八年级语文上册第1课《新闻两则》教案

  篇四:新闻两则

  一、摘读六要素

  1.知识简介

  新闻的六要素指的是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果,与记叙的要素基本相同。

  ①人物有时是个体,有时是群体,这两则消息的人物可能都是群体。

  ②时间有时指具体的某一时间点,有时也指某一时间段。

  ③地点有时指具体的某一个点,有时也指一段距离,要注意分别。

  ④事件发生的原因要仔细阅读,查找文中隐含的信息。

  ⑤经过和结果要用高度概括的语言表述。

  2.阅读两则消息,并进行对应摘读。

  《人民解放军百万大军横渡长江》

  人物:人民解放军百万大军

  时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时

  地点:西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线

  事件发生的原因:国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江作战。

  经过与结果:中路军首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长江南岸。西路军三十五万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地。东路军三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路线。

  《中原我军解放南阳》

  人物:中原我军

  时间:1948年11月4日下午

  地点:南阳

  事件发生的原因:蒋军因全局败坏,被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击之下,困守南阳的蒋军,不得不被迫弃城南逃。

  经过与结果:自去年七月,南阳人民解放军开始向敌后进军,大量歼敌,扩大并巩固了根据地,壮大了人民武装,彻底孤立了敌人,南阳守敌王凌云弃城南逃,我军当即占领南阳,从此河南全境除若干据点外,全部为我解放。

  二.摘读五部分

  1.知识简介。

  ①标题:就是消息正文之前的题目,一般能概括消息的主要事实,有时还有引标、副标。

  ②导语:一般是新闻开头的第一段和第一句话,扼要地揭示新闻的核心内容。

  ③主体:是新闻的躯干,用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展。

  ④背景:指的是新闻发生的社会环境或自然环境,有时明显表达,有时暗含在主体中。

  ⑤结语:消息结束时总结性的话,有时暗含在主体中。

  2.再次阅读两则消息,并进行对应摘读。

  《人民解放军百万大军横渡长江》

  标题:人民解放军百万大军横渡长江

  导语:人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。

  主体:

  第一层:写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。

  第二层:写西路军渡江情况并加以评论,长我军士气,灭敌人威风。

  第三层:写东路军渡江情况。

  背景和结语暗含在主体中。

  《中原我军解放南阳》

  标题:中原我军解放南阳

  导语:在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳

  主体:

  第一层:回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化,指出蒋军全军溃败的背景。

  第二层:由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。

  第三层:预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。

  背景:南阳为古宛县,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀,曾于此地起兵,发动反对王莽王朝的战争,创立了后汉王朝。民间所传二十八宿,即刘秀的二十八个主要干部,多是出生于南阳一带。

  三.摘读三特点

  《人民解放军百万大军横渡长江》

  真实性:此处敌军抵抗较为顽强

  我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。

  及时性:新华社长江前线22日22时电

  然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中

  准确性:二十四小时内即已渡过三十万人

  西起九江(不含),东至江阴

  《中原我军解放南阳》

  真实性:

  除豫北之新乡、安阳,豫西之灵宝,阌乡,豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外,已全部为我解放。

  在去年下半年的一个极短时间内,我们在这一区域曾经过早地执行分配土地的政策,犯了一些策略上的“左”的错误

  及时性:1948年11月5日电

  南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃

  准确性:一年多时间内

  还增加了大约二十万人左右

  [教学设计C] 比较阅读

  创意说明:《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放,都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利,且都是一代伟人毛泽东所作,语言、情感极为相似,但同中有异,虽是同一作者所写,也都是写胜利,但情感的强烈程度、写法等方面存着较细微的差别。有比较才有鉴别,在比较中能更准确地把握文章内容、写作特色,进而训练思维,进入较高层次的阅读境界。

  篇五:新闻两则

  【学习目标】

  1、巩固重点字词;运用所学知识分析新闻六要素及结构要素

  2、运用所学知识分析评价新闻

  3、了解我国在解放战争时期采取的土地政策,感悟我解放军在战略决战阶段的伟大气势。

  【教学过程 】

  一、复习旧课:

