中华经典诗文诵读演讲比赛主持词

  中华经典诗文,诵读它,可以修养身心,增加智慧,开启成功之门;诵读它,可以让人认识美、领略美、欣赏美,享受快乐人生。教育专家认为,“道德”“情操”“品性”“气质”等人文素养,很难“教成”,靠的是陶冶、熏习、耳濡目染、潜移默化培养出来的。下面是出国留学网小编为您带来的“中华经典诗文诵读演讲比赛主持词”,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网(m.liuxue86.com)查看。

  中华经典诗文诵读演讲比赛主持词1

  一、开幕词

  彭:尊敬的各位领导、各位来宾

  王:亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  彭:悠悠岁月,鲜红的历史承载着多少人的梦想,站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。

  王:深深情怀,质朴的理化人民迎来绚丽的色彩,仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。

  彭:是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊!您的伟大天地动容!

  王:亲爱的祖国、美丽的家乡,在这美好的时光,我们将为您尽情歌颂。

  彭:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  王:源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  彭:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

  王:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  彭:那一曲曲动人心弦的诗词,给了我们美好的艺术享受。

  王:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。

  彭:今天,让我们走进古诗文的世界,把祝福奉上!

  王:今天,让我们感受诗人们朴质、真切的情思,把激情燃烧!

  彭:今天,让我们把热爱祖国,热爱家乡的梦想放飞!

  王:xx中心小学 “祖国好、家乡美”诗文朗诵

  合:现在开始

  彭:听,同学们的掌声如潮,看,同学们的笑脸如花,我相信今天的诗文朗诵一定会是一次成功的盛况,是一次空前的朗诵会。

  二、宣布比赛评分标准

  王:在比赛之前,先宣布比赛评分标及注意事项

序号

评分规则

权重分

得分

1

作品主题鲜明突出、有思想性;作品内容积极向上、意境深远,能够切实体现“中华经典诗文”的特点。

2


2

普通话标准,发音准确,吐字清晰,语言流畅,语速得当。

2


3

能正确把握诗文内容,声情并茂,富有韵味和感染力,能与观众产生共鸣。

2


4

朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;

2


5

衣着整洁,仪态大方,举止自然,得体,体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢。

1


6

整体印象

1


注意事项:(1)满分为10分;(2)每位参赛选手朗诵结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计;(3)选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布;(4)朗诵内容:温情或是激昂类诗歌,散文. 朗诵时间:3--5分钟(包括场地布置及进出场时间)

  三、 比赛过程:

  彭:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,源远流长的经典古诗美文,是中华艺苑中经久不衰的瑰宝。

  王: 让我们徜徉在中华古诗文的长河中,去感受一下博大精深的中华文化。

  彭:下面先请六(1)中队朗诵的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。

  王: 中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

  彭: 中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

  王:“但愿人长久,千里共婵娟”,下面请欣赏五(2)中队朗诵的《水调歌头》及《祖国啊为您歌唱》

  彭:报效祖国,从来就是每个人心中最伟大的理想

  王:即使个人不幸失意落魄 ,也不放弃心中的梦想

  彭:滚滚江水奔腾流向远方,当苏轼站在赤壁悼念古人,他又留下了怎样的辉煌篇章,请听五(1)中队朗诵的千古绝唱《念奴娇赤壁怀古》及《青春染绿我们的双脚》

  王:请欣赏三(1)中队朗诵的《登鹳鹊楼》及《献给老师的诗》

  彭:春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味,细品诗人写情愁。请欣赏三(2)中队朗诵的《虞美人》及《祖国的爱》

  王:请欣赏二(1)中队朗诵的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷锋叔叔你在哪里〉〉

  彭:亲爱的中国,再优美的诗行也抒发不了我对您的爱戴,再动听的话语也表达不完我对您的忠诚!请欣赏四(1)中队朗诵的〈〈忆江南〉〉〉及〈〈我的祖国〉〉

  王:请欣赏四(2)中队朗诵的〈〈无题〉〉及〈〈梦想〉〉

  彭:高天上一轮明月,阅尽了古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。因此,借月咏怀之作,世代不绝。苏轼的《水调歌头》一出,技冠群芳,成为领衔之作。请欣赏一年级朗诵的〈〈水调歌头〉〉及〈〈祖国多么伟大〉〉

  王:母亲,一个多么温暖的词语,母性,一个多么柔美的词语,母爱,一个多么伟大的词语!慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。请欣赏二(2)中队朗诵的〈〈游子吟〉〉及〈〈雷锋叔叔你在哪里〉〉

  彭:请欣赏六(2)中队朗诵的〈〈水调歌头〉〉及〈〈凉州词〉〉

  四、 宣布比赛结果

  五、 闭幕词

  彭:最是书香能致远,书香荡涤我们的思想;

  王:腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。

  彭:相信同学们会以此次活动为契机,爱上朗诵的。

  王:同学们,热爱朗诵吧,它能够让你感受豪迈的激情,深邃的思想;

  彭:同学们,热爱朗诵吧,它能够让你领略到博大的胸襟,伟人的情怀;

  王:同学们,热爱朗诵吧,它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂!

  彭:我也相信通过参与这次活动,同学们会更爱我们的祖国,更爱我们的家乡。

  王:让我们多学中华经典文化,继承民族优秀传统。

  彭:让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上,面向世界,开创未来。

  合:本次经典诗文朗诵比赛到此结束。

  中华经典诗文诵读演讲比赛主持词2

  开场白:

  尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好!

