小学五年级上期班主任工作总结

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  本学期我担任五年级班主任工作。转眼间,一学期的工作就快要结束,现对本学期的工作如下总结:

  一、好的方面

  1.班主任工作方面:

  1) 同学之间的相处取得了不少的进步,同学之间不再那么容易生气,一些小问题也能理解他人。

  2) 班集体荣誉感增强,同学们会以班荣我荣,班耻我耻进行对照,在平时的教育中,我从每天的值周版报上的一些记录来激励学生,希望他们通过每天的反应来看看自己的一些表现。同时对一周的情况做点评,好的方面在哪,不好的的方面在哪。同时与其他班级的一些好的方面做对比,希望他们保持好的方面,不好的方面要改进,对做的好的及时表扬。

  3) 自主学习的能力有了一定的好转,懂得了自己的作业要按时完成,同学之间的互帮互助有了一定的起色,但还需加强。

  4)养成个人东西的整理与摆放,如:抽屉的整理。

  2.教学工作方面

  1)学生平时的作业批改认真及时,做到针对不同的学生使用不同的教学方法教育,对于个别学生作业书写不认真的同学及时指点,并教育他及时端正态度,要养成一种养良好的习惯,告诉他们做任何事情要懂得坚持,坚持就是一种毅力,是成功的基石。

  2)对于每堂课学生的表现做一次点评,针对于哪些学生做的好及哪些学生做的不好,做的好的及时表扬,做的不好的及时指出并改正。

  3)两个班的个别差生做到有问题及时发现,并及时弥补不足之处。

  二、不足之处

  1.班主任工作方面

  1)对于平时一些总是强调的事情,学生还是没有养成好习惯,总是反复的出错,可能是我平时还是示范的不够多。

  2)同学之间打打闹闹的总是平凡出现,经常是楼上跑楼下,男生女生都是一样。

  3)班级的卫生或是摆放好的东西不能得到良好的保持,可能此时是干净的、整洁的,但是过不了多久的时间就是乱了,不干净了。我有事想是不是人多的原因啊,但是我觉得还是一个习惯的形成吧!

  4)与班级同学的谈心交流不多,有时候会给自己找一些借口说没有那么多时间。

  2.教学工作方面

  1)对于学生的耐心还不够,有时候很容易生气。

  2)平时的备课还不够细致,准备的不是很充分。

  3)课堂的激情不够高,个别作业会有漏批的现象。

  三、需努力的地方

  1. 班主任工作方面

  1)给班级创造一个良好的学习氛围,端正学生的学习观念和学习态度。

  2)每天不完成学习任务和不做作业的现象要进一步教育,加强管理,严格要求。

  3)对于平时总是强调的问题,老师应起表率作用,从自己做起,学生就有肯能在较短的时间内改正过来,这也有肯能比你自己说的几十遍效果来的快些。

  4)加强班级的管理,避免一些安全事故的发生,对于出现打闹现象及时制止,并及时教育。

  5)多抽出一些时间与学生聊天,时间是靠自己挤出来的,多与家长沟通,及时反应小孩的近期现状。同时学生与学生的一些不必要的矛盾就不会产生了。同时经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,使他们进步。

  2. 教学工作方面

  1) 做到课前准备充分,做到有备而来,多利用课件或一些外在的辅助工具来上课。这样学生会更热爱自己的课堂。

  2) 对于差生要有耐心,要知道教育差生肯能会比教育好生的时间长的多,有些是好生的几倍,所以在今后的教学重要克服这一点。

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  本学期我担任五年级班主任工作。转眼间,一学期的工作就快要结束,现对本学期的工作如下总结:

  一、好的方面

  1.班主任工作方面:

  1) 同学之间的相处取得了不少的进步,同学之间不再那么容易生气,一些小问题也能理解他人。

  2) 班集体荣誉感增强,同学们会以班荣我荣,班耻我耻进行对照,在平时的教育中,我从每天的值周版报上的一些记录来激励学生,希望他们通过每天的反应来看看自己的一些表现。同时对一周的情况做点评,好的方面在哪,不好的的方面在哪。同时与其他班级的一些好的方面做对比,希望他们保持好的方面,不好的方面要改进,对做的好的及时表扬。

  3) 自主学习的能力有了一定的好转,懂得了自己的作业要按时完成,同学之间的互帮互助有了一定的起色,但还需加强。

  4)养成个人东西的整理与摆放,如:抽屉的整理。

  2.教学工作方面

  1)学生平时的作业批改认真及时,做到针对不同的学生使用不同的教学方法教育,对于个别学生作业书写不认真的同学及时指点,并教育他及时端正态度,要养成一种养良好的习惯,告诉他们做任何事情要懂得坚持,坚持就是一种毅力,是成功的基石。

  2)对于每堂课学生的表现做一次点评,针对于哪些学生做的好及哪些学生做的不好,做的好的及时表扬,做的不好的及时指出并改正。

  3)两个班的个别差生做到有问题及时发现,并及时弥补不足之处。

  二、不足之处

  1.班主任工作方面

  1)对于平时一些总是强调的事情,学生还是没有养成好习惯,总是反复的出错,可能是我平时还是示范的不够多。

  2)同学之间打打闹闹的总是平凡出现,经常是楼上跑楼下,男生女生都是一样。

  3)班级的卫生或是摆放好的东西不能得到良好的保持,可能此时是干净的、整洁的,但是过不了多久的时间就是乱了,不干净了。我有事想是不是人多的原因啊,但是我觉得还是一个习惯的形成吧!

  4)与班级同学的谈心交流不多,有时候会给自己找一些借口说没有那么多时间。

  2.教学工作方面

  1)对于学生的耐心还不够,有时候很容易生气。

  2)平时的备课还不够细致,准备的不是很充分。

  3)课堂的激情不够高,个别作业会有漏批的现象。

  三、需努力的地方

  1. 班主任工作方面

  1)给班级创造一个良好的学习氛围,端正学生的学习观念和学习态度。

  2)每天不完成学习任务和不做作业的现象要进一步教育,加强管理,严格要求。

  3)对于平时总是强调的问题,老师应起表率作用,从自己做起,学生就有肯能在较短的时间内改正过来,这也有肯能比你自己说的几十遍效果来的快些。

  4)加强班级的管理,避免一些安全事故的发生,对于出现打闹现象及时制止,并及时教育。

  5)多抽出一些时间与学生聊天,时间是靠自己挤出来的,多与家长沟通,及时反应小孩的近期现状。同时学生与学生的一些不必要的矛盾就不会产生了。同时经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,使他们进步。

  2. 教学工作方面

  1) 做到课前准备充分,做到有备而来,多利用课件或一些外在的辅助工具来上课。这样学生会更热爱自己的课堂。

  2) 对于差生要有耐心,要知道教育差生肯能会比教育好生的时间长的多,有些是好生的几倍,所以在今后的教学重要克服这一点。

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