幼师教育随笔:帮助孩子适应新环境

2017-10-31 14:29:41 教育随笔幼师教育随笔

  教育是一门科学,不能仅凭经验!出国留学网小编为大家整理一篇关于幼师教育随笔:帮助孩子适应新环境,仅供参考。更多文章尽在出国留学网。

  傅文昊小朋友是个胆小、脆弱、内向,不爱说话的孩子。刚开学的时候,傅文昊小朋友的情绪很不好,不愿和同伴一起学习、游戏,每次出去拉小火车的时候他总是不愿意别人拉他的衣服,一拉他的衣服就哭。因此,帮助孩子适应新环境,克服焦虑情绪十分重要。

  观察实录:

  又到了区域活动的时间了,傅文昊小朋友选择了娃娃家,有五名幼儿在此区域内游戏。当我观察了一会发现傅文昊小朋友在娃娃家里显得有些无所事事,面对同伴的游戏行为他也显得有些无动于衷。这时候,我走过去问他:“傅文昊,你怎么不去玩啊?你看小朋友玩得多开心啊!”这个孩子没有回答我,之后我接着又问:“你平时在家喜欢玩什么?你看小朋友都在“烧饭烧菜”,哄“宝宝睡觉”你也去试试好吗和他们一起?”傅文昊依旧没有说话,我便没有强求他。过了一会,我看见傅文昊小朋友在娃娃家拿了一个玩具汽车,一个人坐在地上在玩,也没有和别人说话,玩的时候他的目光经常会被其他孩子所吸引。

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  教育是一门科学,不能仅凭经验!出国留学网小编为大家整理一篇关于幼师教育随笔:帮助孩子适应新环境,仅供参考。更多文章尽在出国留学网。

  傅文昊小朋友是个胆小、脆弱、内向,不爱说话的孩子。刚开学的时候,傅文昊小朋友的情绪很不好,不愿和同伴一起学习、游戏,每次出去拉小火车的时候他总是不愿意别人拉他的衣服,一拉他的衣服就哭。因此,帮助孩子适应新环境,克服焦虑情绪十分重要。

  观察实录:

  又到了区域活动的时间了,傅文昊小朋友选择了娃娃家,有五名幼儿在此区域内游戏。当我观察了一会发现傅文昊小朋友在娃娃家里显得有些无所事事,面对同伴的游戏行为他也显得有些无动于衷。这时候,我走过去问他:“傅文昊,你怎么不去玩啊?你看小朋友玩得多开心啊!”这个孩子没有回答我,之后我接着又问:“你平时在家喜欢玩什么?你看小朋友都在“烧饭烧菜”,哄“宝宝睡觉”你也去试试好吗和他们一起?”傅文昊依旧没有说话,我便没有强求他。过了一会,我看见傅文昊小朋友在娃娃家拿了一个玩具汽车,一个人坐在地上在玩,也没有和别人说话,玩的时候他的目光经常会被其他孩子所吸引。

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