第 11 题 请选择分类
—般资料：求助者，女性，39岁，公司主管。
案例介绍：求助者半年前在某小区购得一处二手房，她对房子的地段、质量、价位等都很满意。装修后搬进去不久，偶然听说原房主的妻子因抑郁症在这房子里自杀了。所以房主 才以低价卖房。求助者很气愤，多次找到原房主，要求退房，但因早已办理完房屋买卖手续，原房主坚称与自己没有关系了。求助者把原房主告上了法庭，但法院判决该房屋的买卖合法。求助者非常气愤，但也没有办法，只好卖房。但别人一听说这房子里死过人，就都不 买了。求助者知道死人的事后，就从房子搬出来了。看着自己装修好的房子不能住，卖又卖 不掉非常烦，吃不下，睡不着，无心思干其他事，总觉得胸口堵得慌。求助者就像变了一 个人，郁郁寡欢，不爱出门，不愿与他人来往，明显消瘦。工作也受到了影响，还被总经理 批评了几次。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真仔细，夫妻关系及人际关系良好，工作 勤奋，家庭条件较好。问题发生后，丈夫、朋友都劝她，但没什么效果。
不能作为心理咨询师结束咨询关系的条件包括( )。
(A)是否做完规定次数
(B)求助者卖掉房子
(C)是否达到规定时间
(D)双方商定的时间
正确答案：ABC
第 12 题 请选择分类
—般资料：求助者，男性，13岁，初一学生。
案例介绍：求助者从小生活在农村奶奶家，九岁被父母接到城里上学。由于讲方言，经 常被同学们笑话，求助者觉得自己是从乡下来的，很自卑。一直努力学习，并考上一所重点中学。上初中后仍非常害羞，一说话就脸红，不敢注视对方的眼睛，平时几乎不与别人来 往，不愿参加集体活动。父母觉得男孩子不应该这样’求助者自己也希望能像其他同学那样 有良好的人际关系，所以来心理咨询。
下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话： 求助者：我一跟别人说话就紧张您说怎么办? 心理咨询师：能说说你都紧张什么吗?或者说担心害怕什么? 求助者：(沉默)……，我觉得是害怕别人说我笨。 心理咨询师：那你觉得自己笨吗?
求助者：我从小生活在农村，很多方面都不如别人，比如，很多同学都会用笔记本电脑上网，可我以前都没上过网，同学们都笑话我。我总觉得自己比别人笨，不愿意与别人交往。
心理咨询师：你说你在许多方面都不如别人，可怎么解释你考上重点中学的事? 求助者：那说明我还不笨?对吗?
心理咨询师：是啊，很多人都没考上重点中学，而你考上了，这说明你不比别人笨。而 且通过自己的努力还成为了佼佼者，说明你的努力也是有效的。由于原来生活环境的差异， 你与其他同学相比某些方面有欠缺也是正常的，这会在以后的生活中慢慢弥补。我当时也是 从农村出来的，大学时还没见过手机。后来也是通过自己的努力，取得了一些成绩。我相 信，你只要主动与别人交流，渐渐克服紧张情绪，就会收获到更多的友谊，对吗?求助者：您说得对。
心理咨询师：今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往，我们下次再谈好吗? 求助者：好的，谢谢您!
本案例中，心理咨询师使用的提问方式包括( )。
(A)间接提问
(B)封闭式提问
(C)直接逼问
(D)开放式提问
正确答案：BD
第 13 题 请选择分类
—般资料：求助者，男性，13岁，初一学生。
案例介绍：求助者从小生活在农村奶奶家，九岁被父母接到城里上学。由于讲方言，经 常被同学们笑话，求助者觉得自己是从乡下来的，很自卑。一直努力学习，并考上一所重点中学。上初中后仍非常害羞，一说话就脸红，不敢注视对方的眼睛，平时几乎不与别人来 往，不愿参加集体活动。父母觉得男孩子不应该这样’求助者自己也希望能像其他同学那样 有良好的人际关系，所以来心理咨询。
下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话： 求助者：我一跟别人说话就紧张您说怎么办? 心理咨询师：能说说你都紧张什么吗?或者说担心害怕什么? 求助者：(沉默)……，我觉得是害怕别人说我笨。 心理咨询师：那你觉得自己笨吗?
求助者：我从小生活在农村，很多方面都不如别人，比如，很多同学都会用笔记本电脑上网，可我以前都没上过网，同学们都笑话我。我总觉得自己比别人笨，不愿意与别人交往。
心理咨询师：你说你在许多方面都不如别人，可怎么解释你考上重点中学的事? 求助者：那说明我还不笨?对吗?
