2017下半年教师资格考试《初中音乐学科》真题及答案

　　四、教学设计题(1)

　　33、……依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》基本理念...... 教学对象：七年级学生 教学内容：《祖国大地美如花冠》 (1)设定教学目标(10分) (2)针对教学重点，设计具体的教学过程，其中至少包括2个课堂提问(15分) (3)针对(2)中的主要环节，写出设计意图(10分)

　　正确答案:(1)教学目标 情感态度价值观：通过学习歌曲《祖国大地美如花冠》，能够体会歌曲热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的情感。 过程与方法：通过演唱、小组合作、编创歌曲，能够提高演唱能力、团队合作能力以及创造能力。 知识与技能：能够有感情、完整的演唱歌曲，并能运用打击乐器为歌曲编创伴奏。 (2)教学过程 (一)初步感知 1.教师播放歌曲《祖国大地美如花冠》的音频，请学生回答边聆听边思考两个问题：歌曲的情绪是怎么样的?歌曲的速度是怎么样的?(情绪是活泼欢快的;速度是中速。) 2.教师再次播放歌曲，提问学生歌曲表达了什么样的思想感情?(歌曲表达了罗马尼亚人民热爱生活、热爱自然、热爱祖国的思想感情。) (二)新课教授 1.教师带领学生进行简单的发声练习，提醒学生注意气息的掌握，用轻声高位置演唱。 2.教师弹唱歌曲旋律，学生哼唱，并画出旋律线。 3.教师带领学生朗读歌词，体会歌曲所表达的思想感情。 4.教师范唱歌曲，学生跟唱，提醒学生注意音准问题。 5.请学生说出歌曲当中节奏不好掌握的地方(第一句“美丽的春天”)，并进行着重练习。 6. 学生加入歌词进行演唱，教师提醒学生演唱时要唱出欢快、活泼的情绪。 7.教师带领学生完整演唱歌曲。 (三)拓展延伸 1.教师将学生分为四个小组，每个小组发放相应的打击乐器，请学生进行创编，为歌曲进行伴奏。 2.请学生编创完之后，上台进行展示，教师做出评价。 (3)设计意图 (一)初步感知 通过这样的设计，学生能够直观的感受歌曲的情绪、速度、以及歌曲所要表达的思想感情，并且主动的参与到课堂中来。 (二)新课教授 通过这样的设计，能够提高学生对音乐学习的兴趣，为学生的音乐素养奠定了基础。 (三)拓展延伸 通过这样的设计，学生更够主动的参与到课堂中来，并且能够提高学生的编创能力以及小组合作能力。

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