  今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐;

  今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中;

  今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

  今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋。

  捧起这些佳作,我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱,我们与历史对话。传统将在这里升华,文化将在这里更生。

  今天光临晚会现场的领导有:

  今天光临晚会现场的评委有:

  下面有请教体局杜局长讲话

  xx市第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始

  1、实中

  沐浴在十月金色的阳光里,任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光,在这片燃烧的土地上,中国巨龙的生命图腾和共和国一起,在艰难跋涉中步入辉煌。

  请欣赏实验中学的经典诵读《中华魂》

  2、四中

  金城之中心,向阳小巷内,办学有特色,书香溢校园;

  书籍开启心智,书籍照亮人生;

  诵读经典诗文,爱我美丽四中校园;

  请欣赏市四中的经典诵读《道德经》

  3、二中

  经典华章交相辉映,经典思想一脉相承。

  请欣赏市二中的经典联诵《道传千古德惠万物》

  请评委为前3个节目打分

  4、一中

  腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐。走进一中校园,诵读声声声入耳,翰墨香香满校园。

  请欣赏市一中的师生带来的深沉厚重的中华传统经典《道德经》

  现在公布前三个学校的节目得分

  5、三中

  理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,带领我们走向黎明!

  请欣赏市三中的经典诵读《理想》

  一中最后得分

  6、五中

  国家兴亡,匹夫有责,在家国有难之际,诗人苍天一声吼,激励了多少英雄豪杰的爱国之心!

  请欣赏市五中的经典诵读《满江红》

  三中最后得分

  最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》

  五中最后得分

  今天一等奖

  请到会的领导 为他们颁奖

  结束语:

  中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

  中华经典的千古风韵还在我们心里荡漾

  诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

  诵读中华经典,让优秀的文化精髓伴随我们成长

  xx市第二届经典诗文朗诵比赛圆满结束!

  老师们、同学们让我们相聚明年!再见!

  中华经典诗文诵读演讲比赛主持词3

  主持人1:尊敬的各位领导,老师,

  主持人2:亲爱的老师们同学们,大家——

  主持人合:下午好!

  主持人1:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

  主持人2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

  主持人1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  主持人2 :源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

  主持人1:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

  主持人2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

  主持人1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

  主持人2:对话圣贤,我们感受千年文字的力量

  主持人1:下面我宣布xx中学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长,冯校长,蔺主任,七年级组长刘老师,严老师,范老师,石老师,欢迎他们的到来。

  主持人2:为了朗诵比赛公平公正,我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委,比赛采用百分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,两个二等奖。具体评分标准如下:

  主持人1:朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。

  主持人2:朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的朗诵效果。——满分40分。

  主持人1:朗诵者精神饱满,能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方,富有艺术表现力。——满分20分。

  主持人2:下面让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。首先请欣赏由八(5)班马永珍同学带来的诗歌《沁园春-雪》。请八(7)班的丁海军同学做准备。

  主持人1:接下来请欣赏由八(7)班丁海军同学带来的诗歌《一句话》,请八(3)班的 做准备。

  主持人2:1号参赛作品的得分为__,下面请欣赏由八( )班 同学带来的诗歌《 》。请八( )班的 做准备。

  主持人1:下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。

  主持人2:让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为 分,下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。

  结束语:

  主持人1:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

  主持人2:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

  主持人1:愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  主持人2:愿五千年文化的血脉永久传承

  主持人1:xx第二中学“中华经典诗文诵读”比赛到此结束,谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。

  中华经典诗文诵读演讲比赛主持词4

  男:亲爱的同学们,

  女:朋友们:

  合:大家下午好。

  男:聆听深秋的讯息,阳光洒满大地;

  女:走进深秋的校园,我们充满活力!

  男:飞向今天,秋潮澎湃江服美

  女:飞向今天, 秋风浩荡江服乐

  男:有人说,青春是人生协奏曲中的华彩乐章,

  女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望

  男:有人说青春是人生中最闪耀的音符,

  女:那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气

  男:我们的校园就是青少年的聚集地,

  女:所以这里时刻都洋溢着青春的朝气,荡漾着青春的活力

  男:是青春个性就要张扬,

  女:是少年热血就要荡漾

  男:为锻炼同学们的语文口头表达能力,增强自信和自我认同感,提高大家的沟通能力

  女:为缓解紧张的学习压力,丰富同学们的课余生活,给大家提供一个展现自我的舞台,提升自我的机会,所以学校特地举办了这次演讲比赛。

  男:在座的各位同学们、朋友们,欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场,  对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!欢迎你们!

  女:首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾,他们分别是:

  男:现在给大家介绍一下担任本次活动的评委,他们分别是:

  女:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来!欢迎你们!

  男:我们相聚在一起,绽放灿烂的笑容;

  女:我们相聚在一起,凝聚我们的勇气!

  男:现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。

  女:请全体起立!奏唱共青团歌。

  男:请坐下!请1号选手做准备,现在公布一下比赛评分标准,:发音:普通话发音规范,字正腔圆得2分。

  女:语速、节奏:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分

  男:感情表达:正确把握文章内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力得3分

  女:仪态:自然大方,动作得体得1分

  男:特色:朗诵形式富有创意,配以适当音乐或道具得1分

  女:比赛评分标准采用十分制,记分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均值,排出名次。

  男:俗话说长江后浪推前浪,一浪更比一浪强

  女:古人云,自古英雄出少年,今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!

  男:下面请1号选手上场,2号选手做准备。

  结束语:

  女:青春是美的,大地是美的,因为青春是一个永恒的话题,青春就是希望。

  男:天空是美的,山河是美的,因为美,是诗歌永恒的主题。

  亲爱的同学们朋友们,我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了,让我们追逐时间的步伐舞动青春,成就梦想。在此也祝愿我们xx中学的明天更加美好灿烂!朋友们,让我们来年再会。

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