心理咨询师：是啊，很多人都没考上重点中学，而你考上了，这说明你不比别人笨。而 且通过自己的努力还成为了佼佼者，说明你的努力也是有效的。由于原来生活环境的差异， 你与其他同学相比某些方面有欠缺也是正常的，这会在以后的生活中慢慢弥补。我当时也是 从农村出来的，大学时还没见过手机。后来也是通过自己的努力，取得了一些成绩。我相 信，你只要主动与别人交流，渐渐克服紧张情绪，就会收获到更多的友谊，对吗?求助者：您说得对。
心理咨询师：今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往，我们下次再谈好吗? 求助者：好的，谢谢您!
咨询中该求助者的沉默最可能的是( )。
(A)情绪型
(B)怀疑型
(C)思考型
(D)内向型
正确答案：C
第 14 题 请选择分类
—般资料：求助者，男性，13岁，初一学生。
案例介绍：求助者从小生活在农村奶奶家，九岁被父母接到城里上学。由于讲方言，经 常被同学们笑话，求助者觉得自己是从乡下来的，很自卑。一直努力学习，并考上一所重点中学。上初中后仍非常害羞，一说话就脸红，不敢注视对方的眼睛，平时几乎不与别人来 往，不愿参加集体活动。父母觉得男孩子不应该这样’求助者自己也希望能像其他同学那样 有良好的人际关系，所以来心理咨询。
下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话： 求助者：我一跟别人说话就紧张您说怎么办? 心理咨询师：能说说你都紧张什么吗?或者说担心害怕什么? 求助者：(沉默)……，我觉得是害怕别人说我笨。 心理咨询师：那你觉得自己笨吗?
求助者：我从小生活在农村，很多方面都不如别人，比如，很多同学都会用笔记本电脑上网，可我以前都没上过网，同学们都笑话我。我总觉得自己比别人笨，不愿意与别人交往。
心理咨询师：你说你在许多方面都不如别人，可怎么解释你考上重点中学的事? 求助者：那说明我还不笨?对吗?
心理咨询师：是啊，很多人都没考上重点中学，而你考上了，这说明你不比别人笨。而 且通过自己的努力还成为了佼佼者，说明你的努力也是有效的。由于原来生活环境的差异， 你与其他同学相比某些方面有欠缺也是正常的，这会在以后的生活中慢慢弥补。我当时也是 从农村出来的，大学时还没见过手机。后来也是通过自己的努力，取得了一些成绩。我相 信，你只要主动与别人交流，渐渐克服紧张情绪，就会收获到更多的友谊，对吗?求助者：您说得对。
心理咨询师：今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往，我们下次再谈好吗? 求助者：好的，谢谢您!
与该求助者心理问题有关的剌激事件是( )。
(A)歪曲的认知
(B)个性因素
(C)与同学存在差距
(D)不合理的信念
正确答案：C
第 15 题 请选择分类
—般资料：求助者，男性，13岁，初一学生。
案例介绍：求助者从小生活在农村奶奶家，九岁被父母接到城里上学。由于讲方言，经 常被同学们笑话，求助者觉得自己是从乡下来的，很自卑。一直努力学习，并考上一所重点中学。上初中后仍非常害羞，一说话就脸红，不敢注视对方的眼睛，平时几乎不与别人来 往，不愿参加集体活动。父母觉得男孩子不应该这样’求助者自己也希望能像其他同学那样 有良好的人际关系，所以来心理咨询。
下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话： 求助者：我一跟别人说话就紧张您说怎么办? 心理咨询师：能说说你都紧张什么吗?或者说担心害怕什么? 求助者：(沉默)……，我觉得是害怕别人说我笨。 心理咨询师：那你觉得自己笨吗?
求助者：我从小生活在农村，很多方面都不如别人，比如，很多同学都会用笔记本电脑上网，可我以前都没上过网，同学们都笑话我。我总觉得自己比别人笨，不愿意与别人交往。
心理咨询师：你说你在许多方面都不如别人，可怎么解释你考上重点中学的事? 求助者：那说明我还不笨?对吗?
心理咨询师：是啊，很多人都没考上重点中学，而你考上了，这说明你不比别人笨。而 且通过自己的努力还成为了佼佼者，说明你的努力也是有效的。由于原来生活环境的差异， 你与其他同学相比某些方面有欠缺也是正常的，这会在以后的生活中慢慢弥补。我当时也是 从农村出来的，大学时还没见过手机。后来也是通过自己的努力，取得了一些成绩。我相 信，你只要主动与别人交流，渐渐克服紧张情绪，就会收获到更多的友谊，对吗?求助者：您说得对。
心理咨询师：今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往，我们下次再谈好吗? 求助者：好的，谢谢您!
在咨询过程中，心理咨询师使用的参与性技术包括( )。
(A)内容表达
(B)倾听
(C)内容反应
(D)提问
正确答案：BCD