校园感恩节活动策划案

  感恩节虽是一个“洋节”,但中国是一个礼仪之帮,文明古国,自古就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德,下面是出国留学网为您整理的关于“校园感恩节活动策划案”,希望对您有所帮助。更多精彩请锁定出国留学网策划书栏目。

  校园感恩节活动策划案【一】

  感恩节虽是一个“洋节”,但中国是一个礼仪之帮,文明古国,自古就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德,懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会,学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此,学校决定在感恩节期间,在全校师生中开展“心存感恩,从‘谢谢’开始”十个一系列活动。

  1、召开一次“心存感恩”主题班队会。

  以班级为单位,围绕感恩主题,以亲情、友情、师生情等为切入点,采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识,表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

  2、相互说一声“谢谢”。

  和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语,感谢的内容要具体,表达的感情要真挚。

  3、唱一首感恩的歌曲。

  《感恩的心》已经通过课堂学习,要了解歌曲的来历,要体会作者的感情,要用真情唱出来,传唱出去。(还可选择其他歌曲)

  4、写一封感恩的信

  给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

  5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

  6、撰写一句(段)感恩箴言。

  自拟一句简洁、明了富有文采的语句,张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。

  7、举行一次感恩故事会。

  针对自己的真实经历,为同学们讲一个感恩故事。

  8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。

  9、开展一次感恩大自然环保行动。

  保护环境,保护家园。让我们的教室(学校)更洁静,让我们的天空更晴朗,让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。

  10、举行一次感恩家校互动活动。

  家长、老师、学生共同参与班级感恩活动,倾心交流,增进了解,互相配合,共同发展。

  活动组长:***

  活动副组长:***

  活动组织人员:***********

  活动时间:20xx年xx月xx日——xx月xx日

  活动对象:**小学全体师生及学生家长

  活动目标:

  1、通过系列活动,进一步感受到感恩是一种美德,是一种文明。

  2、通过系列活动,学会感谢父母、老师和同学,学会说声“谢谢”;

  能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。

  3、通过系列活动,人人心中激起一种感恩的情感,感恩父母老师同学。

  活动形式:以学生自制作品的活动展示为主,师生互动。

  校园感恩节活动策划案【二】

  一、活动背景:

  十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节,虽然是外国节日,但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等,懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”为主题的感恩节系列活动。

  二、活动目的:

  通过这一系列活动,让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,你们就会明白生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  三、活动主题:暖冬之行:情系暖冬,感恩之行

  四、活动对象:学院所有青年志愿者

  五、活动时间:

  11月27日

  六、活动内容:

  1、前期宣传:由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前,在学院堂门口,院青协的志愿者设立的摊点,提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语,然后由自己亲手贴在“感恩墙”上,一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站,广播时间播放相关活动信息。

  2、感恩丝语——中午写下的感恩祝福语,粘贴在孔明灯上,希望通过点亮“感恩灯”的形式,来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯,祝福在飞翔(11月27日)

  七、策划主办组织:院青年志愿者协会

  赞助单位:合肥旅游网

  八、活动经费预算:

  孔明灯—10个 (25元)

  xx院青年志愿者协会

  20xx年xx月xx日

  校园感恩节活动策划案【三】

  我们都有亲人、有朋友、有过错、有后悔。为了更好的让同学们更好的表达自己的思乡之情,更好的传递感恩。为此,馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动。

  一、活动主题:祈福家人,传递感恩

  二、活动时间:20xx年11月27日

  三、活动地点:综合楼前

  四、活动对象:馨语心理协会会员、全校自愿参加学生

  五、活动流程:

  (1)主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾

  (2)主持人介绍举办活动的目的及流程

  (3)由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单

  (4)祈福仪式

  (5)代表发表感受

  (6)主持人宣布活动结束

  (7)欢送嘉宾

  六、活动安排

  (1)组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资

  (2)团支部维持好现场的秩序及理事会考勤

  (3)文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助

  (4)秘书处准备好相关资料,并做好相关人员统计

  (5)外联部负责嘉宾邀请及接待

  (6)在前期不涉及其他部门时请互相协助下

  校园感恩节活动策划案【四】

  一、活动主题:

  《常怀感恩心、常做感恩事》

  二、活动目的:

  活跃中心学习气氛,激发学员及中心员工的创意,通过这次活动让学员切身体会西方文化,体现文化语言融为一体的高端教育,感受教育的温暖,提高学员对学校的归属感。以此增加潜在客户的来访。

  三、活动时间及地点:

  时间:20xx.11.26

  地点:大教室

  四、活动参与者(暂定20人):

  1、本校学员

  2、潜在学员

  3、学校员工

  五、前期宣传方式:

  X展架:前台显眼位置

  做咨询时邀请潜在客户

  可电话或者面对面邀约学员

  六、主持人:

