小学二年级年级组年终工作总结应该怎么写呢?下面是出国留学网小编为大家整理的“二年级年级组年终工作总结”，欢迎参阅。内容仅供参考，想了解更多关于小学年终工作总结内容，请关注出国留学网工作总结栏目。
二年级年级组年终工作总结【一】
一学期以来，我二年级组全体教师在学校的统一领导和指引下，全面深入贯彻学校提出的“创造促进学生成才的教育，创造适合教师成功的管理”的办学理念，坚持以教师高人品，学生高素质，学校高品位为目标，以智慧教育理念作引领，以深化教师个性化建设和促进学生素质发展为宗旨，齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结;在总结中调整;在调整中进步”的原则，现将本学期年级组工作总结如下：
一、以常规教育为中心，培养良好的行为习惯
1、“个性化”班级建设深入开展
常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通，逐渐形成了自己的风格。如二(1)班xx老师、二(2)班xx老师、二(3)班许xx老师、注重培养学生的管理能力，由学生干部维持纪律，既培养了学生干部的管理能力，又养成了学生自觉学习的良好习惯;二(4)班关勤弟老师对学生循循善诱，对犯错误的学生在教育上讲究以理服人、以情动人;二(5)班xxx老师跟得勤，到位率高，从早到晚，不知疲倦地跟在学生的身边，发现问题，及时处理;二(6)班xxx老师就像一位慈母，对学生的关怀无微不至，特别是对生病的学生得到了家长的好评。在班主任的带领下，全体科任老师密切配合，二年级各班良好的班风和学风正在形成。
2、做操方面悉心指导
做操的好坏直接影响着学校的形象。我们年级为了把做操这一塑形工作做好，开展了小组之间比一比，同桌之间比一比，让孩子们感受到了做操的快乐。同时，我们重视抓好整个做操过程。从排队集合到下楼都严格要求学生，做到上下楼梯靠右行，轻声慢步过走廊。二年级孩子做操的出色表现得到了学校领导的高度肯定，我们认为他们能在相对年龄较小的情况下把操做好，是非常可喜的。
3、卫生工作落实到位
我们认真开展学生的清洁卫生教育，重视学生的卫生行为习惯的培养。因此二年级的清洁卫生在95%以上都是满分，经常得到学校领导的表扬。二年级的所有老师认真贯彻学校环保工作精神，把加强环保工作与德育工作结合起来取得了较好的成效。
4、抓好养成教育
好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每周的“流动红旗”评比，向学生进行常规教育。利用晨会课、班队活动课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、预备铃响伏桌休息，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们年级老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求小朋友记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。
5、做好与家长的沟通工作
本学期，我们利用课余时间进行家访或与家长电话联系，让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。由于这些年轻老师工作做得细，做得好，所以赢得到了家长的支持配合和好评。
二、以全面提高教育教学质量为目标，突出了教学工作重点
重视了教学过程管理：一是不定期召开年级组会，明确了备课组长、教学人员的工作职责及考核细则;二是组织了各学科作业检查，在检查中本年级语文作业和数学作业均受好评;三是重视了语、数学科的阶段性检测，并就检测结果进行了详细的分析。
三、以构建和谐年级为目标，积极营造团结和睦的年级教师集体
我二年级组是一个团结向上的集体，教师之间团结和睦，互帮互助，师生之间民主、平等，师生关系融洽。平时，年级教师特别是班主任经常在一起交流教育学生的心得体会，使大家在紧张的工作之余放松身心。这对营造健康和谐的教师集体氛围无疑是非常有效的。
本学期的工作相当多，有成绩的取得，也有不足的存在，针对二年级所暴露出来的弊端，争取下一学期重点抓常规管理中的卫生保洁，课堂纪律，抓学生的行为习惯和学习习惯，使二年级形成文明向上，团结进取的风气。
总之，在这个温馨和谐的大家庭里，我们二年级教师团队的每位老师都感到了生活的快乐和工作的乐趣。展望新的一学年，我们将在学校的组织领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉!
二年级年级组年终工作总结【二】
大家好。很荣幸能够代表二年级组向大家汇报一学期来的工作。
我们二年组是由语数英体音美各科教师共计19人组成的老中青兼备的团队，完善的年龄结构，注定了这个集体是一个既具有丰富的教育教学经验，又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍。一学期以来，我们年级在主管领导的带领下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。其间的点点滴滴，用短短的五分钟时间是无法叙述详尽的，这里，我只简明扼要地将我组的工作进行小结：
教育以德为首。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓学生在校行为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。配合学校的每月常规教育活动，各班认真学习了“小学生日常行为规范”，“学生一日常规”等，关注了每一个学生的心理健康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了学生的身体素质。认真组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操。
教育教学方面，组内各位教师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以《新课程标准》的基本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进行深入研究，努力提高教学效率。大家以备课组长为核心，认真研究，精心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法，老师之间思想上一致，心灵上沟通，通力协作，落实到位。
在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，磨课，评优点，说不足，总结经验与教训。语文老师们想方设法，多渠道地指导学生，课堂上不仅有听说读写的训练，更有情感体验上的拓展和延伸，切实提高了学生的写话水平，学生在课堂上也敢于表达，获得了写作的乐趣。
数学教师亦是如此，他们充分利用网络资源，以多彩的图画丰富学生的感性认识、以精心制作的课件提高课堂教学效益。不仅课堂教学水平有了长足进步，而且教学艺术也有了进一步的提高。而这正是大家无私团结、互帮互助、积极教研的丰硕成果。
除此之外，我们还注重作业批改，课后辅导，及时反思等，有的放矢，使课堂教学得以良性循环。学生的各科成绩稳步上升。
在我们的办公室里，办公桌上的绿色植物和鲜花透露出我们对生活的热爱;课间对教学现象的热烈探讨体现了我们对工作的负责;教师之间的互相帮助见证了我们彼此的关心。一个眼神，一句问候，一点举手之劳，都让我们感到温馨。在这个小家里，大家互相关心，互相帮助，我们情同手足。
回顾过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉!
