2018上海杉达学院艺术类专业招生简介

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　　2018上海杉达学院艺术类专业招生简介

　　一、学校介绍

　　上海杉达学院是在上海浦东开发开放的背景下，于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办的全日制民办大学。1992年8月，经上海市高等教育局批准筹办，校名为“杉达大学”，并于当年秋季面向全国招生;1994年2月，经国家教育委员会批准正式建校;2002年3月，经国家教育部批准设置为全日制普通本科院校，校名为“上海杉达学院”;2005年8月，经上海市学位委员会批准，增列为学士学位授予单位。2012年4月，学校被上海市教委列为上海民办高校示范校创建校。2013年，学校成为中国应用技术大学(学院)联盟首批成员、全国非营利性民办高校联盟成员。2014年，学校通过教育部本科教学工作合格评估。学校是上海市民办高校示范校创建校、上海市实施现代大学制度建设首批试点单位;中国应用技术大学(学院)联盟首批成员单位、全国非营利性民办高校联盟发起及成员单位;教育部“数据中国‘百校工程’”项目首批试点院校;教育部学校规划建设发展中心卓越创新联盟首批成员。

　　与一般民办大学不同的是：我校的创办资金来源于香港部分爱国企业家的捐款，从来没有任何个人或组织在我校进行过投资并获取利润。享誉海内外的著名物理学家、复旦大学老校长谢希德曾出任我校第二任校长，直至逝世。

　　学校现有上海浦东、浙江嘉善两个校区，占地808亩，建筑面积30万平方米。设有胜祥商学院、管理学院、信息科学与技术学院、外语学院、艺术与设计学院、国际医学技术学院、上海现代服务外包学院(与上海现代服务发展研究基金会合作共建)、公共教育学院、马克思主义学院、嘉善光彪学院(校基础部)、沪东工学院(与沪东中华造船集团有限公司合作共建)、时尚学院(与上海纺织控股集团公司合作共建)、传媒学院(与中国互联网新闻中心合作共建)、旅游与酒店管理学院、国际教育学院、创新与创业学院(与上海纺织时尚产业发展有限公司合作共建)、继续教育学院等二级学院，34个本科专业，覆盖经济学、法学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、医学、教育学等9个学科门类。全日制在校生1.4万余人，其中本科生1.3万余人;建校以来，培养了4万余名各级各类人才。现有专任教师700余人，其中具有副高级以上职称的教师占44.5%，硕士研究生以上学历的教师占84.5%。

　　建校25年，学校恪守公益性、非营利性办学原则，坚持“以诚信对待社会，以严谨的教育管理取信于社会，以较高的教育质量回报社会”的办学理念，建立董事会领导、校长负责、党委政治核心保障、教授治学、民主管理的体制机制。学校荣获全国先进民间组织、中国社会组织“五A”单位、中国民办高等教育优秀院校、全国厂务公开民主管理示范单位、上海市“五一”劳动奖状、上海市文明单位(连续七届)等荣誉称号。学校党委被中共上海市委授予“上海市先进基层党组织”称号、上海市“创先争优?世博先锋行动‘五好’基层党组织”等荣誉称号。面对“十三五”发展的新形势、新需求和新挑战，提出“与众不同，追求品质，塑造未来”的核心发展理念，立足建设多科性、国际化、高水平的民办应用技术大学，注重核心竞争力的培育，培养经济社会发展需要的高素质应用型人才。

　　二、招生计划

　　注1. 本科专业都具有学士学位授予权;

　　2. 实际招生专业与招生计划以各省2018年普通高校招生专业目录公布的数字为准;

　　3. 就读地点：艺术类所有录取学生，一年级均在上海杉达学院基础部就读，服装与服饰设计专业二、三、四年级在上海杉达学院时尚学院就读，其他各专业本科二、三、四年级在上海杉达学院本部就读 (详细地点详见各省2018年普通高校招生专业目录)。

　　三、报考条件

　　1.符合2018年全国普通高等学校招生考试报名资格;

　　2.必须参加2018年考生所在省普通高等学校招生艺术类招生统一考试，本校无专业加试科目;

　　3.必须参加2018年考生所在省普通高等学校招生统一文化考试;

　　4.体检要求达到教育部、卫生部等颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》;

　　5.各专业只招英语考生。

　　四、录取原则

　　以学校正式公布的2018年招生章程为准。

　　五、收费标准

　　学费标准：本科26000元/年(沪教委民【2015】4号)。

　　住宿费标准：2400元/年(沪教委民【2015】4号)。

　　六、联系方式

　　上海杉达学院地址：上海市金海路2727号

　　邮编：201209

　　电话： 021-50210897;021-20262657

　　网址：www.sandau.edu.cn

　　【专业介绍】

　　视觉传达设计(本科)

　　专业特点视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给受众的设计，是一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。其内容包括：网页设计、UI设计、书籍设计、展示设计、视觉环境设计等。

