2017年八年级第二学期年级组工作总结

  年级组是学校工作的基层组织,它承担着学校工作计划及政策的执行,又肩负着年级的日常事务管理。出国留学网小编为大家带来2017年八年级第二学期年级组工作总结一篇,欢迎阅读。

  本学年质量管理考试中,我们年级整体排名从去年的第十二上升为第七,这种良好的态势来之不易,离不开学生的不懈努力,家长的密切配合和年级组全体教师的辛勤付出。

  六位班主任当中,音乐xxx老师,她担任本班的课很少,但她从不因为课少而减少对学生的关心,做学生工作耐心、细致、有方法见成效,她总是把各项工作做细做实,指导学生自己管理自己,提高他们的自我管理能力,在执行学校的各项规章制度方面,工作干净利落,班级学生都很敬畏她,初二2班在她的管理下,形成了浓厚的学习风气。

  年轻有为老师xxx担任班主任,有丰富的教育教学经验,在学生的管理上有张有弛。每天一张试卷,而且有做必改,办公室中总能见到他埋头批改作业的身影,楼道中总能看到她不厌其烦的为学生讲解题目的情景。带给学生的是感动,带给家长的更是感激。还有xxx老师,经验丰富对班级工作也毫不怠慢,周玲老师认真细致是她的代名词。在这些班主任的带领下初二年级蒸蒸日上。

  除了这些值得敬佩的班主任之外,我不能不提八年级的各位任课老师:xxx老师每天中午牺牲自己的休息时间,进班级作业辅导或给学生做练习,这种兢兢业业的精神是一种宝贵的精神财富。xx老师、xx老师对学生“严”、“爱”有加,中午学生总喜欢来办公室,还会利用周记了解学生的思想动态,发现问题,及时和班主任进行沟通。

  细细梳理年级各位老师的表现,我觉得我们年级组的老师个个都能心系学生,具有高度的责任感和无私的奉献精神。

  1、团结协作,构建和谐年级组

  团结就是力量,有了力量就有了战斗力。年级组是老师们办公学习的场所,更是老师们互相沟通理解的场所,在年级日常管理中,我们坚持“以人为本,构建和谐年级组”的管理理念,注意弘扬教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统,互相关心、支持、理解,互相学习,取长补短。

  例如:每一次的家长会我们都会群策群力,力争解决一个关键的问题。每个班都以班主任为核心,研究学生、分析学生,然会汇总各方的意见和建议,任课老师协助班主任工作,在这种通力协作、精诚团结的氛围中,我们的家长会总能达到预期的效果。我认为今天的初二年级组是一个凝聚力很强的团队,全体教师一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给的任务已成为我们共同的心声,有了这样一个团结协作的集体,何愁打不了胜仗。

  2、加强常规管理,扎实教育教学工作

  年级组是学校工作的基层组织,它承担着学校工作计划及政策的执行,又肩负着年级的日常事务管理,我们工作思路明确,就是抓常规管理,以教育、教学工作为主线。平时,班主任利用班会、升旗仪式、黑板报等形式,对学校进行纪律、理想、爱国主义、安全自护等方面的教育,使学生各方面素质得到了很大提高,形成了团结文明,进取向上的年级风气,这一切与几位班主任起早贪黑、默默无闻的工作是分不开的。

  3、存在的不足与问题的总结

  仍然还有一些成绩较差的同学亟待提高成绩;而且还有一些行为习惯较差的学生,需要找出更切实可行的方法加以管束。

  总之,本学期来,初二年级全体老师表现出了极大的奉献精神和可贵的大局意识,在他们的努力工作与无私奉献下,年级管理正常,教学有序,这一切也是学校正确的领导和全体教师努力工作的必然结果。

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  本学年质量管理考试中,我们年级整体排名从去年的第十二上升为第七,这种良好的态势来之不易,离不开学生的不懈努力,家长的密切配合和年级组全体教师的辛勤付出。

  六位班主任当中,音乐xxx老师,她担任本班的课很少,但她从不因为课少而减少对学生的关心,做学生工作耐心、细致、有方法见成效,她总是把各项工作做细做实,指导学生自己管理自己,提高他们的自我管理能力,在执行学校的各项规章制度方面,工作干净利落,班级学生都很敬畏她,初二2班在她的管理下,形成了浓厚的学习风气。

  年轻有为老师xxx担任班主任,有丰富的教育教学经验,在学生的管理上有张有弛。每天一张试卷,而且有做必改,办公室中总能见到他埋头批改作业的身影,楼道中总能看到她不厌其烦的为学生讲解题目的情景。带给学生的是感动,带给家长的更是感激。还有xxx老师,经验丰富对班级工作也毫不怠慢,周玲老师认真细致是她的代名词。在这些班主任的带领下初二年级蒸蒸日上。

  除了这些值得敬佩的班主任之外,我不能不提八年级的各位任课老师:xxx老师每天中午牺牲自己的休息时间,进班级作业辅导或给学生做练习,这种兢兢业业的精神是一种宝贵的精神财富。xx老师、xx老师对学生“严”、“爱”有加,中午学生总喜欢来办公室,还会利用周记了解学生的思想动态,发现问题,及时和班主任进行沟通。

  细细梳理年级各位老师的表现,我觉得我们年级组的老师个个都能心系学生,具有高度的责任感和无私的奉献精神。

  1、团结协作,构建和谐年级组

  团结就是力量,有了力量就有了战斗力。年级组是老师们办公学习的场所,更是老师们互相沟通理解的场所,在年级日常管理中,我们坚持“以人为本,构建和谐年级组”的管理理念,注意弘扬教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统,互相关心、支持、理解,互相学习,取长补短。

  例如:每一次的家长会我们都会群策群力,力争解决一个关键的问题。每个班都以班主任为核心,研究学生、分析学生,然会汇总各方的意见和建议,任课老师协助班主任工作,在这种通力协作、精诚团结的氛围中,我们的家长会总能达到预期的效果。我认为今天的初二年级组是一个凝聚力很强的团队,全体教师一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给的任务已成为我们共同的心声,有了这样一个团结协作的集体,何愁打不了胜仗。

  2、加强常规管理,扎实教育教学工作

  年级组是学校工作的基层组织,它承担着学校工作计划及政策的执行,又肩负着年级的日常事务管理,我们工作思路明确,就是抓常规管理,以教育、教学工作为主线。平时,班主任利用班会、升旗仪式、黑板报等形式,对学校进行纪律、理想、爱国主义、安全自护等方面的教育,使学生各方面素质得到了很大提高,形成了团结文明,进取向上的年级风气,这一切与几位班主任起早贪黑、默默无闻的工作是分不开的。

  3、存在的不足与问题的总结

  仍然还有一些成绩较差的同学亟待提高成绩;而且还有一些行为习惯较差的学生,需要找出更切实可行的方法加以管束。

  总之,本学期来,初二年级全体老师表现出了极大的奉献精神和可贵的大局意识,在他们的努力工作与无私奉献下,年级管理正常,教学有序,这一切也是学校正确的领导和全体教师努力工作的必然结果。

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