使孩子没有修好,也会感受到妈妈对自己的欣赏,这样的动手探索机会,会大大地推动孩子整体能力的发展。


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