二年级年级组年终工作总结【三】
一、学生培养重综合能力的全面发展
1、抓住每一个契机，对学生进行教育
开学初，二(2)由xxx家长牵头自发义卖风筝，为xx灾区筹善款441元;二(1)班xxx家庭闻讯捐出毛巾150条。此外，结合学部的习惯教育，我们年级评出十二名礼仪小标兵，并在年级点评时进行表彰。
2、重视每一项活动，让学生得到锻炼，感受到校园生活的丰富多彩，并有效提高了学习兴趣。
1) 组织学生参加亲子运动会，孩子们身穿温馨的“笑脸亲子装”，手持醒目的三色翻花道具，展示方阵操《花仙子之歌》，翻花颜色醒目，变幻中显现了创意。在比赛 中，让每一个家庭都参与其中，孩子们享受着合作与竞争的快乐，感受着亲情的温暖，特别感动的是各班主任对单亲家庭也给予了更多的照顾。
2)语文备课组组织了“放飞希望”朗诵大赛，全员参与，准备充分。孩子们声情并茂、绘声绘色，仪态落落大方，显现了学生的良好朗诵能力和气质。语文组还组织了“写话小能手”现场写话竞赛，激发了学生的写话兴趣，不少能写到300字以上，而且故事编写完整、生动。
3)数学备课组口算大赛组织严密，孩子们不但计算速度快，而且准确率高，可见老师们平时下足了功夫。
4)英语备课组与一年级联手举行了英语节活动，童君老师全身心投入，为二年级六个班级都编排了节目，班主任全力支持，生活老师、配班老师分工明确，现场气氛热烈、秩序优良，充分展示了学生的自信、大方以及全面发展的高素质。
5)落实大队部阳光男孩评选，在年级点评中表彰了各班推出的共计30名阳光男孩，并推选出了6名参加学部评选，是候选人最多的年级。
6)生活区举行二年级专场“爱心家园故事会”，大家齐动员，生活老师筹划，语文老师协助给参赛选手培训，班主任负责化妆，现场组织有序，活动效果好。
二、教师队伍建设追求个人与集体的共同发展
1、数学教研组推荐xxx老师代表学部参加了片区“xx杯”赛课，她十分重视，反复研究课例、精心准备、虚心请教。年级组也给予全力支持，特别是赛前三天，她因为要参与同课异构教研，为了不让她分心，她的课大家就分着上，生活老师对班级学生也进行了全面关注。
2、本学期，本年级老师也在各项评比中获得殊荣：xxx老师被推荐为xxx市优秀班主任候选人。xx老师被评为学校“中青年骨干教师”，并在大会上交流教育故事《一次机会一个梦想》。xxx老师x月份荣获“青年才俊”荣誉称号。
3、 年轻老师成长迅速：在课堂教学研讨活动中，语文备课组青年教师xxx老师先后两次做课，这个过程中，备课集体备课，并反复试教、研讨，进步十分明显。十一 月底新加盟的xxx老师是一个刚毕业一年的大学生，她善于学习，常常走进xx、xx老师的课堂，虚心请教，并展示汇报课一节。
三、工作落实讲求实效、追求卓越
每项工作的落实，我们都注重统筹安排，发挥集体的力量，努力做到落实快、目标清、过程细、效果好：
1、x月底墙报、板报布置大检查，本年级墙报统一策划，得到好评。以“文明礼仪”为主题喷绘，形式多样的文明礼仪儿歌、三字经、拍手歌等符合学生年龄特点，内容丰 富、图文并茂。并以“特色班级”手工布置板报，设计评价栏，介绍国庆相关知识，进行主题教育。充分发挥的墙报、板报的教育功能、宣传功能和装饰功能的实效 性。
2、 当学部部署亲子运动会后，我们组就集体商议，讨论出展示方案，排练由黄琛老师总负责，班主任则动员学生、家长全员参与，并统一购买“xx亲子装”和国庆xx周年三色翻花道具，无论是排练还是正式比赛，生活老师和班主任齐配合，大家分工合作，活动组织有序，现场忙而不乱，家长给予了高度评价。在家长的摄影、 征文作品征集中，我们有70份作品获奖，是征文数量最多的年级，而且质量高，班主任真是功不可没。
3、距期末考试还有一个星期的时候，我们接到上级通知，语文将参加海珠区的抽测。教研组、备课组立刻组织研讨，如何有效利用有限的复习时间冲刺?共同拿出方案并立即执行。
四、几点思考
1、加强宣传意识，对年级的亮点工作应及时宣传报道。
2、社团活动组织得还不够精。
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