校园志愿实践活动课程，有利于让学生在生活中学习，体会生活，增强学生对生活的热爱，建立学习与生活的有机联系。
一、教学目标
为了让学生了解校园志愿者的需求，了解不同岗位的职责和要求。让学生了解什么是校园志愿者，知道校园志愿者服务活动有哪些，增强学生的团队意识，热心的参加校园服务活动。
二、活动过程
1.活动实践课之前，让学生看一些有关别的学校志愿者的图片，并举几个比较突出的校园志愿者的故事。
2.解释：什么叫“校园志愿者”。
3.给学生举例，校园有哪些地方可以做志愿者。
如：①校园食堂就餐志愿者;
②校园卫生检查志愿者;
③校园站岗服务志愿者。
并一一向学生们解释这些志愿岗位的职责，注意事项，然后让学生利用课余时间到本校校园或周围的校园进行考察。
4.让学生们填写校园志愿者的表格
姓名 | 志愿岗位 |
5.根据学生们所填写的表格里的内容，进行分类，把他们安排到各个岗位去体验志愿者。
三、学生撰写校园志愿者心得体会
1.要求300-600字。
2.做志愿者过程中，有哪些深刻的体会。
3.每个学生在活动实践课结束的第二周作文课下课后上交。
四、活动总结
通过这次学生校园志愿者的实践活动，让学生们体会到了做一名校园志愿者的责任感，以及需要注意的一些事项，增强了学生的团队意识，希望同学们在今后的日子里，积极参与社会实践活动。
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