2017年小学四年级德育工作总结

  德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。以下是出国留学网小编为您整理2017年小学四年级德育工作总结,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  开学以来我们坚持加强学生行为习惯养成教育,重点抓班主任队伍建设,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为平台,建立健全德育评价机制,基本完成了学校德育的各项工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下:

  一、加强校园文化建设,优化育人环境

  我校以迎国检为契机,在全校范围内精心布置了德育宣传的版块。“弟子规”图说了中国古代传统美德;宣传栏则让学生的优秀作品有了一个好去处。此外,各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

  二、加强教师德育队伍建设

  1、建立健全制度,明确德育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生,不体罚学生。努力营造浓厚的以德育人的氛围。

  2、引导教师利用学校丰富的学习资源,加强德育理论学习。每月教师读书量纳入量化考核,从根本上引导教师爱读书、好读书、乐读书的学习习惯。

  三、完善德育机制,将德育工作做细

  本学期,我校根据学校的实际出发,广泛征求意见,不断修订并完善学校有关德育的各项管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、精细化,使学校德育工作有了强有力的制度保证。

  本学期,我们坚持开好各种会议。如每周一次的辅导员学习培训会。大队辅导员组织各中队辅导员利用每周三下午第一节学习《辅导员》《少先队活动》等期刊,不断提高各辅导员的素质以更好地上好少先队活动课。在会上辅导员也可畅所欲言,对工作中出现的问题和困惑进行讨论和交流。

  我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,护导师、值日督导队员每天对学生的日常行为进行检查评比,每天上午、中午值日督导队员着重检查卫生和纪律情况,下午由护导师带队检查,其余时间不定时进行抽查。做到每天检查公布,每周小结通报,每月汇总结账,并把考核结果纳入班级量化考评。本学期以来,各班班级学生的养成教育明显得到改善。

  四、加强少先大队主阵地建设

  (一)开展一日常规教育活动

  本学期,我校坚持不懈地在各班开展一日常规教育活动,严格规范学生在校活动,学生表现良好,无出现重大事故。

  (二)积极施行“日行一善”活动

  为了进一步丰富我校德育活动内容,创新我校德育工作方法,不断提高学生的思想道德素质,逐步培养学生的良好行为习惯。我校在本学期积极实施“日行一善”教育实践活动。按照我校制定的实施方案,我校积极开展各项行善活动,不断引导学生善源、存善心、发善言、行善事。

  (三)开展推普周各项活动

  我校以第16届全国推广普通话宣传周为契机,结合活动主题:推广普通话,共筑中国梦。大力推广和规范使用国家通用语言文字,开展了形式多样的推普宣传活动。各种优秀黑板报、手抄报、规范汉字文字作品进一步浓厚了校园讲普通话、写规范字的氛围。

  (四)举行值日督导队员再培训活动

  为深入推进督导队工作更进一个台阶,督促学生不断改进自身在遵章守纪、行为举止、仪容仪表、言语文明、卫生习惯等方面存在的不足,逐步养成良好的行为习惯和文明礼仪规范,全面提高自身综合素质,大队部于11月9日举行督导队员再培训活动。

  (五)参加“民族魂?中国梦”安海镇第四届小学生合唱比赛

  (六)举行文明礼仪知识活动

  为了更好地营造我校德育氛围,培养学生懂文明守礼貌的行为习惯,让学生将文明礼仪进行到底。12月5日下午,我校举行了小学生文明礼仪知识竞赛。

  五、安全工作

  安全工作责任重于泰山,确保师生安全是学校工作的一个重要内容。为进一步树立学校师生的安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促使儿童青少年的健康成长,全面深入地推动我校的安全教育,不断提高全体师生安全防范意识,提高我校安全工作水平。我校通过各渠道增强学生的安全意识,如观看安全教育视频、国旗下讲话、校宣传栏、黑板报等,在对他们“说”的同时,更注重教他们怎么“做”。

  六、加强学校、家庭、社会德育合力建设

  把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,每学期做好家访工作、开好每一次家长会、及时分发安全告家长书。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

  七、下学期工作思路:

  1、认真履行教育局、教委办下发的各项德育文件要求,以学校的实情出发,做好我校德育工作。

  2、继续抓好学生行为习惯的养成教育。

  3、加强德育队伍建设。努力打造一支有特色的德育队伍,调动教师特别是班主任的工作积极性,让班主任工作由“要我做”转变为“我要做”。

  4、加强家校联系,完善和健全家长学校的工作制度,通过家校加大宣传力度,扩大影响,从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。

  5、继续扎实开展“日行一善”教育实践活动。利用各种重大节日、各种场合等可以利用的资源环境对学生进行感恩行善教育,不断挖掘学生美丽本质。

  6、加大心理健康教育的力度,对心理有困惑的学生要耐心辅导,防止心理障碍造成伤害。


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