　　培养目标培养从事视觉传达设计范畴的品牌形象设计推广、包装设计、广告策划与设计、网页设计、UI设计、视频编辑和界面设计的应用型专业设计人才。

　　专业核心课程纸容器设计、包装设计、平面广告设计、数字媒体广告、网页设计、UI设计(用户界面设计)

　　可获技能证书 Adobe中国认证设计师、Adobe认证产品专家、平面设计师资格证书、国际商业美术设计师、包装设计师、广告设计师、会展设计师、国家摄影资格证书等。

　　就业率 2014年100% ;2015年96.5% ，2016年100%，2017年100%

　　就业去向主要从事广告设计、包装设计、品牌形象设计、书籍设计、数字摄影、网页设计、UI设计、视频编辑、美术教育等相关工作。

　　环境设计(本科)

　　专业特点环境设计专业，是针对建筑内外的空间环境，通过艺术的形式进行整合设计的一门应用艺术。

　　培养目标培养适应能在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计的高素质应用型人才。

　　核心课程小型建筑设计、居住建筑室内设计、办公建筑室内设计、商业建筑室内设计、专属绿地景观设计、城市开放空间景观设计。

　　可获技能证书室内设计师、景观设计师、建筑设计师、装饰设计师、会展设计师、国际商业美术设计师、三维数字化设计师、平面数字化设计师等。

　　历年就业率 2014年98%，2015年98%，2016年100%，2017年100% 。

　　就业去向主要是建筑、景观、室内设计类、装饰工程公司设计师助理等岗位;平面媒体或企业宣传部门从事平面设计、网页美编等;从事幼教、美术教育等工作。

　　产品设计(本科)

　　专业特点产品设计是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性应用学科。

　　随着城市进程的不断加快，标识导向系统及公共设施显得越来越重要，但专门设置该专业的高校几乎没有。较之传统的产品设计，本专业紧密迎合市场人才缺口，与环境设计和视觉传达设计相配合，增加了标识导向系统设计和公共设施设计这一新兴专业领域，为市场提供更加专业的设计人才。

　　培养目标为企事业单位、专业设计机构培养从事产品创新设计开发、策划、教育和管理工作的高素质应用型人才。

　　核心课程产品系统设计、产品开发设计、标识导向系统设计、公共设施设计、专题设计。

　　可获技能证书工业设计师(一级、二级、三级)、交互设计师、会展设计师、国际商业美术设计师、三维数字化设计师、平面数字化设计师等。

　　就业去向以产品、标识、公共设施、市政设施、交互、UI等设计类设计、工程公司为主，就职设计师及设计师助理等岗位;部分学生进入平面媒体类公司或企业宣传部门从事平面设计、网页美编等工作。

　　产品设计(数字设计方向)(本科)

　　专业简介立足于产品设计专业特点，专业重点定位于数字产品艺术设计。随着数字技术的发展和普及，作为新的产品形式，数字产品艺术设计具有极大的社会人才需求缺口。

　　培养目标产品设计(数字设计方向)，立足于培养良好的数字技术及美学修养，能够运用产品设计基础理论知识和美术构建能力，能从事以数字产品创新为重点的设计、管理以及与之相关的视觉传达、交互界面设计、环境设施或展示设计工作的应用型艺术设计人才。

　　核心课程数字产品造型设计(通信工具、数码产品等)、数字媒体艺术设计(交互界面、网页编辑、动画与音视频制作等)。

　　可获技能证书动漫游戏设计师、三维数字化设计师、平面数字化设计师等

　　就业去向毕业生可就职于网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计等行业，从事视觉设计师、交互设计师、产品设计师、平面设计师等岗位。

　　服装与服饰设计(本科)

　　Fashion Design指的是包括服装设计、配饰设计、化妆造型在内的时尚设计。它具有一般实用艺术的共性，同时又带有很强的商业气息。上海是中国时尚之都，为满足上海和长三角地区的社会经济发展需求，学院以“设计、制作、商业化”为核心，与国际知名时尚创意院校优势专业合作;并开展校企合作办学，依托上海纺织控股集团强大实力，为学生提供更多企业实践机会。

　　特色教育校企合作办学，学生从二年级开始，参与企业项目实践，充分了解市场，了解商业设计规律。

　　培养目标本专业校企联合培养身心健康，具备良好的审美鉴赏力，熟练掌握服装行业通用技术，胜任时尚类企业专业岗位要求的应用技术型人才。

　　专业核心课程女装设计、创意制版、潮流服饰搭配

　　可获技能证书服装制版师(初级)、服装制版师(中级)、AICI国际形象设计师认证

　　就业率 2015年100%，2016年100%，2017年100%

　　就业方向服装设计师、助理设计师、制板师、外贸跟单师、时尚杂志编辑、橱窗设计师、时尚造型师、时尚品牌买手、时尚品牌公关等应用型从业人员。

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