  1、回顾新闻的结构:一般包括标题、导语 、主体、结语和背景五部分。

  新闻的六要素:人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

  新闻的特点:观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。

  2、整理新闻《人民解放军百万大军》的六要素:

  人物:人民解放军百万大军

  时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时

  地点:西起九江(不含),东至江阴一千华里长江战线

  事件发生的原因:国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役。

  经过与结果:人民解放军兵分三路横渡长江,23日可全部渡完。

  新闻的结构通常包括以下几个部分:标题、导语 、主体、背景、结语。

  3、请合上书用简短的话将这则消息复述出来。

  结合复述讨论课后练习一,明确交代清楚要素是新闻真实性的需要。

  二、学习新闻《中原我军解放南阳》

  (一)整体感知:

  1、速读新闻,理清新闻六要素:

  人物:中原我军

  时间:1984年11月4日下午

  地点:南阳

  事件发生的原因:蒋军因全局败坏,被迫将整个南部战线近百个师得兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两各地区。在我强大的野战军和地方军配合打击下,困守南阳的蒋军被迫弃城南逃。

  经过与结果:自去年七月,南阳人民解放军开始向敌后进军,大量歼敌,扩大并巩固了根据地,壮大了人民武装,彻底孤立了敌人,南阳守敌王凌云弃城南逃,我军当即占领南阳,从此河南全境除若干个据点外,全部为我解放。

  (二)思考品味:

  1、完成研讨与练习四

  2、全文共分为五个层次:

  1)导语 ,概述中原我军解放南阳,指出南阳守敌弃城南逃的背景、时间

  2)背景材料,用两则史料说明南阳自古以来在军事上具有重要的战略地位

  3)回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化,指出蒋军全局溃败的原因

  4)有河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利

  5)预言南阳逃敌王凌云前途暗淡。

  三、拓展延伸:

  1、思考题:俗语云:“得民心者得天下。”从文中选择论据来证明蒋军的大势已去?

  阅读全文寻找证据,证明我军进行的是一场正义的战争。

  2、完成研讨与练习三第三组,感受新闻语言的生动与形象

  例:比较下面两段话:

  A、20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,共渡过了30万人。

  B、20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,24小时内即已渡过30万人。

  分析:上面两段话主要意思一样,但第1段表达较笼统。第2段中将“越过”改为“突破”,体现了人民解放军是经过激烈的战斗才取得胜利的。“渡至”比“到达”的意思具体确切,说明人民解放军是从水路进军的。而第2段中的“24小时内”和“即已”则比“共”字更具体、更准确了,突出人民解放军渡江时间短、进军神速。第2段是毛泽东的原文,和第1段作比较,充分体现了新闻语言的准确和简明。

  四、教师总结:

  1、《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放,都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。学习这两则新闻,使我们了解了历史,看到正义战争的威力,认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴,语言准确简明,感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去,用心体验、感受、思考周围的世界,开阔视野,提高认识水平。

  2、新闻的作用,报道国内外最新发生的重大事件或新气象。

  新闻的结构,一般包括标题、导语 、主体、结语和背景五部分。

  新闻的六要素:人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

  新闻的写法,主要是叙述,有时兼有议论、描写。

  新闻的特点,观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。

  五、提高巩固

  从近期报纸上找一则你最喜欢的新闻进行分析,分别找出该则新闻的六要素、结构要素以及进行适当的点评,具体的阐述你喜欢它的原因。

  六、作业 练习

  1、检查字词

  2、课后练习讨论


  教案设计频道小编推荐:八年级上册语文教案 | 八年级上册语文教学计划

  教案设计频道小编推荐:八年级上册语文教案 | 八年级上册语文教学计划

分享

热门关注

初中综合实践活动教案2021

初中实践活动教案

初中美术教案模板范文2021

初中美术教案范文

初中教案模板范文数学2021

初中教案模板数学

初中班级母亲节主题班会教案

初中母亲节班会教案

初中感恩教育主题班会教案

感恩教育班会教案

初三上册语文教案2020

语文教案

2020初二上册语文教案

语文教案

2020初一上册语文教案

初一语文教案

初一上册数学教案模板

数学教案模板

初中生开学安全课教案范文

安全课教案