学雷锋纪念日为每年的3月5日。以下是出国留学网小编为您整理雷锋小学活动策划，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。
雷锋小学活动策划1
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。xx年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召xx周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定活动方案。通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，让雷锋精神永驻校园。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，全体教师组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：时时学雷锋，处处做雷锋。
四、活动时间：20xx年3月1日-31日
五、总体要求：
各班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》《神小童规》的要求，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别;把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
六、活动安排及要求：
第一阶段：主题：“走近雷锋精神”3月1日——3月8日。
(1)学校大队委利用国旗下讲话做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
(2)组织各班出版“我与雷锋精神同行”的主题手抄报，3-5年级选择10份参加学校评比，1-2年级可以画雷锋的故事，同样选择10份参赛，3月4日评比。
(3)各班于3月5日(周一)组织一次学习雷锋的主题班会。
(4)学校将在在3月5日前一周周末组织四、五年级的部分学生到敬老院打扫卫生，并为老人送去关爱。同时学校把“3月5日”定为“紫学园阳光同伴和谐日”，帮助身边的一位同伴(同事)，真诚而大声地说一声“谢谢您”!每位师生都参与。小爱才能汇成大爱。
第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”(8日——20日)
(1)立足校园，开展美化校园活动。学校3-5年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、泥巴，保持校园清洁卫生的美化校园活动。
(2)各班组织好阳光伙伴成长活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助伙伴”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。。
(3)结合三八节，各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。开展“伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。
第三阶段：主题是“我身边的雷锋”(21日——30日)
活动要求：各班继续开展学雷锋系列活动。(寻找身边的“雷锋“，让雷锋精神驻我身边)
第四阶段：主题是“雷锋精神放光彩”(21日——30日)
(1)各班级进行学雷锋活动汇总，将活动材料上交德育处，评选“学雷锋阳光教室”。
(2)塑造身边的学习典型，每个班级推选出2-3名“学雷锋阳光少年”“学雷锋教育爱心故事”。
雷锋小学活动策划2
一、指导思想：
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动班级的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻学生心中。
二、活动时间：
三月份作为学雷锋活动月，活动分四个阶段实施。
三、活动步骤：
第一阶段：主题是“了解雷锋”
活动要求：组织召开“学雷锋”主题队会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报。
第二阶段：主题是“学雷锋我能行”
活动要求：开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大队员开展美化校园环境及周边环境。
第三阶段：主题是“雷锋精神激励我”
活动要求：继续开展学雷锋系列活动。在积极开展学雷锋活动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。3月午举行红领巾跳骚书市活动，鼓励队员积极参与，促进好书在班级内流动起来。
第四阶段：主题是“雷锋精神放光彩”
活动要求：对开展学雷锋活动情况进行总结，表彰先进个人。
雷锋小学活动策划3
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的少先队员健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是学生健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐的校园”做出新的贡献，xx少先大队于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动。具体计划如下：
一、指导思想：
进一步弘扬雷锋精神，培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。
二、活动主题：学雷锋 树新风
三、活动内容：
1、学雷锋宣传活动：
时间：3月5号
地点：xx小学
形式：宣传标语、出一期以“永远的榜样，不朽的丰碑”为主题的黑板报，宣传雷锋精神。
2、学雷锋主题班会
时间：3月9日 星期一 下午
地点：x小学x各班级教室
形式：形式多样(小品、雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论)
3、学习雷锋精神，从身边的小事做起
时间：3月16日——3月31日
地点：学校、社会
形式：(1)参加“共建和谐社会、和谐校园”志愿者服务日活动。
(2)开展“为社会献义务劳动”活动，动员同学们去打扫村公路，美化我们家乡环境，宣传环保意识。为我们村的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强少先队员的环保的意识。
(3)实施学雷锋“三个一”活动：每位同学至少为社会为学校做一件好事，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，读一本好书、学习一种精神。
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