16.系统脱敏训练的具体做法是( BCD )。
(A)按照焦虑等级表，由大到小逐级地脱敏
(B)当求助者感到焦虑、紧张时，令其停止想象，全身放松
(C)对同一级焦虑水平，可以反复想象和放松多次
(D)求助者的焦虑分数低于25分，方可进行下一级的训练
17.针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括( BD )。
(A)多种情境一并处理
(B)每种情境单独处理
(C)制定一张综合的焦虑等级表
(D)每种情境制定一张焦虑等级表
18.冲击疗法的基本特征包括( ABC )。
(A)让求助者持续一段时间暴露在唤起焦虑的情境之中
(B)是暴露疗法之一
(C)可以分为现实冲击疗法和想象冲击疗法
(D)适用于所有的焦虑症求助者
19.现实冲击疗法的特点包括( BC )。
(A)其原理与系统脱敏法完全相同
(B)让求助者暴露在实际的恐惧刺激中
(C)不允许求助者用不适应的行为应对
(D)适用于所有的焦虑、恐惧患者
20.想象冲击疗法的特点包括( BC )。
(A)与现实冲击疗法基于不同的原理
(B)让求助者暴露在想象的恐惧之中
(C)可以再造创伤情境
(D)不必筛选治疗对象
21.冲击疗法的禁忌对象是( ABCD )。
(A)老人
(B)儿童
(C)孕妇
(D)高血压患者
22.冲击疗法治疗协议的基本内容必须包含( ABD )。
(A)咨询师要讲解冲击疗法的原理
(B)必要时咨询师可以强制执行治疗计划
(C)治疗的场地安排和情境设置
(D)求助者及家属执意要求停止时，应立即终止治疗
23.冲击疗法实施之前的具体准备工作包括( BC )。
(A)进行心理测量
(B)确定刺激物
(C)选择治疗场地
(D)给求助者准备躲避之处
24.冲击疗法的实施方法包括( BCD )。
(A)求助者禁食
(B)求助者穿戴简单、宽松
(C)监测血压、心电指标
(D)每次尽量做到极限水平
25.冲击疗法与系统脱敏疗法的主要区别体现在( AB )上。
(A)治疗程序
(B)原理
(C)收费标准
(D)咨询关系
26.冲击疗法中止治疗的条件包括( ABCD )。
(A)求助者晕厥
(B)求助者或家属坚决要求取消治疗而劝说无效
(C)求助者休克
(D)求助者出现通气过度综合征
27.厌恶疗法的基本原理是( AD )。
(A)经典性条件反射
(B)操作性条件反射
(C)使厌恶刺激与痛苦情绪建立条件反射
(D)使不适行为与厌恶反应建立条件联系
28.内隐致敏法与经典的厌恶疗法相比，其主要特点包括( AB )。
(A)运用了想象技术
(B)用可怕或令人厌恶的形象作为厌恶刺激
(C)可以不考虑施加厌恶刺激的时机
(D)基本原理是操作性条件反射
29.厌恶疗法的基本程序包括( ACD )。
(A)确定靶症状
(B)分析靶症状成因
(C)选用厌恶刺激
(D)把握时机实施厌恶刺激
30.厌恶疗法常用的厌恶刺激包括( ABCD )。
(A)电刺;敫
(B)药物刺激
(C)想象刺激
(D)其他令人不快的刺激
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