英国私立女校的那些事儿

2017-12-07 10:12:35 杨幸妹 英国留学英国院校专业英国教育体系

  申请英国留学,现在很多家长和学生都觉得女校很神秘,那在英国私立女校读书是种怎样的体验?下面出国留学网来说说英国私立女校的那些事儿。

  贵族化教育的本质,是培养追寻荣誉、责任、勇气和自律的年轻人。

  英国私立女校,在生活方面有着严格校规:学生每天需要穿校服上学,不同运动要搭配不同服装;学校开设礼仪课程,全方位培养学生贵族气质。在学术方面,女校给予学生的自由度却更多:采取小班化教学,鼓励学生发挥特长,提供丰富课程供学生个性化选择。在这样严格的管理和自由的学术氛围下,才更有可能培养出自信、独立、优雅的女生。

  #多才多艺的女校学生#

  运动和音乐,是英国私立中学不可或缺的两大部分。对于女校学生而言,因为生理与男生存在差异,所以提倡更适合女生的运动。音乐方面,与国内清一色的小提琴、钢琴课程不同,女校音乐课程更加丰富多样,可以学习的乐器也更有特色。

  在伦敦S&C 女校,学校有超过七成的学生学习各种乐器,音乐社团包括有合唱团、唱诗班等,并数次在伦敦和欧洲其他城市表演。体育活动更是包括了曲棍球、体操、跳床、舞蹈、网球、街舞、竞技、游泳、羽毛球、排球等12项。

  Ango是柴老师全托管项目里第一个从女校毕业的学生。在女校鼓励为主的学习氛围中,她的成绩一路攀升,变得越来越有自信。她坚持选择自己喜欢的地理科目并成为全托管迄今为止唯一一个参加A-Level地理考试的学生,还去欧洲参与研究。在毕业季,她收到了UCL的Offer以及帝国理工的面试邀请,最终选择了杜伦大学的地质专业,坚持自己的爱好。

  另一位S&C 女校毕业生Catherine,她更在毕业季拿到了UCL(伦敦大学学院)和美国许多名校的Offer。女校带给她本人的巨大变化,不仅仅是英语能力的飞速提升、综合素质的整体进步,还有她在女校收获的满满自信。这些成绩与收获,还有女校的特殊教育背景,让她在大学申请时也被众多名校所认可。

  Tina,现在正就读于S&C女校。虽然去到英国只有两年时间,俨然已是学校里的“风云人物”:她是S&C女校小学部的中国画志愿老师,小小年级就开始传播中国文化;在运动会她表现非凡,与同学协作勇夺4×100米金牌;音乐课上,她是超活跃的长笛手和架子鼓鼓手;学校名誉奖学金名单里,她也是当仁不让的获得者。

  为什么会有那么多的女生选择去女校读书?

  伦敦S&C 女校校长米兰(MillanSachania)博士说,女校的存在是为了“Empowering girls to pursue ideals and knowledge unafraid”(赋予女孩毫无畏惧去追求理想和知识的力量),而不是为了鼓励造成两性的隔阂。女校存在的意义,就是让女性在单性别教育中更好地认识自己,学会从女性角度看待并且解决问题,以足够的自信更广泛地参与到社会事务中去,给世界带来更好的改变。

  当然,除了上述“高大上”的原因之外,选择女校的现实动力当然是因为出色的成绩和对女孩性格方面的塑造。

  成绩提升——成绩当然是大家非常关心的问题。米兰(Millan Sachania)校长指出,女孩在女校的表现会更为出色,男女混合式的私立高中,毕业生升入大学的比例超过90%,而女校的数据则接近100%;女校的A-level成绩,平均下来总是会明显高于混合制学校和男校的成绩。而今年,S&C女校的A-level 成绩更是获得有史以来最佳!获得最高等级A*的学生达到了20%,比去年增加了整整6个百分点。《泰晤士报》(TIMES)在今年8月19日发布的排名中,直接将S&C 女校列入全英Top 50私校。

  性格塑造——就读于女校的女孩会更有自信。在女校单性别的环境中,没有来自男孩的干扰、嘲笑、批评,女孩会拥有自己的学习节奏,更渴望冒险与尝试,并且女孩间的友谊也会更加单纯牢固。

  #女校校长Millan博士#

  S&C女校(全称Streatham&Clapham High School)位于伦敦南部,是英国著名的私立走读女校,在全英私立中学排名前50。自1887年建校以来,学校致力于培养勇于追求理想和真理的女生,激发潜能并引导她们多样化发展。往届毕业生中,有不少学生进入牛津、剑桥、帝国理工等英国顶尖学府,还有普林斯顿、哈佛和耶鲁等美国名校。学校成绩优异,GCSE排名全英前9%;A-Level提供23门课程选择,2017年A*-B率81%。

  除了考试成绩之外,S&C女校提供丰富的课外活动。学校拥有4个合唱团、一个乐队和各种室内乐团。学生们曾在2012年英国国家体操比赛、演讲比赛、帝国理工车辆碰撞测试、建筑比赛中获得优异成绩。

  女校校长米兰(Millan Sachania)博士毕业于英国剑桥大学,音乐学博士,荣获“双重一级荣誉”毕业生称号,同时也是英国皇家艺术协会会员。毕业后曾担任剑桥大学音乐学导师、伊顿公学讲师、剑桥大学招生办官员等。

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