  节目主持中教1名+ 外教1名

  七、活动形式:

  感恩主题

  八:活动内容及流程:

  1、感恩节的由来,知识环节(外教介绍文化背景)(10分钟)

  英国国内宗教迫害清教徒,1620年,102名清教徒搭乘著名的"五月花(the Mayflower)"号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦,冬天,水土不服,饥寒交迫……心地善良的印第安人(the Indians)送来了生活必需品,还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜,到了欢庆丰收的日子,为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝节日。1863年,林肯总统(President Lincoln)把感恩节定为法定假日。到1941年, 美国国会(Congress of the United States)把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。

  2、 感恩节英语教学游戏

  游戏一 

  找单词:(适合低级别青少年学员)(10分钟)  

  ①选出与感恩节有关的单词,并让学员从中找出新的单词。  

  举例:主持人给出单词:

  Thanksgiving,学员可以回答:tank, ant, ask, an, has…..回答数量最多的1-3人获奖。

  协助人员: (一名工作人员)

  ①找出单词卡片.准备好10个单词;

  ②到时候学员回答单词的时候,统计数字。需要准备好马克笔,还有5张白纸,写好学员名字和报出的单词数.要求学员说完整意思.如果错误不算;

  ③奖品设置,以及到时候协助主持人发奖品。

  游戏二

  推南瓜赛跑 :(美国传统感恩节活动)(10分钟)

  ①3人一组,用小勺推着南瓜跑,规则是绝对不允许用手碰南瓜,最先到者一名,获胜。

  协助人员: (一名工作人员)

  ①南瓜3个、勺子3把。

  ②奖品设置,以及到时候协助主持人发奖品。

  游戏三 

  玉米项链: (加拿大传统感恩节活动) (15分钟)

  ①把学员分成小组,大约3-4人为一个小组;

  ②每个小组分发一副针线,一个生玉米棒子;

  ③主持人一声令下,游戏开始,各小组需要分工合作,迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下,看谁在规定时间内剥的玉米棒子最多。

  协助人员:(一名工作人员)

  ① 准备好道具;

  ② 在主持人邀请学员报名参加游戏的时候,协助她分组和发放道具;

  ③ 奖品设置,以及到时候协助主持人发奖品。

  游戏四感恩:(全体人员参与)写感恩之情(15分钟)

  ①学生事前准备从小时候到现在的照片,尽可能和爸爸妈妈一块的照片 每个人各备份10张;

  ②播放幻灯片的同时播放歌曲《时间都去哪儿了》, 孩子感恩父母;孩子给父母带来的收获,陪伴父母一块成长;适当加一些家庭教育的知识,让爸爸妈妈对孩子说感谢的话语,一起分享;

  ③准备一个盒子或者纸袋,里面装满写着各种名词的红色心形卡片。学员轮流上台抽取卡片,表达对卡片上写的事物的感恩之情,并写在卡片背面。游戏之后收集起来,并在学校显眼位置张贴。

  协助人员: (工作人员一名)  

  ①同市场部沟通购买好40张心型卡片,制作纸箱;

  ②在学员上台抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分钟写的时间,然后交还到纸箱中;

  ③最后同主持人沟通,选取5张卡片宣读出来,并且同学员宣布会抽取20张制作成心情驿站(在显眼的位置,前台或者CLUB完成,张贴出来) 。  

  九.活动所需物料及预算

  食物:苹果 桔子 饮料 零食。预算为:10元每人。(共200元)

  物资:

  ①奖品:3组游戏,每组游戏设3个奖品,共9个。(利用学校可用物资,例如:笔。雨伞。书包)

  ②南瓜3个,勺子3把。(共40元)

  ③玉米10根,2*10=20 元,(共20元)

  总计:260元。

  十、人员安排

  ①嘉宾的签到及指引,签到给数字牌子,整个活动都是按数字前后站好;

  ②会场布置 。

  十一、 活动拍照

  校园感恩节活动策划案【五】

  一、活动目的:

  每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节,学校借此契机开展 “心存感恩,幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待祖国或者社会,父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者伤心,都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征――爱心、责任、创造。

  二、到场人员:

  月朔、初二年级学生及学生家长

  三、具体部署:

  1. 本周末的家庭作业:以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室)

  2. 本周末,每位同学折一只千纸鹤,写上感恩的人的姓名,下周一交给班主任,各班将40多只千纸鹤摆成“心”型,钉在教室后面的绒布上。

  3. 做一件令身边人感动的事。

  4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。

  5. 感恩箴言征集,下周一(11月22)日各班收集整理好统一交至团队办公室。

  6.**同学宣读倡议书(11月22日国旗下讲话后)。

  7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想。 (11月26日交给班主任老师)

  8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。

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